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图书馆非物质文化遗产保护研究.docx

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图书馆非物质文化遗产保护研究

目录

图书馆非物质文化遗产保护研究(1)..........................3

内容概括................................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2文献综述...............................................5

1.3研究目标与内容.........................................7

资源概况与现状分析......................................8

2.1图书馆的定义及分类.....................................9

2.2图书馆资源的多样性....................................11

2.3图书馆非物质文化遗产的保护现状........................11

法律法规与政策环境.....................................13

3.1国家关于非物质文化遗产保护的相关法律法规..............15

3.2地方政府对非物质文化遗产保护的支持措施................16

3.3图书馆在非物质文化遗产保护中的法律地位................17

保护策略与方法.........................................19

4.1非物质文化遗产的识别与筛选标准........................19

4.2图书馆中非物质文化遗产的保存与管理机制................21

4.3保护工作的实施步骤与流程..............................23

实践案例分析...........................................24

5.1成功案例介绍..........................................25

5.2不足之处及改进建议....................................27

结论与展望.............................................28

6.1主要结论..............................................29

6.2对未来研究方向的展望..................................30

6.3建议与建议............................................31

图书馆非物质文化遗产保护研究(2).........................32

一、内容综述..............................................32

研究背景与意义.........................................33

国内外研究现状.........................................35

研究目的与内容概述.....................................38

二、图书馆在非物质文化遗产保护中的角色....................38

图书馆作为文化遗产保护的重要机构.......................39

图书馆在非物质文化遗产传承中的功能定位.................41

图书馆开展非物质文化遗产保护工作的优势.................42

三、图书馆非物质文化遗产保护的理论基础....................43

非物质文化遗产保护的基本理论...........................45

图书馆学相关理论指导...................................46

文化保护与传承的理论框架...............................47

四、图书馆非物质文化遗产保护实践..........................49

国内外图书馆非物质文化遗产保护案例.....................50

图书馆非物质文化遗产保护的具体措施与方法...............51

图书馆在非物质文化遗产数字化保护中的应用...............53

五、图书馆非物质文化遗产保护的问题与挑战......

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