浅析社会科学的研究思路和方法.pdf
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浅析以实践为基础的社会科学研究方法.doc
浅析以实践为基础的社会科学研究方法
——以社会工作实践调查研究为例
学号：2014120077 姓名：王振飞
摘要：本文是以马克思主义社会科学方法论为基础，结合社会工作专业研究中所运用到的实践调查方法，探讨以实践为基础的社会科学研究方法。理论与实践相统一是马克思主义重要的理论品质。马克思、恩格斯对理论与实践关系的阐述体现了马克思主义理论活动的整体性。马克思主义在实践中发展完善体现了马克思主义认识世界与改造世界的整体性。马克思主义与中国实践的紧密结合体现了马克思主义与中国化马克思主义整体性的统一。社会科学方法论的基本内
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社会科学研究方法.ppt
第五讲 实地研究·观察法和访谈法 “两种角色说” 巴比在《社会研究方法》一书中，只划分出两种主要的角色：完全参与者和完全观察者。 在完全参与者这种角色中，观察者成为他所感兴趣的群体中的一个参与的成员，而不向这一群体揭示出他的真实身份或研究目标。 而作为观察者的参与者角色，即观察者参与到被观察群体的活动中，而且告知被观察群体自 第五讲 实地研究·观察法和访谈法 己的真实身份和研究的目标。 参与观察法的特点 参与观察法的优点 与其他研究技术相比，参与观察导致研究
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社会科学研究方法.ppt
社会科学研究方法 Research Methods for the Social Sciences 胡隆基 华中科技大学公共管理学院 hulongji@126.com 友情提示 上课不要迟到。 上课不能使用手机。 上课不要睡觉。 上课不要在下面私聊，如有疑问或者有什么有意思的话题，请举手。 所有的课件及阅读资料请到院网的网络课堂下载。 课程参考书籍Course Materials 指定教材: 风笑天：《社会学研究方法》（第二版），中国人民大学出版社，2007年 参考书籍 劳伦斯.纽曼，《社会研究方法》（第五版），中国人民大学出版社，2007年 艾尔.巴比著，邱泽奇译，《社会研究方法》（第十版）
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社会科学研究中案的例分析浅析法2.doc
《马克思主义与社会科学研究方法》
结课作业
姓名 於娅娅
队别 13 队
专业 新闻传播学
中国人民解放军南京政治学院
二〇一四年七月
浅析社会科学研究方法中的案例研究法
摘要：案例研究作为整个社会科学研究中最集中、最典型的一种方法，在社会科学研究方法论中具有重要的地位。也正是在这个意义上，人们称之为社会科学研究方法的“王子”。所以，我们内在的分析案例研究的特征、步骤、功能以及其性质，从而真正地把握案例研究的方法论意义，将为展示社会科学研究的特殊性、丰富性和科学性，提供一条合理而有效的途径。
关
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浅析马克思主义社会科学研究方法概述(最新整理完善版).pdf
马克思主义社会科学研究方法概述
一、社会科学
（一）、社会科学的内涵
社会科学是研究人类社会活动中的各种现象，揭示各种不同社会现象的本
质、相互联系及其发展规律的科学， 是人们对人类本身的行为所形成的社会活动
进行认识之后所建立的知识体系， 是以理论形式反映人们对社会存在的本质及其
发展规律的认识。 概言之， 是一种以人类社会为研究对象的科学， 如政治学、 经
济学、社会学、法学、教育学。
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研究浅析新形势下的社会科学方法论创新的意义.doc
研究浅析新形势下的社会科学方法论社会科学方法论社会科学方法论1 绪论
社会科学方法论作为社会科学研究的后设思维，具有非常重要的学术意义。有学者指出，对马克思主义的再思考，激发人们对中国特色哲学社会科学从理论到方法的再认识，同时现代科学技术的冲击，全球化浪潮汹涌而来，世界不同范围的文明冲突与对话，也对我们哲学社会科学的价值观念、体系和方法提出了新的挑战。这是一个哲学社会科学理论和方法能够而且需要实现变革的时代。中国哲学社会科学理论方法与创新必须凸现问题意识，以问题为中心推动学术进程。学术研究既要善于从文本中发现问题，更要善于从社会实践当中提炼问题。在马克思主义指导下，把握时代精神脉搏，弘扬自主创
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质性研究方法与社会科学研究.docx
毕业设计（论文）
PAGE
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毕业设计（论文）报告
题目：
质性研究方法与社会科学研究
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
质性研究方法与社会科学研究
摘要：本文旨在探讨质性研究方法在社会科学研究中的应用及其重要性。通过分析质性研究的特点、方法以及与传统定量研究的比较，本文阐述了质性研究在社会科学研究中的独特价值。同时，本文也对我国社会科学研究中质性研究的现状进行了分析，并提出了相应的改进建议。文章共分为六个章节，分别从质性研究概述、质性研究方法、质性研究在社会科学中的应用、我国社会科学研究中质性研究的现状、质性研究的改进建议以及结论等方面进行论述。
前言：随着社会科学
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论社会科学研究中的比较方法..doc
