鱼的纹样课件2.ppt
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创作练习： * 鲍集中心小学 罗本燕 执教者 杨柳青年画《富贵有余》 剪纸《富贵有余》 点 线 面 *
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纹样课件教学课件.pptx
纹样PPT课件
目录纹样的定义与分类纹样的历史与发展纹样的设计原则与技巧纹样的应用领域纹样设计软件与工具纹样设计案例分析
01纹样的定义与分类
0102纹样的定义纹样是人们根据美的规律，运用夸张、变形、概括等手法创造出来的图案形式，具有独特的艺术价值和审美价值。纹样：指在织物、器物或建筑上所呈现的具有装饰意义的图案。
按表现形式分类可以分为具象纹样和抽象纹样。具象纹样是直接表现事物的形象，如动物、植物、人物等；抽象纹样是以点、线、面等元素构成的非具象图案，如几何纹样、文字纹样等。按用途分类可以分为纺织品纹样、陶瓷纹样、建筑纹样等。纺织品纹样用于纺织品上，如服装、窗帘等；陶瓷纹样用于陶瓷制品上，
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连续纹样（下）-教学课件.pptx
3.3.2
连续纹样（下）
连续纹样二方连续纹样四方连续纹样四方连续纹样
四方连续纹样
四方连续散点式连缀式重叠式散点式
四方连续散点式平排法二分之一开刀法连缀式重叠式平排法
一个散点一个纹样一组纹样
两个散点两个纹样两组纹样
三个散点相同大中小不同
四个散点
五个散点
四方连续散点式平排法二分之一开刀法连缀式重叠式二分之一开刀法
四方连续散点式连缀式重叠式连缀式
四方连续散点式连缀式波线连缀菱形连缀梯形连缀重叠式波线连缀
波形连缀
波形连缀
波形连缀
波形连缀
波形连缀
四方连续散点式连缀式波线连缀菱形连缀梯形连缀重叠式菱形连缀
菱形连缀
菱形连缀
四方连续散点式连缀式波线连缀菱形连缀梯形连
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单独纹样-教学课件.pptx
大庆师范学院美术与设计学院第三章
装饰图案的构成形式
第三章装饰图案的构成形式什么是图案的构成形式？图案的构成形式是指将装饰纹样或图样符号等形态元素，依据纹样本身所具有的自身特点,按照视觉规律、力学原理、心理特性、审美法则等符合人类审美需求所进行的创意性或创造性的组合。
构成形式单独纹样适合纹样连续纹样
3.1
单独纹样
第一节单独纹样单独纹样单独纹样是指没有外轮廓及骨格的限制，可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。
第一节单独纹样
适合纹样第一节单独纹样
二方连续纹样四方连续纹样第一节单独纹样
[明]宣德蓝釉白花折枝纹盘第一节单独纹样
单独纹样对称式均衡式对称式
对称式左右对翻第一节单独纹样上
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连续纹样（上）-教学课件.pptx
3.3.1
连续纹样（上）
连续纹样连续纹样是根据条理与反复的组织规律，以单位纹样作重复排列，构成无限循环的图案。
单位纹样为适合纹样单位纹样为单独纹样
二方连续纹样
连续纹样二方连续纹样四方连续纹样二方连续纹样
具象抽象
二方连续纹样散点式直立式倾斜式波浪式折线式一整二破式综合式散点式
散点式
二方连续纹样散点式直立式倾斜式波浪式折线式一整二破式综合式直立式
直立式
二方连续纹样散点式直立式倾斜式波浪式折线式一整二破式综合式倾斜式
倾斜式
二方连续纹样散点式直立式倾斜式波浪式折线式一整二破式综合式波浪式
单线波纹双线波纹
二方连续纹样散点式直立式倾斜式波浪式折线式一整二破式综合式折线式
折线
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《适合纹样》精品课件 (1).pptx
适合纹样
纹样和外形相吻合，即使将纹样和外形分开，纹样仍然能够保持外形的形状。
适合纹样
夸张变形
添加
旋转式
向心式离心式
对称式
均衡式
旋转式向心式离心式对称式均衡式青花
综合式
作业：将胶片裁成喜欢的形状，并用线描的形式在其中画上适合纹样。
