一年级数学教学几点建议.ppt
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一年级数学教学的几点建议
文星小学:梁礼群
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一、课堂教学时,尽可能采用直观教学或多媒体教学
一年级的学生,由于注意力不集中,理解能力也不强。如果课堂上讲的知识很抽象,那么他们接受起来很困难。采用直观教学,或多媒体教学,生动形象,更易于学生接受。还有,尽可能让学生多说,多动手实践。
在教学例题时,可以适当做一些修改,使之更贴近学生生活,即数学生活化。
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二、要求学生掌握的方法不一定要多,要有侧重点。
比如:在一年级上册教学的20以内的进位加法时,(9加几)教材中出示了3,4种方法。首先给出的方法是接着数。在这里我只是简单的提示下,更注重选择了连加和凑十法。因为这两种方法是考试时需要学生理解和掌握的。如果一开始,将接着数作为重点来讲,学生一旦掌握了,再让他学习其他方法,那就比较困难。而且,凑十法的应用很广,也可以为后期100以内的进位加法作准备。当然,接着数也有它的优势,适合数小时。
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三、抓典型题,抓考点题进行讲解和练习
典型题,我理解为是基础题,就是要求学生必须掌握的知识题型。几乎每课都有的,要求人人过关。
考点题,需要我们多注意试卷的出题方向。可以多看以往的考试卷,再联系平时的练习题来确定。根据班上学生的实际情况来讲解和练习。也要求每个人都会,当然,对于基础知识都不能掌握的学生,可以降低要求。
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四、辅导要有针对性,尽可能一对一。
平时作业,有错必纠,尽可能让学生先说说自己的错然后再改,如果不懂,再讲。避免有的学生下去就抄袭别人的。
平时测试,尽可能全批全改,就算选题做也要改。及时掌握每个学生对知识的掌握情况。针对大部分学生都错的题,采取讲练结合,或经常练习。如果是少数学生错,就进行一一讲解。
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五、坚持每天做计算题
计算题在试卷中分值比重大,要想提高成绩,抓计算题也就比较重要了。每节课之前可以出10个左右的计算题,来巩固计算方法。也可以安排成作业。长期坚持练习,这样学生的口算能力也就得到提高了。
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谢谢!
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