现代汉语异形词规范手册_96015559.pdf
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现代汉语字形和异形词.doc
现代汉语字形
易混字辨析(按音序排列)
有些字容易被混淆误写，或因为形似或因为音同、音近，而宇义又往往相关；倘若不辨析清楚，难免不张冠李戴。例如：
(1)暗 黯
暗，指光线昏暗、暗地隐蔽或糊涂不明；黯，黑色，多用于形容忧郁伤感的样子。“暗淡”可通“黯淡”，“黯然”不可用“暗”。
(2)趴 扒
趴，是趴下、卧倒的意思；扒，则用于靠手的动作，如搔、抓、攀援等。所以“扒窗户”、“扒墙头儿”一律不得写成“趴”。
(3)弊 毙 毖
弊，指欺骗行为或毛病、害处，如：作弊、舞弊、弊端、兴利除弊。毙，指死，有贬义，如：枪毙、毙命、路毙、作法自毙。毖，指谨慎小心，如：惩前毖后，治病救人。
(4)才
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《现代汉语词典》第六版对异形词的处理.doc
[归结为一句话：用首选！]
《现代汉语词典》第六版对异形词的处理
[新增的异形词]
01. 爱答不理（首选），也作爱搭不理。
02. 百叶窗（百页窗）。
03. 保镖（保镳）。
04. 保姆（①保母 ②褓姆）。“褓姆”为新增首选词。
05. 贝斯（首选），也作贝司。
06. 补缺（首选），也作补阙。
07. 菜籽（首选），也作菜子。
08. 菜籽油（首选），也作菜子油。
09. 碴儿（首选），也作茬儿。
10. 铲除（刬除）。
11. 称心（趁心）。
12. 吃挂落（首选）〈方〉受连累。也作吃挂络。
13. [目+充]盹儿（首选），打盹儿。也作冲盹儿。
14. 筹划（筹画）。
15.
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现代汉语多音字规范手册.doc
现代汉语多音字规范手册
篇一：现代汉语多音字
现代汉语多音字
基础试题
2009-08-22 0717
多音字有不止一个读音；多数多音字有两个读音，少数有三个读音，最多的是”差”“着”都有四个读音，”和”则有六个读音。下面的多音字，按汉语拼音顺序排列。
阿1、a阿姨 阿訇 阿罗汉 2、e 阿谀 阿胶阿弥陀佛
挨1、ai挨次 挨门挨户 2、ai挨时间 挨冻挨打
艾1、ai艾草 方兴未艾 期期艾艾 2、yi自怨自艾 怨艾
熬1、ao 熬粥 熬药 煎熬 2、ao 熬白菜熬粉丝
拗1、ao拗口 拗口令 2、niu 执拗拗脾气
把1、ba把关 把门 车把 火把 投机倒把 2、
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现代汉语断词手册.docx
PAGE24
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现代汉语断词手册
前言
体裁问题（文言、诗词歌赋）
如果某些动词的使成用法在现代汉语中不再具有创生力时，即视为及物动词，不再视为兼具及物与不及物用法的「作格动词」（ergativeverb）。只是这些特殊用法必须视为文言的遗留，和现代汉语中保有创生力的作格动词不同。
有些副词是文言的遗留，其搭配的动词或副词很有限制，因此会使人觉得应该和其他语素被合为一词，不过
体裁问题（其他：成语谚语）
壹、一般分词原则
1.单字词自为一个分词单位。
2.多字而为单语素的自为一个分词单位，因此连绵词、音译词自为一个分词单位。
3.叠字词若非可由构词律产生者，则自为一个分词单位。但AAB
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现代汉语规范词典第4版.docx
现代汉语规范词典第4版
1. 安宁：平静；安宁，安宁的。
2. 安全：没有危险；安全，安全的。
3. 保持：不变化；保持，保持的。
4. 保留：保存；保留，保留的。
5. 报告：汇报；报告，报告的。
6. 包容：宽容；包容，包容的。
7. 宝贵：珍贵；宝贵，宝贵的。
8. 备份：备份；备份，备份的。
9. 本能：本性；本能，本能的。
10. 鞭策：激励；鞭策，鞭策的。
11. 变化：改变；变化，变化的。
12. 变革：革新；变革，变革的。
13. 冰冻：冻结；冰冻，冰
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现代汉语语音规范.pptx
现代汉语语音规范;06;01;语音规范定义及意义;;主要关注字音规范，如《广韵》等音韵书对汉字读音的规定。;02;声母;音变现象及其规律;;03;北方方言区语音特点;声调变化;;赣方言区语音特点;客家方言区语音特点;;粤方言区语
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现代汉语规范词典.pptx
现代汉语规范词典;目录;01;继承和发展;词典编纂工作由中国社会科学院语言研究所词典编辑室负责，吕叔湘和丁声树曾先后主持工作。;初步编写;后续版本;02;收词原则;采用科学、准确的释义方法，对词汇进行客观、全面的解释和说明。;;;03;;;兼顾方言词汇;方言词汇的收录原则;04;;仔细阅读词典中的释义，确保对词语的含义有准确理解。;;通过查找同义词和反义词，拓展词汇量，增强对词语的理解和记忆。;05;;现代汉语规范词典收录了大量反映中华优秀传统文化的词语和例句，有助于传承和弘扬中华文化，增强民族认同感和自豪感。;信息化和智能化冲击;数字化和网络化;06;1;;感谢观看
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现代汉语语言规范.pptx
现代汉语语言规范;目录;01;现代汉语是汉民族使用的语言，是现代汉民族共同语，是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。;现代汉语形成;;02;普通话音节由声母、韵母和声调构成，共有21个声母、35个韵母和4个声调。;方言词
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现代汉语词典和现代汉语规范词典.docx
