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校园手工制作活动对高中学生创新思维与实践能力的培养实践论文
**摘要**：本文探讨了校园手工制作活动对高中学生创新思维与实践能力的培养实践。通过分析手工制作活动的教育价值和实施效果，揭示了其在激发学生创新意识、提升实践能力及促进综合素质发展方面的积极作用。本文结合具体案例，提出了有效开展手工制作活动的策略，为高中教育改革提供参考。
**关键词**：校园手工制作、高中学生、创新思维、实践能力、教育改革
一、引言与背景
（一）1.当前教育现状的反思
在当前的高中教育体系中，传统的应试教育模式仍然占据主导地位，学生往往沉浸在大量的书本知识和考试训练中，缺乏实践操作的机会。这种教育模式容易导致学生思
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