网络互联技术课程标准1.8.pdf

《网络互联技术》课程标准 课程名称： 《网络互联技术》 适用专业：计算机网络及其相关专业 适用阶段：二年级 适用类型：高职、高专 开设学期：第四学期 总课时数：96 （每课时 45 分钟） 学 分：4 （15-17 课时折合 1 个学分） 一、课程定位 （一）课程性质 《网络互联技术》是计算机网络类专业的一门主干专业课程。本课程的任务是使 学生具备专业中初级网络工程人员所必需的基本知识和基本技能，初步具有利用各种网 络设备组建和管理园区网络的能力，重在培养学生组建计算机网络的实践能力，为毕业 后胜任网络技术工作奠定基础。开设本课程既可让学生对以前所学的计算机网络类课程 有进一步理解，也可让学生对计算机网络的实现和应用有较完整的认识，在计算机网络 专业人才培养中，本课程起着培养学生的综合专业知识和综合实践技能的作用。 （二）制定依据和思路 本课程的设计 “以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，尽量避 免以往重知识轻技能的弊端。 本课程教学时以行业需求为导向，岗位需要为目标，按照任务驱动，项目导向的 理念，在与行业企业充分调研、讨论的基础上立足于市场和工作需要,设计安排教学体 系、教学内容和考核方式,重点培养学生良好的职业素养和灵活地运用知识，发现问题、 解决问题的能力，以及团队协作的能力。 本课程设计各学习情境既有独立性，又有关联性。独立性是指各学习情境设计案 例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个学习情境一个学习情境地掌握 其知识点；关联性是指各学习情境间存在相互补充关系，按理论实践一体化要求设计， 强调动手做，强调解决问题。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的职 1 业教育理念。 二、课程教学目标 （一）总体教学目标 本课程的总培养目标是通过理论学习和综合实训，能够熟练利用网络互联设备来 完成组建局域网的设计、配置和管理工作，能基本胜任局域网组建任 ，在课程的学习 中，培养诚实、守信、坚忍不拔的性格，培养善于沟通表达、善于自我学习、团队协作 的能力，并养成注重网络组建细节等良好的工作习惯。 （二）知识教学目标 通过本课程的学习，学生应理解计算机网络互联的有关理论知识和硬件设备，交 换机、路由器的作用和工作原理，掌握交换机、路由器等网络互联设备的安装和配置技 术，了解网络工程设计的过程，理解无线网络的概念和掌握无线网络设备的使用。 1. 深入理解有关网络技术的基本概念和要素； 2. 掌握网络系统的体系结构和基本工作原理； 3. 掌握网络中各种互联设备的功能及基本配置； 4. 掌握利用各种网络互连设备来组建和管理园区网络； 5. 掌握园区网安全设计与实现； 6. 掌握局域网与广域网互联技术和实现； 7. 熟悉了解网络常见故障及处理方法。 （三）技能培养目标 通过本课程的学习，使学生基本具备规划、组建企业小型局域网的能力。 1. 掌握局域网网络建设规划方法； 2. 掌握识别、安装、调试网络互连设备的方法； 3. 掌握交换网络的组建和管理； 4. 掌握路由网络的组建和管理； 5. 掌握园区网络的安全设计与实现； 6. 掌握局域网与 Internet 互联的实现； 7. 掌握网络常见故障分析及排错。 （四）综合素质目标 1. 树立科学、严谨、勤奋的学风；谦虚、好学的品质； 2 2. 培养自主学习能，培养沟通能力，学会配合小组成员工作。 3.培养学生良好的职业道德； 4.培养按时、守时的软件交付观念； 5.培养撰写、阅读文档的能力。 三、教学内容与要求 （一）教学内容选取和安排 本课程的设计 “以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，尽量避 免以往重知识轻技能的弊端。教学时各学习情境既有独立性，又有关联性。独立性是指 各学习情境设计案例、组织教学、突出重点时应该相