现代汉语词典和现代汉语规范词典
现代汉语词典和现代汉语规范词典是在中文学习和写作过程中无法离开的工具书。现代汉语词典和现代汉语规范词典，大家都知道，是获得正确、最新的汉语表达方式和语言用法的两部参考工具。
现代汉语词典，也叫中国现代汉语词典，是中国最权威的汉语字典，内容标准，词条内容有指导价值。它以汉语词语为中心，收录了超过七万字时代词语词异义词汇，涵盖文学、口语、实用词汇、专业术语等。它还提供汉字笔划、发音、字义、字母变编写形式等内容，因而被称为新编汉语词典。
现代汉语规范词典是中国现代汉语的宝典。它是通过研究中国现代汉语的正确拼写、语音、词形等，来保证汉语正确性的一
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《现代汉语词典》和《现代汉语规范词典》对比研究.docx
《现代汉语词典》（第六版）与《现代汉语规范词典》（第三版）对比研究【摘要】《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）是中国第一部规范型现代汉语词典，其权威性早已经过时间和实践的检验，从《现汉》第1版问世以来，研究者们便致力于《现汉》各方面的研究和探讨。然而，伴随着语言的不断发展，词典中词语在词类标注 、词语解释等方面也发生着变化。今天，本文拟在借鉴他人研究成果的基础上，对比探究《现汉》（第六版1454至1475）和《现代汉语规范词典》（第二版1465至1487）（以下简称《规范》）收录基本异同情况，指出并分析《现汉》在收录与编纂方面的不足，希望对推进现代汉语词汇规范化方面发挥一点作用。[关键词]词典
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《现代汉语规范词典》和《现代汉语词典》.pdf
《现代汉语规范词典》和《现代汉语词典》--第1页
对“多”字注释之比较
摘要：（第版）和《现代汉语词典》（第6版）
对“多”字在注音、释义、词条等方面情况进行注释的特点进行分析和研究，继而比较两
部词典在释义等方面的异同。旨在研究两部词典各自的不同特点，并分析其中存在的原因。
同时发现注释过程中出现的某些现象，并就其提出意见和建议，期望能对今后的词典编纂
工作和语言文字学研究产生积极的推动作用。
关键词：现代汉语规范词典现代汉语词典多注释比较
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《现代汉语规范词典》和《现代汉语词典》--第1页
《现代汉语规范词典》和《现代汉语词典》--第2页
言
。在现代社会里，词典已然成为人们获取各类知
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现代汉语A卷B卷.doc
现代汉语A卷
填空题0.5 /10
1、汉语划分词类的标准主要是词的 语法功能、意义和形态 。
2、就词性而言，“偶然”是形容词，“偶尔”是 副 词。
3、“我什么都不想要”中的“什么”是疑问代词的任指 引申用法。“他也没有说什么”中的“什么”是疑问代词的 虚指 引申用法，不表疑问。
4、“写得好”的否定式有写得不好 和 写不好 两种。
5、“连我你都不认识了”中的“连”是助 词，“两岸同胞心连心”中的连是动 词，“
“苹果连皮吃营养更好”中的“连”是介 词。
6、“砍累了”，“砍钝了”，“砍光了”三个词中补语的语义分别指向施事、 工具、 受事
7、从
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《现代汉语二》.doc
福师2011春学期《现代汉语（二）》在线作业一
一、单选题（共 8 道试题，共 16 分。）V
1. 下列说法不正确的一项是（ D）。A. 定语大致可以分为描写性定语和限制性定语两大类。
B. 状语的意义类别可粗分为限制性和描写性两类。
C. 一个中心语动词带两三层补语，它们的排列顺序是：结果补语最靠近动词、处所补语或数量补语次之、趋向补语总在最外一层。
D. 动词或形容词性偏正词组里的修饰语是定语。
满分：2 分
2. “治学求深先去傲，做人要好务存诚”所用的修辞格是（A ）。A. 正对
B. 串对
C. 反对
D. 层递
满分：2 分
3. 认真学习属
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《现代汉语》..doc
0067《现代汉语》2015年12月期末考试指导
一、考试说明
《现代汉语》是高等教育的一门专业基础课，是汉语言文学专业十门专业必修课之一。它的任务是，贯彻执行国家语言文字工作的政策、法令,依据语言学普遍原理，系统讲授现代汉语的基础理论和基本知识，结合适度的练习和实践，提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力，为从事语文教学工作以及其他语言文字工作打下坚实基础。“现代汉语”的课程内容是根据言语要素确定的，包括语音、文字、词汇、语法、修辞五个部分。其中语音、词汇、语法是最基本的，是语言的三大基本要素在现代汉语中的体现。
该课程为闭卷考试，试卷主要有七种题型：满分为100分，考试时间
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电大《现代汉语1》专.doc
现代汉语(1) 试题
一、单项选择题（每小题4分．共20分）
说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。
1．下列城市( )属于北方话区域。
A．长沙南昌 B．酒泉 昆明C．广州 福州 D．上海 杭州
2．下列各组汉字代表的音节，只有( )组的声母是舌尖后音。
A.知识手掌 B．三次措词C．采桑宗族 D．自责厕所
3．下列各组汉字代表的音节，只有( )的韵母全是合口呼韵母。
A．思想海岸 自私到来 B．灌输乱跨王栓问路
C．大胆改造宣传理想 D．考虑进口 环境规划
4．现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义