初中生班级自主管理的个案研究—以海口市H初中X班级为例.docx

自闭症儿童随班就读个案研究以海口市某小学为例.docx PAGE PAGE1 摘要:自闭症是一种复杂的神经发育障碍，主要表现为社交互动障碍、语言和非语言沟通困难以及重复刻板行为。近年来，随着对自闭症认识的深入，越来越多的研究关注到自闭症儿童的教育问题，其中，随班就读作为一种重要的教育形式，受到了广泛关注。本研究以个案研究为主要研究方法，辅以观察法、访谈法和文献法搜集整理分析个案的资料，以海口市L普通小学的1名自闭症儿童为个案对象，对个案的行为表现进行观察记录，并与老师、家长以及同班同学进行一次访谈，分别了解自闭症儿童在校和家庭环境中与同伴之间的互动情况，最后对收集到的资料进行整理和分析，笔者发现个案在校状态受多方面因素影响，包括

2025-01-09 约3.5万字 35页立即下载

初中生班级自主管理研究——以青岛市M中学为例.docx 初中生班级自主管理研究——以青岛市M中学为例一、引言随着教育理念的不断更新和深化，班级管理模式的创新成为学校教育发展的重要方向。特别是在初中阶段，学生的自主管理能力培养显得尤为重要。本文以青岛市M中学为例，探讨初中生班级自主管理的实施情况、成效及存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为其他学校提供参考。二、M中学班级自主管理的实施情况 1.自主管理模式的引入 M中学在班级管理中引入了自主管理理念，通过设立班级委员会、建立学生自主管理制度等方式，培养学生的自我管理能力。 2.具体实施措施（1）建立班级委员会。M中学在每个班级设立了由学生自主选举产生的班级委员会，负责协助班主任进行班级日常

2025-05-18 约4.41千字 9页立即下载

海口市m小学厌学调查及个案研究.docx 海口市M小学厌学情况调查及个案研究 摘要:厌学是指学生对学习或对学校失去兴趣，产生厌倦情绪，或者持续冷漠的心理态度和在行动中的不良表现方式。厌学心理是学生群体中比较严重且普遍的心理问题之一。笔者通过对M小学的集体案例和对林秀同学的个体案例的研究，简要分析出当今小学生厌学行为的具体表现、厌学心理的形成因素和及其对应的解决措施，并希望借此研究提出对城市务工子女厌学行为解决措施，从而提高教师教学质量，改进学校教学管理效果和学生个人的心理健康。关键词:厌学；小学生心理健康；成因；对策；个案研究 引言厌学定义为学生对学习持有的一种消极心理（《教育大辞典》），具体表现为学生厌烦学习，

2025-03-23 约2.17万字 26页立即下载

《初中生研学旅行项目实施的个案研究》.docx 《初中生研学旅行项目实施的个案研究》一、引言研学旅行是一种集知识学习、实践探索和综合素质提升为一体的新型教育模式。它以课堂学习为基础，将学生的知识学习与实践探索紧密结合，使学生通过参与活动的方式增强综合素质，实现知识的全面发展。本研究以一所初中的研学旅行项目为例，对其实施过程、实施效果和影响因素进行详细的分析与研究。二、研究背景随着教育观念的更新和新课程改革的深入推进，初中生的综合素质培养日益受到关注。为了提高初中生的实践能力、创新能力和团队协作能力，本校决定开展研学旅行项目。该项目旨在通过实地考察、实践操作等方式，让学生在实践中学习、在探索中成长。三、项目实施过程 1.策划与准备

2024-12-06 约9.46千字 19页立即下载

初中生班级自主管理问题与对策研究.docx 初中生班级自主管理问题与对策研究一、引言随着教育体制的不断深化改革，初中阶段的教育愈加注重学生综合素质与自我管理能力的培养。班级作为学生日常学习与生活的重要场所，其自主管理问题逐渐成为教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨初中生班级自主管理所面临的问题，并针对这些问题提出相应的对策，以期为提升班级管理水平、促进学生全面发展提供有益参考。二、初中生班级自主管理现状及问题 1.学生自我管理能力不足当前，部分初中生在自我管理方面存在明显不足，如缺乏时间管理意识、自律性不强等。这导致学生在课堂上容易分心，课后作业完成情况不理想，甚至出现逃课、旷课等现象。 2.班级管理机制不完善部分班级在管理机制