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《中国传统纹样》课件.ppt
中国传统纹样中国传统纹样是中华民族传统文化的重要组成部分。它们承载着丰富的历史文化内涵，体现了中华民族的审美情趣和精神追求。
纹样的定义与分类几何图案主要以线条、点、面等几何元素组成自然图案模仿自然界动植物形态，如花卉、动物等神话传说图案以中国神话传说中的神兽、人物等为原型文字图案以汉字或其他文字的笔画、结构为基础
中国传统纹样的特点11.寓意深远纹样往往蕴含着丰富的文化内涵，表达着吉祥、平安、富贵、长寿等美好祝愿。22.风格多样从几何纹样到自然纹样，从动物纹样到人物纹样，丰富多彩，体现了中华民族的智慧和创造力。33.工艺精湛中国传统纹样在制作过程中注重精雕细琢，体现了高超的技艺水平和对美的追
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设计纹样课件.ppt
精美的餐具 漂亮的服饰 舒适的床上用品 纹样与生活 1.什么是纹样？ 2.纹样的题材有哪些？ 3.常见的纹样组织形式包括哪些? 纹样与生活 设计纹样 学习目标 1、了解纹样设计与生活的关系。 2、初步形成写生纹样的设计意识，运用所学知识美化生活的愿望。 视频中的纹样创作用了什么方法？同时思考创作过程。 纹样写生 纹样与生活 结合‘大葱蘸酱’视频，讨论如果要设计一个纹样要考虑哪些问题？ 画面布局 —— 纹样的组织形式 画什么 —— 搜集素材 怎么画 —— 纹样的设计方法 纹样写生的方法 线描写生 淡彩写生 影绘写生 水粉限色写生 线描写生：运用粗细、长短、曲直、疏
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《鸟的纹样》教学课件.ppt
看一看下课鸟的纹样NIAODEWENYANG玩一玩：填字游戏参观博物馆参观博物馆参观博物馆参观博物馆参观博物馆参观博物馆参观博物馆在博物馆的作品中：1.你最喜欢哪一件作品的外形？请你说说理由；2.这些作品和真实的鸟类的外形相比有什么区别？博物馆观后感原有基础上的夸张、变形教师示范选一选小画家作品展小画家作品展小画家作品展小画家作品展走进民艺坊走进民艺坊走进民艺坊在民艺坊的作品中：1.“鸟的纹样”的色彩有什么特点？2.和博物馆中的“鸟的纹样”的色彩有何不同？想一想鲜艳、丰富厚重、古朴作业内容根据展示作品，加上自己的创意，独立创作一幅“鸟的纹样”作业要求1.紧抓鸟的特征；2.大胆夸张、变形；3.注
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《鸟的纹样》教学课件.pptx
;说一说;外形特点;选一选;儿童美术馆;;;;;;;想一想;作业内容
1.独立创作一幅“鸟的纹样”；
2.根据大师或小朋友作品，加上自己的创意，
画出一幅“鸟的纹样”。
作业要求
1.抓住鸟的特征；
2.大胆夸张、变形，注意点、线、面；
3.注意虚实、留白；
4.注意构图、色彩。
;1.自己的作品满意吗？哪里最满意？
2.最喜欢哪幅作品？为什么？
3.哪幅作品有小建议？
4.有什么小困难？有什么小妙招？;;;
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青花纹样绘画课件.pptx
青花纹样绘画课件;青花纹样概述
青花纹样绘画基础知识
青花纹样绘画实践
青花纹样在现代设计中的应用
青花纹样绘画技巧提升与拓展
课程总结与展望;01;青花纹样起源于元代，明清时期达到鼎盛，广泛传播和应用。;青花纹样以蓝白为主色，色彩清新雅致，具有独特的审美韵味。;青花纹样的应用领域;02;绘画材料;;构图结构;03;简单纹样绘制示例;复杂纹样组合与创作;;04;青花图案窗帘和布艺;青花图案可以应用于传统服饰如旗袍、汉服等，以及现代服饰如连衣裙、衬衫、领带等，展现出独特的文化韵味。;;05;细致观察实物;青花色彩特点;将现代设计元素融入青花纹样中，创造出具有时代特色的新型青花纹样。;06;;学生
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适合纹样（下）-教学课件.pptx
3.2.2
适合纹样（下）
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形内部布局对称式均衡式组织类型填充纹样角隅纹样边饰纹样组织类型
