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开展综合性教学提高民族地区双语教学质量———民族地区双语教学探索与研究.doc
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开展综合性教学提高民族地区双语教学质量———民族地区双语教学探索与研究
《语文新课程标准》是指导小学双语改革,提高教学质量的方向、路标。语文新课标特别强调:在语文的教学中要特别重视语文的综合性学习。综合性学习,是我们学习美国教育所移植的一种学习方式,由于国情和社会制度不同,学习起来难免会产生诸多问题。这些问题有待于今后深入研究,反复论证,逐步解决。结合我们的实际:我就语文综合性学习的问题作一些探索,并作一点浅见。
1 在小学语文教学中,培养具有综合素质的教师
既然在小学语文教学中要开展综合性的学习,那么我们的小学语文教师就必须具有综合性的素
2018-01-30 约2.44千字 3页 立即下载
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探索在少数民族地区如何教学好汉语拼音.docx
毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
题目:
探索在少数民族地区如何教学好汉语拼音
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探索在少数民族地区如何教学好汉语拼音
摘要:在少数民族地区,汉语拼音教学面临着诸多挑战,如学生语言背景的差异、教育资源的不足等。本文旨在探讨如何在这些地区有效开展汉语拼音教学。首先,分析了少数民族地区汉语拼音教学的现状及存在的问题,然后从教学策略、教材编写、师资培训、教学评价等方面提出了相应的改进措施。最后,通过实际案例验证了这些措施的有效性,为少数民族地区汉语拼音教学提供了参考。关键词:少数民族地区;汉语拼音;教学策略;教材编写;师资培
2025-02-08 约1.23万字 24页 立即下载
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如何在边疆少数民族地区实施任务型教学.doc
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如何在边疆少数民族地区实施任务型教学
瑞丽一中 王丽梅
[摘要] 本文主要就任务型教学的特点、任务设计时应注意的事项,以及在边疆少数民族地区如何实施任务型教学等方面进行阐述。
[关键词] 任务型教学 边疆少数民族地区 教学质量
任务型教学是“新课标”倡导的一种英语教学途径。任务型教学(Task—Based learning ,简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式,该模式是20年来交际教学思想的一种发展形态,它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,是培养学
2017-04-22 约3.61千字 7页 立即下载
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对西部地区高校医学双语教学的思考.docx
对西部地区高校医学双语教学的思考
白振忠,李生花,刘寿
(青海大学医学部,青海西宁810016)
在经济全球化和信息爆炸式发展的今天,我国各个领域,尤其是经济、教育、科研及医学等方面均受到强烈的影响,在各类信息的不断冲击下产生了许多新鲜的事物和理念。高等教育是目前最为重要的信息融合中心,不断整合学校内外的最新知识是目前高等教育最为重要的课题之一。在高校实施双语教学的要求是从我国成为《华盛顿协议》的正式会员开始的[1-2],高等院校培养人才的根本目标是培养具有国际视野的高端人才,高校积极推广双语教学是时代发展的必然归途。双语教学是了解科学最主要的学习方法,也是医学教学的主要方法。自2005年起,
2025-05-08 约4.07千字 5页 立即下载
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少数民族地区幼儿园双语教学路径探索—— 以云南德钦县羊拉乡中心幼儿园为例.docx
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少数民族地区幼儿园双语教学路径探索
—— 以云南德钦县羊拉乡中心幼儿园为例
摘要
云南省是一个多民族,多宗教的边疆省份,语言文字丰富多彩,其中除了回族、满族、水族通用汉语外,其余 少数民族都有自己的语言,使用的民族文字共22种,不通汉语的人口比例较高。普通话是我国的通用语言,相比较 其它民族语言通用面广,学习普通话有利于我国民族团结统一和社会经济的发展,教育教学是语言学习的重要途径
也是促进语言文化交流的前提,学前期又是语言发展的关键期,因此作为民族双语教学基础的幼儿园双语教学成为 了从根源突破少数民族地区语言交流障碍的关键。抓住这一关键,大力发展幼儿园双语教学对促进学前儿童个体发 展,
2022-12-25 约1.33万字 9页 立即下载
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论西部地区医用《基础化学》课程教学改革的探索.doc
论西部地区医用《基础化学》课程教学改革的探索
【摘 要】西部民族地区“医学”类专业人才培养机制存在很多弊端,《基础化学》课程教学中存在很多问题。通过本门课程教学改革,合理取舍教材,优化教学内容;采用案例教学法、问题讨论法以及采用比较式教学法,提高学生的学习兴趣。从而提升学生的动手操作能力和专业基本功,为医学专业人才培养打好坚实的基础。
【关键词】西部地区;基础化学;课程教改
吉首市位于湘鄂渝黔四省边界,其交通十分不便,医疗水平较低。为了提高医疗服务质量和服务水平,需大力培养高水平复合型医学人才。《基础化学》是医学大类专业基础课程,也是吉首大学临床医学等专业基础课程。选
2017-02-28 约2.89千字 5页 立即下载
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谈基础医学课程双语教学.doc
谈基础医学课程双语教学[摘要] 作为一名基础医学专业的高年级本科生,基础医学课程大部分已经学完,笔者回顾前三年基础医学专业课程的双语学习,就双语教学的概念和意义、教师如何开展及学生如何应对双语教学提出自己的一些感受和体会。
[关键词] 双语教学;专业知识;基础医学
[中图分类号]R33;G642.0 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)01(b)-108-02
随着科技的进步和全球化的迅猛发展,我国越来越需要能够将自己的专业知识技能和一门外语结合起来运用的新型人才,双语教学便应运而生。它是为了适应时代发展而产生的一种新的教学模式,目前这种新兴的教学模式
2017-08-30 约4.21千字 8页 立即下载