论社会科学研究中的比较方法
刘青峰 金观涛
1 穆勒的归纳逻辑和目前常见的比较方法
当前，比较方法在社会科学的研究中日益受到人们的重视。比较历史学、比较文化研究已成为当代最热门的课题。但是，如果我们去探讨目前应用较为广泛的比较方法的基础，就可以发现他基本上属于穆勒在19世纪提出的四种著名的归纳逻辑。众所周知，穆勒在他的名著《逻辑学体系》（1843年）中指出，科学上已知的每一个因果定律的发现都是“由于可归结为这些方法的某一种”的应用。他认为存在四种最基本的“科学发现”方法1，即求同法、差异法、共变法和剩余法。
穆勒认为，差异法是四种方法中最重要的方法。确实，差异法是目前社会科学研究
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《社会科学探索与研究方法》课件.ppt
《社会科学探索与研究方法》;课程概述;学习目标;第一部分：社会科学概论;什么是社会科学？;社会科学的主要学科;社会科学与自然科学的区别;社会科学的重要性;社会科学研究的挑战;第二部分：研究方法概述;科学方法的基本原则;定量研究vs定性研究;研究设计的类型;研究问题的提出;文献综述的重要性;第三部分：定量研究方法;抽样技术;问卷设计;实验设计;统计分析基础;相关性分析;回归分析;因子分析;结构方程模型;第四部分：定性研究方法;观察法;深度访谈;焦点小组;案例研究;民族志研究;内容分析;话语分析;扎根理论;第五部分：混合研究方法;混合方法的优势;混合方法设计类型;数据整合策略;第六部分：数据收集;
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《社会科学研究方法》课件.ppt
社会科学研究方法导论;课程介绍与教学目标;什么是社会科学研究;社会科学研究的特点;研究方法的重要性;科学研究的基本原理;研究的类型：定量vs定性;研究设计的基本要素;确定研究问题;研究问题的来源;文献综述的目的;如何进行文献检索;文献阅读与分析技巧;理论框架的建立;概念界定与操作化;研究假设的提出;变量的类型与测量;抽样方法概述;概率抽样;非概率抽样;样本量的确定;问卷调查法简介;问卷设计原则;问题类型与设计;量表设计方法;问卷的预测试;问卷的发放与回收;访谈法概述;结构化访谈;半结构化访谈;深度访谈技巧;观察法的应用;实验研究方法;实验设计类型;实验效度与信度;案例研究方法;案例选择策略;资
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定量型社会科学研究_方法.pdf
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专题一 社会科学研究方法总论.ppt
专题一:社会科学研究方法总论 一、社会现象有没有规律性？ 1、社会现象的不确定性。 与自然现象比社会现象似乎更存在不确定性： 水总是在100度沸腾，一个人究竟会在什么年龄结婚？什么时候死亡？ 我们抽查一滴水就知所有水成分，我们抽查五个人的结婚年龄能否得知所有人的结婚年龄？水在没有杂质的情况下是无色的，但一个惯偷看起来来可以是似忠厚老实的样子。 一个选民可以此时支持而在彼时又反对某一侯选人 2、社会现象的确定性 每个人生小孩的理由都可以不同，生小孩的时间也都可以不同，但整个社会每年的出生率却相当稳
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《社会科学研究方法》课件.ppt
*************分析结果的解释理论联系实际将分析结果与已有的理论相结合，解释分析结果的意义。考虑研究局限考虑研究的局限性，并对分析结果进行合理的解释。提出新的问题根据分析结果，提出新的研究问题，为未来的研究提供方向。分析结果的解释是研究的重要环节，需要将分析结果与已有的理论相结合，并考虑研究的局限性，才能得出合理的结论。同时，还需要根据分析结果，提出新的研究问题，为未来的研究提供方向。研究结论的撰写1总结研究发现总结研究的主要发现，并对发现进行清晰的描述。2回答研究问题回答研究提出的问题，并阐述研究的答案。3提出研究建议根据研究结论，提出研究建议，为实践提供指导。研究结论的撰写是研究
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《社会科学研究方法》课件.ppt
社会科学研究方法欢迎来到社会科学研究方法的旅程，我们将一起探索如何进行严谨而有意义的研究，为社会科学领域贡献新的知识和见解。
研究方法的重要性科学性研究方法为研究提供可靠的框架，确保研究结果的客观性和可重复性。严谨性研究方法要求研究者遵循严谨的程序和标准，以确保研究结果的准确性和可靠性。有效性研究方法能够帮助研究者有效地收集和分析数据，得出有价值的结论。
社会科学研究的基本特点复杂性社会科学研究的对象是人类的行为、思想和社会现象，这些因素错综复杂，难以完全控制。主观性研究者的价值观和背景会影响研究的设计和结果，因此需要保持客观性和批判性思考。伦理性社会科学研究需要关注伦理问题，保护研究对象的隐
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社会科学研究方法调查展示.ppt
社会科学研究方法 ——小组展示环节 指导老师：周云圣 班 级：汉语09—1班 小组成员：张芸 冯苗 刁萌 韩洁英 陈思君 选题阶段 我们小队最初商议准备调查大学生使用电脑的情况，后来指导老师说选题的可行性很强，但是意义不大且以往有同学有类似的调查。 后来决定调查与我们专业相关的问题，我们商议选用对中国传统文化在当下的生存情况 ，后来因为选题范围太大，涉及面广，难以驾驭。 选题阶段 最后我们决定采用大学生对中国传统文化的认知度，这个选题我们面向的是