（2022春）教科版五年级科学下册《 船的历史》PPT优秀课件.pptx
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船的历史;船是人类的伟大发明;;;;摇橹木船;帆船;蒸汽船;轮船;潜艇;项目;从船的发展历史中，你发现了哪些变化?;研究独木舟;;;;课堂小结;课后作业;
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（2022春）教科版五年级科学下册《我们面临的环境问题》PPT优秀课件.pptx
;干旱;大气污染;;;;;;;地球都面临着哪些环境问题？你能列举出哪些事实？;;;拓 展;课堂小结;课后作业;
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（2022春）教科版五年级科学下册《 给船装上动力》PPT优秀课件.pptx
; 船作为一种运输工具，从古至今它的动力是怎样发展的？我们有哪些方法可以给船提供动力？;;;;材料名称;安装提示：
1.保护好电池，不可进水；
2.控制好重量及平衡；
4.放入水中后，打开开关；
5.结束后，及时关闭开关。; 安装提示：
1.用注射器、塑料管给金属管内加满水；
2.蜡烛位置要居中；
4.小船放入水中后再点火，保持水面平静；
5.实验结束，及时吹灭蜡烛。;;;;;;拓 展;课堂小结;课后作业;
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（2022春）教科版五年级科学下册《 食物链和食物网》PPT优秀课件.pptx
;;;;;;;绿豆苗;;;;;拓 展; 2.“生物考察员”将田野食物网里的几条食物链用“线”和“圆环”联接起来，形成“食物网”。;3.减少一种“生物”的数量或者去掉其中一种“生物”观察分析游戏中的“网”会发生什么变化，思考自己扮演的生物会不会受到影响。;课堂小结;课后作业;
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（2022春）教科版五年级科学下册《珍惜水资源》PPT优秀课件.pptx
教科五年级下册
珍惜水资源
水资源紧缺
地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺？
我们应该如何珍惜和利用水资源呢？
淡水资源的总量约为多少？
14×2.5%=0.35 亿立方千米
可用淡水资源（淡水湖和河流的水资源）总量约为多少？
0.35×0.3%=0.00105 亿立方千米
我国人均水资源量在世界上的排位非常靠后，说明我国人均水资源量很紧缺。
家庭用水调查
2
水表的认读
缴费APP查寻统计
水费单统计
用水量统计
了解正在采取的主要解决措施
3
1.水污染防治。2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护饮用水水源，严格
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（2022春）教科版五年级科学下册《 设计我们的小船》PPT优秀课件.pptx
设计我们的小船2教科五年级上册本章回顾独木舟载钩码竹筏载钩码本章回顾铝箔船载垫圈橡皮泥船载垫圈本章回顾比较铝箔船载重量船舱分格装弹珠本章回顾给船装上动力任 务 根据所学的知识和提供的材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。 要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运输到目的地。一些材料的参考价格材料名称参考价格材料名称参考价格泡沫板电池木板导线铝箔开关泡沫胶喷气装置小电动机纸张小风扇木条参考价格是造船币，看看哪组造船价格更低。305605101550105805801.画出船的设计图，标注材料和结构制定方案做好设计12.讨论设计图的合理性和可靠性3.列出所需的材料，计
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（2022春）教科版五年级科学下册《 绿豆苗的生长》PPT优秀课件.pptx
;;; 如何用实验来验证自己的想法？;;;;;;;;;;拓 展;一周后;课堂小结;课后作业;
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(2022春)教科版五年级科学下册《设计和制作生态瓶》PPT优秀课件.pptx
;;绿豆苗和周围的生物形成了一个群落。
除了食物关系外，它们之间还有什么关系？;;生物群落;;; 日期;;;;拓 展;课堂小结;课后作业;课后作业;7.设计和制作生态瓶;;;绿豆苗周围有哪些非生物？这些非生物与植物、动物有什么联系？;生物和生物、生物和非生物之间的关系图。;怎样的生态系统是稳定的，能够使里面的生物和谐共生呢？;你还知道哪些像绿豆苗地这样的生态系统？;大塑料瓶、若干种水生植物（水草、浮萍等）、小鱼、小虾、田螺、沙子、水槽和水、镊子等。;小组讨论、交流：
生态瓶中要放什么？分别放多少？为什么这么放？
生态瓶中的水，选择自来水还是池塘水？为什么？
为了让生态瓶里的各种生物和谐地生
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（2022春）教科版五年级科学下册《 合理利用能源》PPT优秀课件.pptx
教科五年级下册
合理利用能源
电能
天然气
发电厂
天然气公司
资料 电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电(煤燃烧发出的电)。
（数据来自《中国电力行业年度发展报告2018》）
我们为什么要关注能源问题
1.地球上的石油储量是有限的，将在几十年后枯竭。
2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的，煤燃烧发电要消耗淡水，排放污染物……
3.