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民族教育之光:小茅坡营小学双语教学的探索与实践.docx
一、引言
1.1研究背景与意义
语言是文化的重要载体,也是民族身份的重要标识。在全球化和现代化进程不断加速的今天,许多少数民族语言面临着严峻的生存挑战,其传承与发展遭遇困境。小茅坡营小学所处的地区,苗族文化底蕴深厚,苗语作为苗族人民交流的重要工具,承载着丰富的历史记忆和文化内涵。然而,随着时代的变迁,汉语的普及程度日益提高,苗语的使用范围逐渐缩小,年轻一代对苗语的掌握和运用能力也在逐渐减弱。在这样的背景下,小茅坡营小学开展的双语教学显得尤为重要。
小茅坡营小学作为一所民族学校,长期致力于苗族文化的传承与教育工作。其双语教学模式以苗语和汉语为教学语言,旨在让学生在掌握汉语这一通用语言的同时,也
2025-02-25 约1.94万字 16页 立即下载
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临床医学专业基础化学教学改革与探索.pdf
基础医学教育,2017年 1月,第 19卷第 1期 · 4l ·
临床医学专业基础化学教学改革与探索
马慧朋 ,刘 娜 ,白天语,于 昆 (大连医科大学检验医学院化学教研室,大连 116044; 通讯作者)
摘要:基础化学是高等医学院校一门重要的基础课程 ,从临床医学专业基础化学的学科特点出发,结合 目前教学实践环节
中的现存问题,主要从精选理论授课 内容、改革实验教学 内容、丰富网络教学平台和与科技创新活动相结合等四方面来阐述
在教学过程中的探索与体会,以期达到更好的教学效果 ,培
2017-06-01 约6.42千字 3页 立即下载
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分析化学双语教学改革的探索与实践.docx
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泓域
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分析化学双语教学改革的探索与实践
本文基于公开资料及泛数据库创作,不保证文中相关内容真实性、时效性,仅供参考、交流使用,不构成任何领域的建议和依据。
分析化学双语教学的背景与现状
(一)分析化学教学的重要性
分析化学是化学学科中的一项基础性学科,其主要任务是通过多种分析技术和方法,研究物质的组成、性质和结构等特征。在现代化学教育中,分析化学是培养学生科学思维、实验技能及创新能力的重要途径之一。随着全球化进程的推进,分析化学的应用领域逐步扩大,涉及环境保护、食品安全、医疗健康等多个方面。因此,培养具有国际视野的分析化学人才已成为当今高等教育的重要目标。
分析
2025-05-18 约8.45千字 22页 立即下载
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浅谈对有机化学进行双语教学的探索和思考.pdf
浅谈对有机化学进行双语教学的探索和
思考
双语教学指能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教
学(摘自《朗曼应用语言学词典》,原文是
Theuseofasecondlanguageinschoolfortheteachingofcontentsubjects)。双
语(Bilingual)的意思是两种语言(TWOlanguages)。这两种语言中,通常有
一种语言是母语或本族语,而另一种语言是指后天习得的第二种语言
或外语。在中国双语教学原来指在少数民族地区进行本民族和汉语两
种语言的教学,现在指使用汉语和一种外国语(主要是英语)进行非语
言类学科的教学。
1进行双语教学的必要性
经济及科
2025-06-06 约3.46千字 6页 立即下载
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如何开展化学双语教学 毕业论文.doc
如何开展化学双语教学
摘 要:搞好化学双语教学,关键是师生之间要勇敢地闯化学术语关;在课堂上,师生之间要有情感交流及营造活跃的课堂气氛,教师应该善于用外语之类的词来表扬学生,这样有利于提高化学双语教学的效果。
关键词:双语教学;术语关;情感交流
“双语”是一个国际通用的语言学术语,英语译为“bilingualism” ,我国民族语言学家马学良,戴广厦教授认为应从下面四个方面去理解“双语” 。
第一、该现象大多出现在多民族的国家里。不同民族之间为了交际的需要,许多民族(特别是人口较少的民族)除了掌握本族语言外,还要掌握另一种使用范围较多的语言,否则就无法同其他民族交流和联系,
2016-05-19 约5.77千字 7页 立即下载
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医学双语教学范文.doc
医学双语教学范文
医学双语教学是小编为大家带来的论文范文欢迎阅读
【摘要】“双语教学”为以母语与外语两种语言作为教学用语
本文从双语教学的目标入手探讨双语教学的真正动因针对目前双语教学存在的问题从以下七个方面提出相应的策略:制定长期全面的教学规划;营造仿真浓厚的语言环境;采用适用见效的原版教材;建设素质较高的教师队伍;建立先进科学的评价体系;吸收、培养优秀学生;开辟活学活用的实践渠道
【关键词】双语教学;医学;策略
为了适应新形势的需要提高医学生的外语水平教育部要求各医学院校实行“双语教学”
所谓“双语教学”即就一个学校的
2019-10-10 约2.48千字 6页 立即下载
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基础有机化学双语教学大纲-II.pdf
课程名称 基础有机化学 II(双语)
英文名称 Organic Chemistry II
【课程编号】090189 【课程类别】必修
【学分数】3 【适用专业】化学
【学时数】48 【编写日期】2008
2017-06-01 约1.16万字 7页 立即下载
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民族地区深度教学的内涵解析与价值实践探索.docx
民族地区深度教学的内涵解析与价值实践探索
目录
民族地区深度教学的内涵解析与价值实践探索(1)..............4
一、内容描述...............................................4
(一)研究背景与意义.......................................4
(二)研究目的与内容.......................................5
(三)研究方法与路径.......................................7
二、民族地区深度教学的内涵解析..............
2025-04-03 约4.3万字 74页 立即下载