一元一次方程应用题专题练习.pdf
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解一元一次方程应用题专题测试.doc
用 方 程 解 决 问 题（1）
---------比例分配问题与数字问题
1、甲、乙、丙三种货物共有167吨，甲种货物比乙种货物的2倍少5吨，丙种货物比甲种货物的多3吨，求甲、乙、丙三种货物各多少吨？
2、有蔬菜地975公顷，种植青菜、西红柿和芹菜，其中青菜和西红柿的面积比是3︰2，种西红柿和芹菜的面积比是5︰7，三种蔬菜各种的面积是多少公顷？
3、甲、乙、丙三村集资140万元办学，经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5：2：3。问他们应各投资多少万元？
4、建筑工人在施工中，使用一中混凝土，是由水、水泥、黄沙、碎石搅拌而成的，这四种原料的重量的比是0.7：1：2：4.7，搅拌这种混凝土2100
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一元一次方程应用题专题——行问题——学生版.doc
一元一次方程应用题专题讲解【解题思路】1、审——读懂题意，找出等量关系。2、设——巧设未知数。3、列——根据等量关系列方程。4、解——解方程，求未知数的值。5、答——检验，写答案（注意写清单位和答话）。6、练——勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。第一讲 行程问题【基本关系式】行程问题中的三个基本量及其关系： 路程=速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间基本类型① 相遇问题：快行距＋慢行距＝原距② 追及问题：快行距－慢行距＝原距③ 航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度顺速–逆
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一元一次方程应用题专题行程问题.doc
第二讲一元一次方程应用题行程类专题讲解
【基本关系式】
行程问题中的三个基本量及其关系：
路程=速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间
基本类型
① 相遇问题：快行距＋慢行距＝原距
② 追及问题：快行距－慢行距＝原距
③ 航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度
逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度
顺速–逆速 = 2水速；顺速 + 逆速 = 2船速
顺水的路程 = 逆水的路程
注意：抓住两码头间距离不变，水流速和船速（静水速）不变的特点考虑相等关系。
常见的还有：相背而行；环形跑道问题。
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一元一次方程应用题练习解析.doc
【知识要点】
1． 运用一元一次方程模型解决实际问题的步骤：
1 分析实际问题中的等量关系，设未知数． 2 建立方程模型． 3 解方程． 4 检验解的合理性． 商品销售利润问题的等量关系：售价-进价 利润．利息问题等量关系：本金+利息 本息和．行程问题基本关系： 速度×时间 路程．5︰3，若两人是同时同向从同一地点出发跑的，请问乙跑了多少圈后，甲恰好比乙多跑了4圈？
2． 一位旅行者由A地步行到B地，然后再返回原地，共花了3小时41分．已知由A地到B地的道路，前一段是上坡，中间是平地，然后是下坡．如果旅行者步行的速度，上坡是4千米/时，平地是5千米/时，下坡是 6千米/时，而A、B之
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《列一元一次方程解应用题》竞赛练习2014.12.1.doc
《列一元一次方程解应用题》竞赛练习2014.12.1
班级 姓名 家签 得分
1．学校的篮球数与排球数的比是3 ：2，而且篮球数比排球数的2倍少3个，求两种球各有多少个？
2．学校文艺部组织文艺委员观看演出，共购得8张甲票，4张乙票，总计用112元，且每张甲票比乙票贵2元，
求甲票、乙票的票价分别是多少？
3．如图，小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条，如果两次剪下的长条面积正好相等，那么每个长条的面积是多少？
4. 在甲处劳动的有2
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一元一次方程应用题分类练习.doc
一元一次方程应用题分类练习
导读：就爱阅读网友为您分享以下“一元一次方程应用题分类练习”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
一元一次方程应用题分类练习
【利润问题】
1、某种商品因换季准备打折出售，如果按定价的七五折出售将赔25元，而按定价的九折出售将赚20元，问这种商品的定价是多少？
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列一元一次方程解应用题练习卷.doc
列一元一次方程解应用题练习卷
1)5位教师和一群学生一起去公园，教师按全票的票价是每人7元，学生只收半价.如果买门票共花费206.50元，那么学生有多少人？
2)学校组织植树活动，已知在甲处植树的有27人，在乙处植树的有18人.如果要使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，需要从乙队调多少人到甲队？
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3)变题： 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人.现调20人去支援，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍多3人，应调往甲、乙两处各多少人？
4)某中学组织同学们春游，如果每辆车座45人，有15人没座位，如果每辆车座60人，那么空出一辆车，其余车刚好座满，问有几辆
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第4章一元一次方程应用题类型归纳及练习.doc
一元一次方程应用题归类（典型例题、练习）
一、列方程解应用题的一般步骤（解题思路）
（1）审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）．
（2）设出未知数：根据提问，巧设未知数．
（3列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系，列出方程．
（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值．
（5）检验写答：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，
检验后写出答案．（注意单位统一及书写规范）
二、按苏科版2013年教材的课本例题进行分类：
第一类：与数字、比例有关的问题：
例1. 比例分配问题：比例分配问题的一般思路为：设其中一份
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一元一次方程应用题练习(二)附答案.doc
一元一次方程应用题
共同点：1、方程只含有一个未知数；
2、未知数的次数是1；
3、等式两边都是整式.
