吳瓊洳簡介.pdf

吳瓊洳 簡介 現職 : 國立嘉義大學輔導與諮商學系 教授 國立嘉義大學 家庭教育研究中心主任 家庭教育經歷: 國民中學綜合活動學習領域專任教師兼導師 台南應用科技大學教育學程中心主任 國立嘉義大學師資培育中心課程組組長 嘉義市國民中小學推動家庭教育評鑑委員 嘉義縣家庭教育推動輔導小組指導教授 嘉義縣家庭教育中心諮詢委員會委員 嘉義縣家庭教育教案甄選比賽評審委員 嘉義縣新移民學習中心辦理幸福家庭楷模評審委員 全國家庭楷模選拔嘉義縣評選委員 專長領域 : 家庭社會學 新移民教育 多元文化教育 青少年次文化之研究 非典型家庭教育研究 家庭教育課程發展與設計 家庭教育相關著作: 吳瓊洳 (2007) 。多元文化教師的師資培育-- 以課程與教學為主。教育研究月刊 ，164 ，59-70 。 吳瓊洳 (2008) 。台灣當前青少年次文化之實踐形貌與解讀。台灣教育 ，653 ，52-56 。 吳瓊洳 (2008) 。多元文化課程評鑑指標之建構- 以新台灣之子，花蓮教育大學學報 ，27 ，85-106 。 吳瓊洳 (2008) 。教室情境中的師生言談。教師之友 ，49 （4 ），73-84 。 吳瓊洳、黃靖茹 (2009) 。新移民子女課程實施現況與成效評估之研究 。台北：五南。 吳瓊洳 (2009) 。台灣南部地區青少年的金錢觀與兩性觀。教師之友 ，50(5) ，60-70 。 吳瓊洳 (2009) 。新移民子女文化認同之研究- 以雲林縣國中生為例。台中教育大學學報 ，23(2) 187-204 。 吳瓊洳 (2009) 。談新台灣之子多元文化教育課程設計與實施的理念。國立嘉義大學師資培育中心 簡訊 ，13 ，6-7 。 吳瓊洳、黃靖茹 (2009) 。國民中學多元文化教育的課程設計與實施- 以東南亞新移民族群為例。中 等教育季刊 ，60(3) ，128-142 。 吳瓊洳、蔡明昌 (2009) 。新移民子女文化認同與學校適應關係之研究-- 以雲林縣就讀國中階段新 移民子女為例。屏東教育大學學報 ，33 ，459-488 。 吳瓊洳、黃靖茹 (2010) 。當前國內新移民子女課程與教學的省思與展望。教育研究月刊 ，195 ， 15-27 。 吳瓊洳 (2011) 。促進對東南亞新移民族群態度之多元文化師資培育課程發展。台北市立教育大學 學報 ，2 ，157-188 吳瓊洳 (2011) 。學校多元文化家庭課程方案之開展國小社會領域教科書之家庭意識型態分析，- 輔 導諮商學報 ，11 ，25-49 吳瓊洳 (2012) 。多元文化家庭教育課程發展與建構-教師課程意識的學醒與轉化取向。嘉大教育研 究學刊 ，28 ，1-34 。 吳瓊洳 (2012) 。國中社會學習領域公民課程內容之意識型態分析。教師專業研究期刊，4 ，81-108 。 獲研究獎勵補助者 吳瓊洳（計劃主持人）。計畫名稱：外籍配偶子女學校課程之實踐與批判 - 多元文化教育 的觀點。執行日期： 2007/08/01～2008/07/31 。計畫編號：96-2413-H-415-007- 。補助 單位：行政院國家科學委員會。 吳瓊洳（計劃主持人）。計畫名稱：多元文化脈絡下我國國中社會學習領域公民課程的 批判與重建。執行日期：2009/08/01～2010/07/31 。計畫編號： NSC98-2410-H-415-012- 。補助單位：行政院國家科學委員會。 吳瓊洳（計劃主持人）。計畫名稱：「新移民與原生社會文化」之課程設計與實施。執 行日期 ：2009/08/01～2010/07/31 。計畫編號：MOE-098-03-042-21-3-37 。補助單位： 教育部。 吳瓊洳計劃主持人( ) 。計畫名稱：「教學卓越計畫A3-1 系統化階段實習」。執行日期： 2009/08/01~2010/12/31 。補助單位：教育部。 吳瓊洳計劃主持人( ) 。計畫名稱：「多元文化家庭課程方案的發展與實踐－教師課程意 識的覺醒與轉化取向」。執行日期： 2010/08/01~2011/07/31 。 計畫編號： NSC 99-2410-H-415 -015- 。補助單位：行政院國家科學委員