2025-02-27 约4.66千字 10页立即下载

初中“四位一体”班级管理的个案研究.docx 初中“四位一体”班级管理的个案研究 一、引言在现今的教育背景下，班级管理作为学校教育的重要组成部分，对学生的成长发展具有至关重要的影响。本研究以某初中班级为研究对象，采用“四位一体”的班级管理模式，旨在探讨其管理效果及实施过程中的个案研究。本文将详细介绍“四位一体”班级管理模式的内涵、实施过程及效果，以期为其他班级管理提供借鉴。二、四位一体班级管理模式的内涵 “四位一体”班级管理模式是指以班主任为核心，以班级规章制度、学生自主管理、家长参与和教师协作四个方面为支撑的管理模式。这种模式强调班级管理的全面性、系统性和协同性，旨在提高学生的自我管理能力，促进班级的和谐发展。三、实施过程 1.制

2025-03-27 约4.55千字 9页立即下载

新课标背景下初中生音乐“听赏与评述”能力发展的个案研究.docx 目录 TOC\o1-3\h\u6908绪论 1 20273（一）研究背景 1 247711、“新课标”对初中音乐教育的影响及研究价值 1 196252、音乐听赏的多维作用与重要性 1 260023、“听赏与评述”能力在初中音乐课程中的重要作用 2 2492（二）研究意义 2 6421、理论意义 2 47522、实践意义 2 13490（三）研究思路 2 21276（四）研究方法 3 139231、个案研究法 3 108002、观察法 3 108323、访谈法 4 14853（五）文献综述 4

2024-12-30 约2.23万字 23页立即下载

PCK视域下初中生物教师学科知识水平的个案研究.docx PCK视域下初中生物教师学科知识水平的个案研究 一、引言教育作为国家发展的重要基石，教师的学科知识水平对于教育质量具有至关重要的影响。在初等教育阶段，初中生物教师的学科知识水平更是关系到学生科学素养的培育和成长。本文以PCK（学科教学知识）视域为背景，对初中生物教师的学科知识水平进行个案研究，旨在深入探讨其教学知识结构、教学策略以及影响因素，为提高初中生物教学质量提供参考。二、研究背景与意义随着教育改革的不断深入，教师的学科教学知识（PCK）逐渐成为教育研究的热点。PCK是教师在教学过程中所具备的特定领域的教学知识，包括教学内容知识、教学方法知识以及学生认知知识等。初中生物作为一门重要的

2025-03-26 约5千字 10页立即下载

初中生电磁课程学习中观念转变的个案研究的开题报告.docx 初中生电磁课程学习中观念转变的个案研究的开题报告研究题目：初中生电磁课程学习中观念转变的个案研究 研究背景：电磁是高中物理中的重要内容，但在初中阶段也有相关的学习。然而，学生在学习电磁时常常会有一些基本概念上的错误，例如理解电流的方向、电场线的方向等。这些错误概念往往是由于学生的感性认识与科学概念之间存在差异导致的。因此，研究如何促进初中生电磁课程中的观念转变，对于提升学生学习成绩和学术兴趣，推动教育教学改革具有重要意义。研究目的：通过个案研究的方式，探究初中生电磁课程学习中的观念转变问题，并设计出一种有效的方法来帮助学生实现观念转变。研究内容： 1.对初中电磁学习的常见错误观念进行