只含有一个未知数，未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程
工程问题
1某管道由甲乙两个工程队单独施工分别要30天，20天铺完。1.如果两队从两端同时施工，需要多少天铺完？2.已知甲队单独施工每天200元，乙队单独施工每天280元，那么怎样施工才能满足少花钱多办事的目的。
2一个水池安有甲乙丙三个水管，甲单独开12h注满水池，乙单独开8h注满,丙单独开24h可排掉满池的水，如果三管同开，多少小时后刚好把水池注满水？
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一元一次方程解应用题.pptx
一元一次方程的应用;2002年亚运会上，我国获得150枚金牌，比1994年亚运会我国获得的金牌数的2倍少38枚。问：1994年亚运会我国获得几枚金牌？;例1、5位教师和一群学生一起去公园,教师门票按全票价每人7元,学生只收半价.如果门票总价计206.50元,那么学生有多少人?;想一想:题中涉及的数量有人数、票价、总价，它们之间的相等关系是：;请想一想; 方程的变形应根据等式性质和运算法则．;例1.A、B两地相距230千米，甲队从A地出发两小时后，乙队从B地出发与甲相向而行，乙队出发20小时???相遇，已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米，
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列一元一次方程解应用题.pdf
列一元一次方程解应用题（题型总结）
复习列方程解应用题的一般步骤，梳理出应用题的题目类型，对不同类型应用题的求解方法，对比
教学目标
以加深对列方程解应用题理解
教学重难点 分辨应用题的类型，对不同类型应用题该如何求解。
知识要点
一、用方程解决问题的一般步骤：
1、设
2 、列
3、解
4 、检
5、答
应用题的类型
1．和差倍分及比例问题：较大量=较小量+多余量，总量=倍数×倍量
2 ．盈亏问题：(坐船、住房)关键从盈（过剩）、亏
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解一元一次方程应用题.ppt
****************关于解一元一次方程应用题用一元一次方程解决实际问题的方法步骤探索经历掌握应用第2页,共27页，2024年2月25日，星期天列方程解应用题的一般步骤:1.审：找出已知量和未知量，分析数量关系，找出等量关系；2.设：适当设出未知数；3.列：根据等量关系，列出方程；4.解：解方程；5.验：检验是否是方程的解和是否符合题意；6.答：作答关键：抓关键词或句子找等量关系。第3页,共27页，2024年2月25日，星期天要想正确列出方程，关键是学会寻找题中的等量关系可从以下几方面寻找：（1）从问题中的关键语句发现等量关系；（2）分析问题中的不变量，并利用不变量来列方程；（3）用
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一元一次方程应用题.pdf
一元一次方程应用题专项（一）
主备 :徐海霞 复备 :徐相梅吴凤丽郑小文 : 班级 : 备课时 : 受课时 :
内容 题中涉及的数量及公式 等量关系 注意事项
类型
和、差问题 由题意可知 弄清“倍数”关系及
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七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习50题.pdf
七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习50题--第1页
七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习50题千克要卖0.6元,问需从两种苹果中各取出多少千
克?
1、某人乘车行121千米的路程,一共用了3小时.
第一段路程每小时行42千米,第二段每小时行38
千米,第三段每小时行40千米.第三段路程为20千
米,第一段和第二段路程各有多少千米？
4、某人骑自行车以每小时10千米的速度从甲地到
乙地,返回时因事绕道而行,比去时多走8千米的路.
虽然行车的速度增加到每小时12千米,但比去时还
2、某果园用硫磺、石灰、水制成一种杀虫药水,其多用了10分钟.求甲、乙两地的距离.
中硫磺2份,石灰1份,水1
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一元一次方程去分母及应用题一元一次方程去分母及应用题.doc
20%+(1-20%)(320-x)=320×40% ;
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应用题训练
甲仓库储粮35吨 ，乙仓库储粮19吨，现调粮食15吨，应分配给两仓库各多少吨，才能使得甲仓库的粮食数量是乙仓库的两倍？
在一次美化校园中，先安排32人去拔草，17人去植树，后又增派20人去支援他们，结果拔草的人数是植树人数的2倍，问支援拔草和植树的人分别有多少人？
如果买1本笔记本和1支钢笔刚好需要6元钱，买1本笔记本和4支钢笔，共