4.
许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物
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（2022春）教科版五年级科学下册《 热在金属中的传递》PPT优秀课件.pptx
教科五年级下册
热在金属中的传递
喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一会儿，勺柄也热起来了。
怎样解释这种变化呢？热是怎样传递的？
热是怎样传递到勺柄的呢？
用箭头画一画
观察热在金属条中的传递
还可以在金属条上涂感温油墨来帮助观察变化。
观察热在金属片中的传递
在涂有蜡（或感温油墨）的金属圆片边缘的一个点上加热，观察蜡（或感温油墨）的变化情况。
推测热在金属片中是怎样传递的，记录在表格中。
观察热在金属片中的传递
在涂有蜡（或感温油墨）的金属圆片中心加热，观察蜡（或感温油墨）的变化情况。
推测热在金属片中是怎样传递的，记录在表格中。
1. 金属条上的热是通过什么传递过去
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（2022春）教科版五年级科学下册《 热在水中的传递》PPT优秀课件.pptx
;;加热试管里的水发生的热对流现象; 水是无色透明的，很难观察到水变化的过程，有什么办法可以观察得更清楚？;实验步骤;试管内加水不多于三分之一。;热的传递实验记录一;;加热烧杯里的水发生的热对流现象;实验步骤;实验记录;;拓展;液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“热对流”。;热在液体和气体中的主要传递方式是热对流。;课堂小结;课后作业;2. 在我们探究热在水中的传递时，为了观察加热后水是怎么流动的，我们想出了一些办法，下列不可行的是（ ）。
A. 在清水中加入感温粉末
B. 在水下待加热的地方滴2滴红墨水
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设计和制作生态瓶1教科五年级下册回顾上节课学到的，绿豆苗在自然环境中，与周围生物会有什么联系？聚 焦绿豆苗和周围的生物形成了一个群落。除了食物关系外，它们之间还有什么关系？科学词汇探 索观察与分析1蚜虫绿豆苗阳光水蚯蚓小鸟肥料动物生物群落植物栖息地、氧气、食物生存需要生存需要改变改变非生物相互联系 相互影响生态系统探 索设计生态瓶2种类、数量草图生物非生物池塘生态系统探 索制作生态瓶3观察记录单表记录者： 日期： 月 日 日期植物的情况动物的情况水的情况其他情况 研 讨我们需要哪些材料来制作生态瓶？这些材料
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（2022春）教科版五年级科学下册《 蚯蚓的选择》PPT优秀课件.pptx
;蚯蚓长什么样子？; ;;;;实验次数;;实验次数;;;;;企鹅生活在寒冷的南极。身体呈流线型，趾间有蹼，以便在水里游泳。身体覆有短小的绒毛，腹部脂肪很厚，能抵御南极的寒风。;;1.善快速及长距离奔跑，多喜群居，常追逐猎食。夜间活动，嗅觉敏锐，听觉很好。
2.栖息范围广，栖息于森林、沙漠、山地、寒带草原、针叶林、草地。;课堂小结;课后作业;
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;循环再生标志;;;;;说说我们能做什么;;;拓 展;课堂小结;课后作业;
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（2022春）教科版五年级科学下册《 分析一个实际的环境问题》PPT优秀课件.pptx
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分析一个实际的环境问题
自然水域中的大多数生物靠什么维持生命?
干净的水，
充足的食物，
安全的栖息地。
生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的?
让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。
最美印象
——西湖
武汉名片——东湖
亚洲之最——汤逊湖
普通市民
向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等
普通市民
湖区渔业养殖户
湖区渔业养殖户
涉及向城中湖投放词料、放置网箱，一些水产品可能死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。
湖景区游船船主
湖景区游船船主
会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。
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（2022春）教科版五年级科学下册《 地球——宇宙的奇迹》PPT优秀课件.pptx
地球——宇宙的奇迹;电影《疯狂外星人》;;;;收集资料，了解地球;收集资料，了解地球;地球为生命提供了哪些基本的生存条件？;为什么说要珍惜我们的地球家园？;;中国载人空间站，简称中国空间站，是一个在轨组装成的具有中国特色的空间实验室系统。建造计划预计于2010年至2015年间进行，预计在2022年前后建成。空间站轨道高度为400~450公里，倾角42~43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，总重量可达90吨，以进行较大规模的空间应用。;课堂小结;课后作业;