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校园手工制作活动对学生创新思维与动手操作能力的培养策略论文
摘要：本文通过分析校园手工制作活动对学生创新思维与动手操作能力的培养策略，旨在为我国教育工作者提供有益的参考。文章首先阐述了校园手工制作活动的重要性，然后分别从活动设计、教学策略和评价体系三个方面提出具体的培养策略。
关键词：校园手工制作活动；创新思维；动手操作能力；培养策略
一、引言
（一）校园手工制作活动的重要性
1.激发学生兴趣，提高学习积极性
校园手工制作活动以其趣味性、实践性等特点，能够激发学生的学习兴趣，使他们在动手操作中感受到学习的乐趣。手工制作活动将理论知识与实际操作相结合，有助于提高学生的学习积极性，为培养学生的创
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