地理教案－大气的热力状况.doc
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
高一地理大气的热力状况.pptx
2.2大气热力情况第1页
思索：1、为何白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？2、为何晴朗正午天空呈蓝色，早晚呈红色？3、在晚秋和寒冬，为何霜冻多出现在晴朗夜晚？4、在寒冬，为何人造烟幕能起到防御霜冻作用？第2页
太阳辐射光谱读右图回答：1、图中A、B、C分别表示什么？太阳辐射能主要集中在哪两个部分？2、太阳辐射为何属于短波辐射？（A为紫外区，B为可见光区，C为红外区；主要集中在可见光区和红外区）（太阳温度高，辐射中最强部分为可见光部分，波长短）第3页
大气热力作用大气对太阳辐射减弱作用大气温室效应影响大气减弱太阳辐射原因全球热量平衡第4页
大气对太阳辐射减弱作用吸收作用反射作用散
-
大气的热力状况教案大气的热力状况教案.doc
大气的热力状况教学案例
教材分析及背景
1、教材地位和作用——承上启下
本节课内容——大气的热力状况既是对前面1.2节太阳、地球、月球之间关系的承接和复习，又为后面学习大气运动奠定了基础。因为天气都是由大气运动来实现的，凡是要分析天气，首先就要分析大气运动，而大气运动的能量来源又是太阳辐射。所以掌握大气对太阳辐射的吸收作用、大气对地面辐射的吸收作用以及大气逆辐射等知识课程标准“冷热不均引起的大气运动”舍去了“大气的组成和垂直分层”必要的知识铺垫0.4μm紫外线0.4—0.76μm可见光0.76μm红外线 图4
大气的削弱作用
-
中图版地理必修一第二章第一节大气的热状况与大气运动生活中的热力环流研究课教案.docx
中图版地理必修一第二章
中图版地理必修一第二章
第
一节大气的热状况与大气运动
生活中的热力环流
案
研究课
教
教案
课题 生活中的热力环流
课标 运用示意图，说明热力环流原理，并解释相关现象。
结合生活经验，通过示意图，说明海陆风的形成过程及其对自然地理环境
教学目标
教学重难点及突破方法设计
的影响。
通过合作探究，结合示意图和材料，分析并解释山谷风的形成原因和过程。
结合案例，综合分析城郊风的形成原因及其对人类生产生活的影响。
教学难点：山谷风的形成原因和过程。
突破方法：通过学生合作探究，教师适时点拨，提供充分的图文资料提升学生对山谷风的形成原因和过程的认识和理解。
教学过程
教学
-
大气热力状况课件.ppt
二、大气保温效应的成因 读“黑龙江不同地形气温日变化图” 回答： 1)下列叙述正确的是 A.一天中最高气温出现在谷地 B.山顶气候日变化最小 C.山顶冬季日温差大于夏季日温差 D.山谷冬季日较差大于夏季日较差 2)导致一天中最低温出现在山谷的主要原因是 A.山谷地形闭塞，降温快 B.夜间吹谷风，谷地散热快 C.夜间吹山风，冷空气沿山坡下沉集聚在谷地 D.谷地多夜雨，降温快 * 1、太阳辐射： 太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。 能量来源： 太阳内部的核聚变 大气热量来源 热量根本上来源于太阳辐射，直接来自于地面辐射 太阳辐射的能量与波长的关系 紫外线 可见光
-
大气的热力状况课件.ppt
絕對溫度、攝氏溫度、華氏溫度：（1）絕對溫度=攝氏溫度+273.15（2）攝氏溫度=5/9×（華氏溫度-32）（3）華氏溫度=9/5×攝氏溫度+32（一）氣溫的週期性變化氣溫的日變化：大氣主要因為吸收地面長波輻射而增溫。太陽輻射有日變化，氣溫也相應呈現日變化特徵。一天之內，最高溫度與最低溫度之差，稱為氣溫日較差。氣溫的年變化：一年之內，最熱月與最冷月平均氣溫之差，稱為氣溫年較差。（二）氣溫的水準分佈世界1月海平面氣溫分佈圖世界7月海平面氣溫分佈圖等溫線分佈的總趨勢大致與緯圈平行。同緯度夏季海面氣溫低於陸面，冬季海面氣溫高於陸面，等溫線發生彎曲。洋流對海面氣溫的分佈有很大影響。近赤道地區有一個高
-
大气热力状况课件.pptx
?大气热力状况概述?大气温度与湿度目录?大气压力与风速风向?大气辐射与热量平衡?大气污染与气象条件的关系?大气热力状况的预测与应对策略
01大气热力状况概述
大气热力状况的定义与意义大气热力状况的定义大气热力状况是指大气层中的热量传输、能量平衡和热量交换等物理过程。大气热力状况的意义大气热力状况对地球表面的温度、气候变化、天气预报等方面具有重要影响，是研究地球系统科学的重要内容之一。
大气热力状况的研究历史与现状研究历史大气热力状况的研究可以追溯到19世纪，当时科学家们开始研究大气中的热量传输和能量平衡。随着科学技术的不断发展，现代气象学、气候学等领域的研究不断深入，对大气热力状况的认识也越来
-
大气热力状况.ppt
二、大气保温效应的成因 读“黑龙江不同地形气温日变化图” 回答： 1)下列叙述正确的是 A.一天中最高气温出现在谷地 B.山顶气候日变化最小 C.山顶冬季日温差大于夏季日温差 D.山谷冬季日较差大于夏季日较差 2)导致一天中最低温出现在山谷的主要原因是 A.山谷地形闭塞，降温快 B.夜间吹谷风，谷地散热快 C.夜间吹山风，冷空气沿山坡下沉集聚在谷地 D.谷地多夜雨，降温快 * 愧棉刮赞弱介潍恫资席紧基打贫满机拣准卡泉施瘤脆互硅屯奶乙淘拍葬高大气热力状况大气热力状况 1、太阳辐射： 太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。 能量来源： 太阳内部的核聚变 大气热量来源
-
《大气的热力状况》.ppt
