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第一课我的祖国
一、歌曲：中华人民共和国国歌
二、读谱知识：三连音
三、综合训练：1.节奏练2.二部轮唱练
四、欣赏：码头工人（男声齐唱）
学目标：初步掌握三连音节奏，并感受在作品中的表现效果。
德育目标：通过教唱《国歌》，激发学生爱
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湘教版音乐教材全册教案：六年级上册.docx
湘教版音乐教材全册教案：六年级上册
目标
本教案的目标是帮助六年级学生掌握湘教版音乐教材上册的内容。通过本教案的学习，学生将能够：
-理解音乐的基本概念和要素
-学会演唱和演奏一些简单的音乐曲目
-发展音乐欣赏和评价的能力
教学内容
本教案涵盖了湘教版音乐教材上册的所有内容，包括以下单元：
1.音乐的基本概念
2.节奏与节拍
3.声音的高低与音程
4.音符与休止符
5.音乐的表现手法
6.乐曲的演唱与演奏
每个单元的教学内容都包括了理论知识的讲解和实践活动的设计。教师可以根据学生的实际情况进行适当的调整和补充。
教学方法
本教案采用了多种教学方法，以满足学生的不同学习需求和兴趣：
1.听力训练
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2016新湘教版六年级上音乐教案全册_1.doc
六年级上册音乐教学计划
一、指导思想：小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力，同时对增进学生身心健康、促进学生德、智、体、美全面发展，又具有不可替代的作用。二、学情分析：六年级其中男生多于女生。通过五年的学习和训练，他们各方面的素质已有了较大提高，对音乐认知和了解逐步增强，对音乐有着浓厚的兴趣，掌握了一定的音乐基础知识和基本技能，具有一定的感受力和鉴赏力。总体来看，音乐素质较好女孩子比男孩子更爱音乐三、教学目的： (一)情感、态度和价值观目标： 1.通过歌曲的学唱和开展各种音乐活动，
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2019年湘教版小学音乐六年级下册全册教案.doc
2019年湘教版小学音乐六年级下册全册教案
一、教学目标： 1、会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。 2、在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。 3、在音乐实践中表达自己开心快乐的心情。 二、教学重点 1、掌握四三拍歌曲的韵律特点并准确演唱。 2、学习圆舞曲基本舞步，舞蹈动作优美准确。 三、教学难点 歌曲演唱中七度音程音准的掌握，结束句的演唱。 四、教学用具：录音机、钢琴、大歌片 教学过程 一、导入环节 教师：同学们，你们喜欢现代舞吗？ 学生：喜欢！ 教师：我们一起来跳一跳，好吗？ 教师：
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湘教版科学六年级（上）全册教案.doc
科学科课时教案
时间 年 月 日 第 节 总第 课时
课 题 新学期的话 第1课时 教学目标 1、复习上期已学主要内容。
2、本学期的相关要求。
3、激发学生学习科学的兴趣。 教学准备 新教材 教 学 过 程 1、新学期的问候
2、对转入的新生的关注
3、对学生进行分组，全班40人，分为10组，每组4人，一般情况以此小组为单位进行活动，特殊情况另行调整，在每次学习活动中会要对小组进行评价，老师都会做好记录，期末对表现优秀的小组和个人进行奖励。
4、学生自由翻阅
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湘教版六年级册科学全册教案.doc
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第1单元 生物的进化
1 生命的历程
教学目标
科学探究
通过查找资料，了解地球上生物的由来。
通过对四个时期化石的比较，分析地球上生物的变化。
模拟辩论，收集证据证明自己的观点。
情感态度与价值观
探究生物由来的过程中，使学生感受到科学的结论依靠事实证据进行证明。
科学知识
知道化石是研究地球生物演变的重要证据。
了解地球生物进化的四个时期中的代表生物。
教学准备
有关说明地球上生物来源的科普书籍。（有条件的可以在网络教室上课，课前可制作专题网页）化石形成过程短片。
第1课时
一．教学导入
阅读思考：
学生阅读单元页中的诗，师提出问题：“通过阅读，
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湘教版-六年级音乐上册教案.doc
六年级上音乐教学计划（湘艺版）
一、指导思想
贯彻、落实《音乐课程规范》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学情分析
六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展与体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐乐感与音乐创造活动，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
三、教材分析：
本册教材分为十个单元，即第一单元“我的祖国”；第二单元“爱心的奉献”；第三单元“西南音韵”；第四单元“丰收乐”；第五单元“音乐家贝多芬”；第六单元“京调”
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（湘教版）六年级音乐上册教案.doc
六年级上音乐教学计划（湘艺版）
一、指导思想
贯彻、落实《音乐课程规范》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学情分析
六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展与体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐乐感与音乐创造活动，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
三、教材分析：
本册教材分为十个单元，即第一单元“我的祖国”；第二单元“爱心的奉献”；第三单元“西南音韵”；第四单元“丰收乐”；第五单元“音乐家贝多芬”；第六单元“京
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（湘教版）六年级音乐下册教案.doc
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静观镇教育管理中心备课教案
