托育服务政策法规与职业伦理 课件 黄鑫 第4--8章 托育机构管理规范---托育职业伦理教育、修养与评价 .pptx
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1.《管理规范》概述
婴幼儿是托育机构的核心，《管理规范》始终坚持儿童优先的原则，明确了要尊重婴幼儿成长特点和规律，最大限度地保护婴幼儿，确保婴幼儿的安全和健康。开办托育机构，无论是全日托、半日托、计时托还是临时托，都要遵守《管理规范》。
2.各项管理内容
（1）备案管理。
托育机构登记后，应向机构所在地的县级以上卫生健康部门备案，提交评价为“合格”的《托幼机构卫生评价报告》、消防安全检查合格证明、场地证明、工作人员资格证明等材料，填写备案书和承诺书。如在机构内提供餐饮服务，须提交《食品经营许可证》。卫生健康部门收到备案后，要对其提供备案回执和托育机构基本条件告知书。如果托育机构需要变更备案事项，应当向原备案部门办理变更备案。当托育机构终止服务时，应当妥善安置收托的婴幼儿和工作人员，并办理备案注销手续。卫生健康部门应当将托育服务有关政策规定、托育机构备案要求、托育机构有关信息在官方网站公开，让其接受社会查询和监督。;;单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。;单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。;;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;导论学前教育与幼儿教师;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;;（一）托育机构环境问题引发的事故
5.托育机构周围环境安全问题
托育机构周围环境中存在的安全隐患是托育机构很难控制的危险源，但可以做好事故预防措施，预防机制是否健全就成为重要的安全问题。托育机构选址不应选择易发生自然灾害的地段；与易发生危险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场等之间的距离应符合国家现行有关标准的规定；不应与大型公共娱乐场所、商场、批发市场等人流密集的场所相毗邻；应远离各种污染源，并应符合国家现行有关卫生、防护标准的要求；园内不应有高压输电线、燃气、输油管道主干道等穿过。;;单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。;单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。;;;导论学前教育与幼儿教师;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;导论学前教育与幼儿教师;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;;（一）概念
保育是指在保姆照料的方式下对1～3岁的儿童实施教育的行为。主要包括生活常规保育、安全保育、教育过程保育、心理行为保育、疾病预防保育5个方面的内容。
保育观是指在托育实践过程中，对婴幼儿生活环境、物质条件、营养、卫生等保育条件、保育方式及形成的保育人际关系的有关基本观点、看法或理念的总称。主要包括保育内容、保育方式和保育态度3个方面。
（二）特点
1.科学性
2.综合全面性
3.动态发展性
（三）现代保育观
1.身心并重、综合全面
2.注重身心感知体验
3.保护照顾与自理、自立并存
4.规则养成与积极主动相结合;;单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。;单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。;;导论学前教育与幼儿教师;单击此处添加本章节的简要内容;;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;导论学前教育与幼儿教师;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;;导论学前教育与幼儿教师;单击此处添加本章节的简要内容;单击此处添加本章节的简要内容;;（二）情感与良心
1.情感
（1）含义。
情感是人对客观事物和周围