xx中学师德师风建设自查自评报告.doc

xx中学师德师风建设自查自评报告 xx中学师德师风建设自查自评报告 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实行素质教育的主导气力，是学生增长知识和思想进步的指点者和带路人，教师的1言1行、1举1动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏常常影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并展开了1系列的学习、宣扬教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。 　　铜锣中学现有教职员工32人。地处马遵公路旁。1直来，我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实展开工作，团结和带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以 创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师 为主旨，重管理、求效益，重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气;教师爱岗敬业，修身尚德;学生文明勤奋，求实创新，使得学校以稳定而较高的质量立足于社会，以 为校风的良好教育氛围已成形，最近几年来，学校连年被评为教育系统先进集体光荣称号。 　　1、统1思想，提高认识 为了认真贯彻、落实中央《关于进1步加强和改入党的风格建设的决定》、《公民道德建设实行纲领》精神和市教育局《风格建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评选活动》文件精神，我校认真、扎实地展开了加强师德师风建设工作，利用每周政治学习时间，转达文件，贯彻精神，经过几个月的学习，教职工已充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体气力，建设1支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中相当重要的方面。师德师风不但体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直 接关系到学校的社会主义办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校风格建设和道德建设中具有10分重要的意义。几个月来，我校教职工队伍建设获得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族命运，拥戴改革开放政策，忠实党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，默默无闻，甘于奉献，这1切都得益于我们认真贯彻落实党的108大精神和《公民道德建设实行纲领》精神，得益于县教育局师德建设活动要求，得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校延续稳定发展的大局动身，高度重视师德师风建设。 　　2、领导重视，制度可行 加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范实行岗位职责，自觉加强道德修养和风格建设。为此，我校专门成立了以党支部书记宋昌举同志为组长，校长敖德奎为副组长的 师德师风建设领导小组 ，对全部工作进行整体上的计划与部署，制定了《铜锣中学加强师德师风建设工作实行方案》，进1步对我校的师德师风建设工作提出了具体的实行意见和要求，以保证全部工作的有序、有效展开。同时在紧密结合我校实际，充分调查研究的基础上，建立健全本校教职工行动规范、职业道德规范和师德师风考核评价办法。xx年年3月起相继讨论并印发了《铜锣中学师德考核办法》、《铜锣中学考勤制度》、《铜锣中学教育教学成果嘉奖办法》，为保障我校各项工作的顺利展开，完善教职工岗位聘任与管理，进1步加强师德师风建设，都起到积极作用。 　　我校在建章立制的进程中，力求既高度重视政府、社会对教师的职业要求，又充分尊重我校教职工的职业特点，把师德师风建设同广大教职工的教学、科研工作紧密结合起来，同实现学校改革发展的整体目标结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，扎实展开 工作争先，服务争先，事迹争先 活动，使的师德师风建设成为推动学校改革发展的重要保障。 　　敬业与爱生是师德建设的核心，是教育工作最基本、最重要的要求，为宣扬我校优秀教师敬业爱生、为人师表、忘我奉献的高尚师德，我校从xx年年起，每一年教师节前展开1届 师德先进个人 评选活动，通过个人申报、处室、师生评议、党政联席会议研究，肯定学校 师德先进个人 ，教师节期间给予表彰嘉奖。通过 师德先进个人 评选活动，真正把教育1线师德高尚、业务高深、教学水平和教育质量高的优秀教师出来，用看得见、摸得着的身旁人、身旁事来教育和影响全校教职工，确切起到了典型示范和辐射作用。 　　3、重点突出、务求实效 我校师德师风建设工作在全部教职工中进行。在教师中，以师德师风教育为重点，在行政班子中，以爱岗敬业、做楷模榜样为重点。扎实展开 展开师德师风教育，建立健全师德师风规范，宣扬师德师风先进典型 活动。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。弄好师德师风建设，首先，广泛深入地展开学习教育活动，通过学习教育统1思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、风格建设的政策规定，有效提高广大教职工加