UML面向对象分析与设计.pdf

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

UML面向对象分析与设

计

大作业

“UML面向对象分析与设计”是计算机专业和软件工程等相关专业的一门重要课

程，也是其他理工科专业的热门选修课程。“程序设计语言”、“计算机网络”、“数据

库原理”和“数据机构”等是它的前导课程，学好本课程对学生毕业后从事软件开发有着

极为重要的作用。

要学好这门课，仅仅通过课堂教学或自学掌握理论知识是远远不够的，还必须加强

实践。特在学期末引入uml的综合分析与设计，从实际项目出发，使学生学会运用软件工

程基本理论知识，UML建模语言和rose建模环境，去解决软件开发中的实际问题，达到学

以致用的目的。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

面向对象软件开发技术

项目的引入及需求

简易教学管理系统的分析、设计与实现

一、设计的目的

1.初步了解UML语言的概念、结构、语义与表示方法；

2.掌握UML建模工具RationalRose的使用方法；

3.给出某个简单系统的模型，能够熟练地使用Rose工具表达;

二、设计理论基础

1.面向对象的程序设计C++或JAVA程序设计课程；

2.数据结构或算法课程

2.SQLServer或mysql数据库系统；

3.熟悉传统软件工程以及软件测试技术。

三、设计内容与步骤

需求陈述：简易教学管理系统主要提供两个方面的服务：

选课管理，负责新学期的课程选课注册。

成绩管理，负责学生成绩管理。

（1）简易教学管理系统选课管理应提供的服务如下：

1.录入与生成新学期课程表

教学管理人员在新学期开学前录入新学期的课程，打印将开设的课程目录表，供师

生参考选择。如果某门课实际选课的学生少于10人，则停开该课程，把该课程从

课程表中删除；如某课程选课学生多于60人，则停止选课。

2.学生选课注册

新学期开始前一周为学生选课注册时间，在此期间学生可以选课注册，并且允许改

变或取消注册申请。

每个学生选课可不允许超过4门，每门课最多允许60名学生选课注册。

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3.查询

可以查询课程信息、学生选课信息和学生、教师信息。

学生、教师、教学管理人员可以查询课程表，获得课程信息。查询关键字可以是：课程

名、授课的教师名、学分。

学生、教师、教学管理人员可以查询学生的选课情况。查询的关键字可以是：学生名、教