(时) 0 6 12 18 24 温度（℃） (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 12点 太阳辐射最强 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面辐射 12点 太阳辐射最强 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面辐射 12点 太阳辐射最强 收＞支 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面辐射 12点 太阳辐射最强 13点 地面温度最高, 地面辐射最强 收＞支 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面
-
大气的热力状况教材.ppt
太阳辐射 选择题 1、由于大气的散射作用而产生的自然现象有（ ） A.日落后和日出前仍有一段时间天空是明亮的 B.夏季天空多云,白天气温不会太高 C.阴天的室外和晴天的室内,没有太阳光的直 接照射也是明亮的 D.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 2、对地面起保温作用的辐射形式是……（ ） A.大气逆辐射 B.大气辐射 C.地面辐射 D.太阳辐射 3、对流层大气的热量主要直接来自………（ ） A.太阳辐射 B.地面辐射 C.地面反射 D.大气逆辐射
-
22大气的热力状况.pptx
2.2 大气的热力状况2.2 大气的热力状况学习目标： 1、掌握太阳辐射、地面辐射、大气辐射的性质。2、掌握大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的 保温效应。3、运用所学知识解决生活中的实际问题。复习提问：１、读气温的垂直分布图，回答下列问题 ⑴写出图中字母代表的大气层的名称 A B C ⑵Ａ层 部热， 部冷，气流以 运动为主。 ⑶在Ａ、Ｂ、Ｃ三层中：与人类关系最密切的是层；现代飞机多在 层飞行，因为该层 ； 。 层中有人类生存的天然屏障； 层中的电离层对无线电短波通讯有重要作用。对流层平流层高层大气上下对流Ｃ50AＢ
-
大气热力状况_9550.ppt
到达地面的太阳辐射图 大气的 增温 玻璃温室 CO2温室效应 * 大气热力状况 广水市一中:李 新 知识要求： 1、理解大气对太阳辐射的削弱作用和大 气的温室效应。 2、了解全球热量平衡。 能力要求： 读图、绘图分析大气热力作用形成过 程的能力。 德育要求： 1、认识大气热力作用对地球生态系统的 影响。 2、增强环保意识和全球意识，认识到人 类活动对全球热量平衡的影响。 地球上的能量源泉是： 太阳辐射 （主要集中在可 见光区） （短波辐射；因为太阳温度高，辐射中最强部分为可见光部分，波长短） 读右图
-
《大气的热力状况》剖析.ppt
(时) 0 6 12 18 24 温度（℃） (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 12点 太阳辐射最强 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面辐射 12点 太阳辐射最强 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面辐射 12点 太阳辐射最强 收＞支 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面辐射 12点 太阳辐射最强 13点 地面温度最高, 地面辐射最强 收＞支 (时) 0 6 12 18 24 温度（℃） 太阳辐射 地面
-
大气的热力状况详解.ppt
2.2 大气的热力状况 太阳辐射光谱 大气对太阳辐射的削弱作用 小结 * * 思考： 1、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？ 2、为什么晴朗的正午天空呈蓝色，早晚呈红色？ 3、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 4、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ 读右图回答： 1、图中A、B、C分别表示什么？太阳辐射能主要集中在哪两个部分？ 2、太阳辐射为什么属于短波辐射？ （A为紫外区，B为可见光区，C为红外区；主要集中在可见光区和红外区） （太阳温度高，辐射中最强部分为可见光部分，波长短） 大气的热力作用 大气对太阳辐射的削弱作用 大气的温室效应
-
大气分层和热力状况.pptx
第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候点明本节课题
第一课时大气圈的组成与结构、大气的热力状况
学习目标明确低层大气的组成，了解大气的垂直分层及各层的主要特点。能用图表说明大气的受热过程，理解太阳辐射，大气，地面三者之间的能量传递过程掌握大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温效应。运用所学知识解释生活中的现象。
【合作探究】1.低层大气组成成分有哪些？各成分的主要作用又是什么呢？大气各成分及其作用一、大气圈的组成与结构（一）大气的组成大气组成主要作用水汽固体杂质干洁空气主要成分O3氮氧CO2次要成分的必要条件生物体的基本成分维持生物活动的必需物质植物光合作用的原料；调节地表温度“
-
1-2-3大气的热力状况和大气运动(1).pptx
走向高考·地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索湘教版·高考一轮总复习
复习导航
前情回忆扎实措施警示探究基础知识整合要点难点突破课堂巩固达标课后强化作业高考真题演练
前情回忆扎实
答案：D
基础知识整合
要点难点突破
答案：(1)B(2)B(3)B
答案：(1)D(2)A
答案：(1)C(2)B
易错问题诊疗
答案：(1)B(2)C(3)B
高考真题演练
答案：A
课堂巩固达标
答案：A
答案：2.A3.A4.A
答案：5.D6.D