2023-08-14 约小于1千字 2页立即下载

初中生物教学中渗透STS教育的个案研究.docx 初中生物教学中渗透STS教育的个案研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 初中生物教学中渗透STS教育的个案研究 摘要：STS是“Science，Technology and Society”的缩写，中文意思为“科学、技术和社会”。个案研究旨在为STS教育对培养学生学习生物科学的兴趣，提高科学素养，获取生物学与社会、科学、技术等方面提供基础材料。关键词：生物教学；STS教育；应用一、案例实践（一）研究背景《流动的组织——血液》是七年级下册第四章第一节的内容，学生熟悉血液知识，从电视、杂志中也能获取到相关的信息。但是，学生存在一定的误解，例

2019-03-03 约1.35千字 4页立即下载

城乡结合部初中生物理学习兴趣缺失的个案研究.doc 目录 1 绪论 7 1.1 研究背景 7 1.2 研究意义 8 2 研究方法 8 2.1 访谈法 8 2.1.1 对中学指导老师访谈 9 2.1.2 对该校班主任访谈 9 2.1.3 对该校的学生家长的访谈 9 2.1.4 对该校的学生访谈 10 2.2 案例分析法 10 3 城乡结合部初中生物理学习兴趣缺失的原因 10 3.1城乡结合部人们收入方式的改变 10 3.2“读书无用论”的毒害 11 3.3城乡结合部家长榜样作用弱化 12 3.4家长的关心不够 13 3.5 教师授课方式不被学生所接受 14 3.6 学校教学设施不足 15 3.7学生生源杂乱，学生基础良莠不齐 16 3.8城乡结合

2017-12-05 约2.01万字 30页立即下载

城乡结合部初中生物理学习兴趣缺失的个案研究.doc 广州大学毕业论文（设计）用纸 PAGE 1 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 绪论 7 1.1 研究背景 7 1.2 研究意义 8 2 研究方法 8 2.1 访谈法 8 2.1.1 对中学指导老师访谈 9 2.1.2 对该校班主任访谈 9 2.1.3 对该校的学生家长的访谈 9 2.1.4 对该校的学生访谈 10 2.2 案例分析法 10 3 城乡结合部初中生物理学习兴趣缺失的原因 10 3.1城乡结合部人们收入方式的改变 10 3.2“读书无用论”的毒害 11 3.3城乡结合部家长榜样作

2019-08-08 约2.47万字 30页立即下载

以生为本：M中学初中生班级自主管理的探索与实践.docx 以生为本：M中学初中生班级自主管理的探索与实践一、引言 1.1研究背景在当今教育改革不断深化的时代背景下，素质教育已成为教育发展的核心方向。素质教育强调以学生为主体，注重培养学生的创新精神、实践能力以及自主管理能力，旨在促进学生的全面发展，使其能够适应未来社会的多元化需求。其中，自主管理能力作为学生综合素质的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有深远意义。它不仅有助于学生在学习过程中形成良好的学习习惯、提高学习效率，更能在生活中培养学生的责任感、自律性和独立解决问题的能力，为学生未来的职业发展和社会生活奠定坚实的基础。然而，传统的班级管理模式在初中生教育中逐渐暴露出诸多不足。在传统模

2025-03-14 约3.4万字 29页立即下载

初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究课题报告.docx 初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究课题报告目录一、初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究开题报告二、初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究中期报告三、初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究结题报告四、初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究论文 初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究教学研究开题报告一、研究背景与意义随着教育改革的不断深入，初中教育越来越注重学生的全面发展。社团活动作为学校教育的重要组成部分，对于培养学生的领导力具有重要意义。本研究旨在探讨初中生社团活动对学生领导力培养的个案研究，为学校教育改革提供理论依据。

2025-03-13 约5.85千字 14页立即下载

初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究课题报告.docx 初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究课题报告目录一、初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究开题报告二、初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究中期报告三、初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究结题报告四、初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究论文 初中生乒乓球技能培养反手推挡技巧训练的个案研究教学研究开题报告一、研究背景与意义随着社会的发展和科技的进步，体育教育在青少年成长过程中扮演着越来越重要的角色。乒乓球作为我国的国球，具有深厚的群众基础和广泛的影响力。初中阶段是青少年乒乓球技能培养的关键时期，反

2025-03-23 约6.29千字 15页立即下载