鄂教版小学德育教材的多元文化剖析与价值探寻.docx
文本预览下载声明
鄂教版小学德育教材的多元文化剖析与价值探寻
一、绪论
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，多元文化已成为社会发展的显著特征。随着信息技术的飞速发展和国际交流的日益频繁，不同国家、民族和地区的文化相互碰撞、交流与融合，使人们生活在一个多元文化交织的环境中。文化的多元性体现在价值观、信仰、风俗习惯、语言艺术等多个方面，这种多元性丰富了人类的精神世界，为社会发展带来了新的活力与机遇。然而，文化的多元化也带来了一些挑战，不同文化之间的差异可能导致文化冲突和误解，如何在多元文化背景下促进文化的和谐共生，成为教育领域面临的重要课题。
小学阶段是学生价值观、世界观和人生观形成的关键时期，德育教育在
显示全部