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形内部布局对称式均衡式组织类型填充纹样角隅纹样边饰纹样填充纹样
填充纹样
凤穿牡丹纹抹额富贵花纹抹额牡丹花纹抹额绣花鸟纹抹额
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形内部布局对称式均衡式组织类型填充纹样角隅纹样边饰纹样角隅纹样
梯形菱形三角形
一角对角四角上二角对称下二角对称
均衡式对称式
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形内部布局对称式均衡式组织类型填充纹样角隅纹样边饰纹样边饰纹样
敦煌石窟中的藻井图案
瓷器服饰
包装书籍
适合纹样外形轮廓几何
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适合纹样（上）-教学课件.pptx
3.2.1
适合纹样（上）
适合纹样适合纹样是由一个或多个单独纹样组合形成，具有一定的外形限制，适合一定形状的图案纹样。
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形几何形
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形自然形
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形人造形
藻井
适合纹样外形轮廓几何形自然形人造形内部布局对称式均衡式对称式
第二节适合纹样对称式
对称式直立式放射式旋转式综合式直立式直立式
对称式直立式放射式旋转式综合式放射式
向心式离心式
对称式直立式放射式向心式离心式旋转式综合式旋转式
胭脂红彩双龙戏珠纹折沿大盘【清】光绪
回环式离心旋转式向心旋转式
对称式直立式放射式向心式离心式旋转式回环式离心旋转
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美术教学课件：第4课 剪纹样.ppt
第4课 剪纹样
剪纹样
看看都有哪些纹样？
看看都有哪些纹样？
看看都有哪些纹样？
看看都有哪些纹样？
看看都有哪些纹样？
看看都有哪些纹样？
看看都有哪些纹样？你还能找出其他什么形状的纹样？
剪纸作品欣赏：
想一想：剪纸纹样与我们的生活有什么关联？
剪纸纹样能把生活用品装饰得更美，从而美化我们的生活。
这些纹样是怎样剪出来的？
剪纹样大比拼用剪刀镂空剪纹样的方式装饰一种生活用品或生活中常的动物、植物，贴在白纸上。
同龄人作品（镂空剪纹样）：
剪纹样大比拼用剪刀镂空剪纹样的方式装饰一种生活用品或生活中常的动物、植物，贴在白纸上。
议一议：这些剪下来的纹样还有用吗？这些剪下来的纹样还可以根据物体
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《适合纹样》精品课件.pptx
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
适合纹样
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
纹样设计离心式
纹样设计旋转式
纹样设计向心式
纹样设计综合式
纹样设计均衡式
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展
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设计纹样 美术课件.pptx
第2课 设 计 纹 样;写生;线描写生;写生要求：
1、选择适宜的角度（最美、最能表现形象特点的角度)。
2、抓典型动态和特点。;1、概括法（简化法）
;写生的花的形象到花的纹样是怎样变化的?;比较两张图片，你认为这两张纹样用了什么概括方法？; 比较下面图片,你认为这张纹样设计运用了什么表现方法?;2、夸张法：;说说看你如何去夸张?; 夸张不是对物象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸张、强调、突出，就是圆的更圆、肥的更肥、狡猾的更狡猾。;3、想像法（添??法）
;;（想象法）添加; 教师示范;作业：设计一枚单独或连续纹样。
建议：
1、为