小学数学课程概览与分析.docx

小学数学课程概览与分析

目录

小学数学课程概览与分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、小学数学课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1课程性质与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2课程理念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3课程结构与设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、小学数学课程内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1数的认识与运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2长度、质量的计量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、小学数学课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2学生学习方式转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教师专业发展支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、小学数学课程评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1课程评价原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2学生学习评价策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3教师教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、小学数学课程改革与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1新课程标准与理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2信息技术在课程中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3未来课程发展方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2对教材编写的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3对教师培训的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.4对教育政策制定的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

小学数学课程概览与分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

小学数学课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1小学数学课程的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2小学数学课程的基本理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3小学数学课程的结构体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

小学数学课程内容分析．．．．