文档详情

上海师范大学本科教学工作水平评估自评报告 - 网络中心.doc

发布：2017-01-08约2.08万字共48页下载文档

文本预览下载声明

上海师范大学本科教学工作水平评估自评报告一、学校概况上海师范大学是上海市重点大学，是上海地方大学中一所以本科层次教育为主要任务、以应用型人才培养为主要目标、文科见长并具有师范特色的综合性大学。历史沿革上海师范大学创建于1954年，上海师范专科学校，1956年扩建为上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年合并成立上海师范学院。1972年至1978年华东师范大学成立上海师范大学。1978年上海师范学院1984年改名为上海师范大学。1994年10月2003年8月上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部上海行知艺术师范学校、上海旅游高等专科学校等先后并入或划归我校管理。1

显示全部

相似文档

上海师范大学本科教学工作水平评估自评报告 - 网络中心.doc 本科教学工作水平评估自评报告 4 - 5 - 上海师范大学本科教学工作水平评估自评报告 一、学校概况 上海师范大学是上海市重点大学，是上海地方大学中一所以本科层次教育为主要任务、以应用型人才培养为主要目标、文科见长并具有师范特色的综合性大学。历史沿革 上海师范大学创建于1954年，时名上海师范专科学校，1956年扩建为上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年两所学院合并成立上海师范学院。1972年至1978年与华东师范大学等五校合并成立上海师范大学。1978年恢复上海师范学院。1984年改
2018-12-28 约2.89万字 46页立即下载
上海师范大学本科教学工作水平评估自评 - 网络中心.pptx 上海师范大学本科教学工作水平评估自评-网络中心汇报人：XXX2025-X-X 目录1.评估工作概述 2.师资队伍建设 3.课程体系建设 4.实践教学环节 5.教学管理与保障 6.教学成果与影响 7.存在的问题与改进措施 8.未来发展规划 01评估工作概述评估背景与意义政策背景随着我国高等教育事业的快速发展，教育部于近年来发布了多项政策，强调提升本科教育教学质量，以适应新时代人才培养需求。例如，‘十三五’规划明确提出要‘深化本科教育改革，提高人才培养质量’。学校定位上海师范大学作为一所综合性大学，其本科教学工作在人才培养、科学研究、社会服务等方面具有重要作用。学校明确提出要将本科教育作为学校发
2025-03-18 约5.34千字 35页立即下载
华东师范大学本科教学工作水平评估自评报告.pdf 华东师范华东师范大学本科教学工作水平评估自评报告大学本科教学工作水平评估自评报告 华东师范华东师范大学本科教学工作水平评估自评报告大学本科教学工作水平评估自评报告
2017-02-22 约10.66万字 89页立即下载
廊坊师范学院本科教学工作水平评估自评报告.docx LANGFANG TEACHERSCOLLEGE目录1 . 1 学院定位31.1 .1学院的定位31.1 .2学院发展规划31 . 2办学思路51.2 .1教育思想观念51.2 .2教学中心地位72 . 1师资队伍数量与结构1 12.1 .1生师比112.1 .2整体结构状态与发展趋势112.1 .3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例142 . 2主讲教师1 42.2 .1主讲教师资格142.2 .2教授、副教授上课情况152.2 .
2017-01-07 约6.21万字 95页立即下载
99-湖北师范学院本科教学工作水平评估自评报告.pdf 1 2 湖北师范学院本科教学工作水平评估自评报告 学院概况湖北师范学院位于湖北省黄石市，创办于 1973 年。1977 年
2017-02-22 约15.27万字 146页立即下载
玉溪师范学院本科教学工作水平评估自评报告.doc PAGE PAGE 104 玉溪师范学院本科教学工作水平评估自评报告 玉溪师范学院建院以来，按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及相关文件精神，全面开展了各项评建工作。在评建过程中，学院认真贯彻落实教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针，对照评估指标体系的各项要求，全面、认真、系统地进行了自查、自评和自建工作。现将学院本科教学工作水平评估的自评情况报告如下：第一部分学院概况历史沿革玉溪师范学院是2000年3月经国家教育部批准，由原玉溪师范高等专科学校、玉溪市成人教育培训中心（含玉溪电大分校）、玉溪师范学校合并组建的
2018-12-28 约7.68万字 109页立即下载
廊坊师范学院本科教学工作水平评估自评报告.docx L ANGFANG TEAC HER S C OL L EGE 目录 1 . 1 学院定位 3 1 . 1 . 1 学院的定位 3 1 . 1 . 2 学院发展规划 3 1 . 2 办学思路 5 1 . 2 . 1 教育思想观念 5 1 . 2 . 2 教学中心地位 7 2 . 1 师资队伍数量与结构 1 1 2 . 1 . 1 生师比 1 1 2 . 1 . 2 整体结构状态与发展趋势 1 1 2 . 1 . 3 专任教师中具有硕士学位、博士
2018-12-29 约6.78万字 95页立即下载