任课教师： 王成燕
任教学科： 音乐
任教年级： 六 年 级 下册
所在学校： 静观中心校
静观中心 小学 六 年级 下 期 音乐 学科教学计划
学生情
况分析
六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜
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湘教版六年级上册音乐教案.doc
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湘教版六年级上册音乐教案
1、能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。
2、了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。
3、能认真听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教学重点：体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。教学过程：
一、听赏歌曲《我的祖国》
1、导入新课师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？（学生谈祖国留给自己的印象。课件轻声播放《我的祖国》音乐。）师：有一位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌
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小学教育湘教版小学音乐六年级下册全册教案.doc
一、开心的感觉
《开心的感觉真好》
一、教学目标： 1、会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。 2、在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。 3、在音乐实践中表达自己开心快乐的心情。 二、教学重点 1、掌握四三拍歌曲的韵律特点并准确演唱。 2、学习圆舞曲基本舞步，舞蹈动作优美准确。 三、教学难点 歌曲演唱中七度音程音准的掌握，结束句的演唱。 四、教学用具：录音机、钢琴、大歌片 教学过程 一、导入环节 教师：同学们，你们喜欢现代舞吗？ 学生：喜欢！ 教师：我们一起来跳一跳，好吗？ 教师：在跳舞
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苏少版六年级音乐下全册教案.docx
苏少版六年级音乐下全册教案
苏少版六年级音乐下全册教案
教案
教学环节老师的活动学生的活动设计意图
3、学生能从欣赏中了解鼓在音乐中起的作用。
第二单元：溯流探源
一、单元教学目标：
用轻快的声音演唱歌曲。
教学内容1、唱《第一天去上学》2、听、动：感受拉丁舞课时19
教学内容1、复习唱《第一天去上学》2、拓展介绍伦巴、恰恰3、动：学跳恰恰课时20
教学内容1、复习《鸟儿多美丽》2、动：你的创造（3）（4）课时22
教学内容1、唱《金色的童年是一首歌》2、听《在灿烂阳光下》课时23
教学内容1、唱《花季雨季》2、复习《听妈妈讲那过去的事情》、《在灿烂阳光下》课时25
教学内容1、唱《花季雨季》
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湘教版六年级音乐下册全册总结报告.doc
教师：龙婷婷 开心的感觉教学目标：1、能与同学一起用和谐统一的声音轻快、活泼的情绪演唱歌曲《开心的感觉真好》，能相互倾听合唱声部的和谐，唱出心中开心的感觉。 2、能积极参与管弦乐曲《祝你快乐》的听赏活动，感受乐曲的情趣，熟悉各区的主旋律，了解乐曲的基本结构。教材重点：能用和谐统一、轻快、活泼的声音，有感情的演唱歌曲《开心的感觉真好》；感受《祝你快乐》音乐的主旋律。教学重点：合唱两声部的音准、和谐教学准备：钢琴、光盘教学过程：一、组织上课 音乐礼仪二、总结上学期的学习情况，并对本学期的学习提出要求 1、总结上学期学生学习音乐的优点，存在的问题 2、本学期上课的要求 竖笛的学习 评价机制（学期期
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湘教版音乐六年级上册全册总结报告.doc
湘教版音乐六年级上册教案全册
教学目标：
1、 保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动
2、 培养音乐感受与鉴赏的能力
3、 培养表现音乐的能力
4、 培养艺术想像和创造力
5、 培养乐观的态度和友爱精神
教学重、难点：
1、 能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情
2、 二声部歌曲的演唱
3、 感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作
教学内容：
1、 学习歌曲《中华,各族儿童幸福的家》、《猜调》、《太阳出来喜洋洋》、《欢乐颂》、《采茶灯》、《铃儿响叮当》
2、 欣赏乐曲《我的祖国》、《穷人的孩子早当家》、《土耳其进行曲》、《邮递马车》
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湘教版美术六年级上册教案 全册.doc
六年级美术上册教学计划
一、指导思想
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方式。?
二、学情分析
六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手的能力较强。但据了解这个班的学生学习态度不够好，因此在课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。
三、教材分析
教
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【新湘教版】六年级上册美术全册教案.pdf
第1课我们去旅行教学札记
教学目标
♦根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以
旅行包为主体，把与其他生活用品一起合理安排在画面之
中。
♦能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑
造旅行用品。
♦善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理
旅行生活中的所见所闻、所思所想。
♦能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作一
个集锦本。