玉溪师范学院本科教学工作水平评估自评报告.doc 玉溪师范学院本科教学工作水平评估自评报告 玉溪师范学院建院以来，按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及相关文件精神，全面开展了各项评建工作。在评建过程中，学院认真贯彻落实教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针，对照评估指标体系的各项要求，全面、认真、系统地进行了自查、自评和自建工作。现将学院本科教学工作水平评估的自评情况报告如下：第一部分学院概况历史沿革玉溪师范学院是2000年3月经国家教育部批准，原玉溪师范高等专科学校玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并。800元以上教学科研仪器设备共3890台（件），价值 3260 万
2017-08-23 约3.65万字 103页立即下载
上海师范大学天华学院2017-2018学年本科教学质量报告-上海教委.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 上海师范大学天华学院2017-2018学年本科教学质量报告-上海教委学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 上海师范大学天华学院2017-2018学年本科教学质量报告-上海教委摘要：本报告旨在全面分析上海师范大学天华学院2017-2018学年的本科教学质量，包括教学理念、教学方法、教学效果、师资队伍、教学资源等方面。通过对教学质量的综合评价，为学院的教学改革和教学质量提升提供参考依据。报告首先概述了学院的教学理念，随后分析了教学方法的运用，接着对教学效果进行了详细评估，然后探讨了师资队伍的建设，最后对教学资源进
2025-03-24 约1.39万字 26页立即下载
医学院本科教学工作水平评估自评报告.ppt 自评报告佛山科学技术学院医学院按照学校《关于开展二级学院本科教学工作水平评估的通知》（佛科院[2006]51号）的要求，医学院成立了由主要领导负责的评估领导小组和办公室。在对照《佛山科学技术学院本科教学工作水平评估方案》的基础上，制定工作计划，认真组织学习，全面理解评估指标体系，收集整理评估资料。本着以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设的原则，结合医学院本科办学的现状和专科办学的历史，进行自查自评，现将结果汇报如下：一、医学院基本情况佛山科学技术学院医学院的前身为广东省佛山职工医学院，是我省唯一独立设置的医学成人高等院校。学院于1985
2018-09-10 约5.21千字 36页立即下载
台州学院本科教学工作水平评估自评报告..doc 目录第一部分学校概况…………………………………………………………………………1 第二部分 本科教学工作主要成效…………………………………………………………5 一、办学指导思想…………………………………………………………………………5 1.1 学校定位…………………………………………………………………………5 1.1.1 学校的定位与规划…………………………………………………………5 1.2 办学思路…………………………………………………………………………9 1.2.1 教育思想观念………………………………………………………………9 1.2.2 教学中心地位…………………………
2017-01-19 约7.58万字 158页立即下载
山东科技大学本科教学工作水平评估自评报告.doc 山东科技大学本科教学工作水平评估自评报告 目录 - i - 目录第一部分学校概况.....................................................................................1 第二部分 本科教学工作主要成绩.............................................................6 1 办学指导
2017-11-14 约11.68万字 150页立即下载
河北理工大学本科教学工作水平评估自评报告.pdf 1
2018-05-14 约15.63万字 146页立即下载
华南理工大学本科教学工作水平评估自评报告..doc 本科教学工作水平评估自评报告 二○○七年十月目录第一部分学校概况 1 第二部分 本科教学工作状况 5 1 办学指导思想 5 1.1 学校定位 6 1.2 办学思路 11 2 师资队伍 16 2.1 师资队伍结构 16 2.2 主讲教师 21 3 教学条件与利用 25 3.1 教学基本设施 25 3.2 教学经费 32 4 专业建设与教学改革 33 4.1 专业 33 4.2 课程 41 4.3 实践教学 50 5 教学管理 57 5.1 管理队伍 57 5.2 质量控制 59 6 学风
2017-01-18 约6.92万字 117页立即下载
华中科技大学本科教学工作水平评估自评报告..doc 目录第一部分学校概况 1 第二部分办学成效 4 1 办学指导思想 4 1.1 学校定位 4 1.1.1 奠定发展基础，谱写创业篇章 4 1.1.2 办学定位准确，目标内涵清晰 5 1.1.3 发展规划科学，组织实施有力 6 1.1.4 深化教育改革，构建创新体系 8 1.2 办学思路 9 1.2.1 教育思想观念先进，办学理念鲜明独特 9 1.2.2 加强教学工作中心地位，保障本科教育质量 11 2 师资队伍 16 2.1 师资队伍数量与结构 16 2.1.1 教师数量充足，满足人才培养需要 16 2.1.2 队伍结构合理，符合学校发展要求 16 2
2017-01-18 约10.09万字 117页立即下载