03学年第一学期高职国文.DOC

國立臺東高商103學年第一學期3-4、3-10第二次月考國文科講義 範圍：勸學/荀子 1. ( D ) 下列「　」中的字，何者讀音標示錯誤？ (A)「輮」以為輪：ㄖㄡˊ　(B)雖有槁「暴」：ㄆㄨˋ　(C)魚枯生「蠹」：ㄉㄨˋ　(D)「鍥」而舍之：ㄑㄧˋ 解析： (D)ㄑㄧㄝˋ。 2. ( A ) 下列「　」中的字，何者解釋錯誤？ (A)草木「疇」生：田間小路　(B)學不可以「已」：停止　(C)榮辱之來，必「象」其德：反映　(D)無昭昭之「明」：智慧 解析： (A)通「儔」。同類。 3. ( C ) 下列「　」中的字，何者音、義錯誤？ (A)舟「楫」：音ㄐㄧˊ，船槳　(B)「跂」而望：音ㄑㄧˋ，踮著腳尖　(C)其「漸」之滫：音ㄐㄧㄢˋ，慢慢的　(D)木直「中」繩：音ㄓㄨㄥˋ，符合 解析： (C)浸泡。 4. ( D ) 下列「　」中的字，何者讀音標示錯誤？ (A)學「惡」乎始：ㄨ　(B)「崖」不枯：ㄧㄞˊ　(C)金石可「鏤」：ㄌㄡˋ　(D)「醯」酸：ㄌㄧㄡˊ 解析： (D)ㄒㄧ。 5. ( A ) 下列「　」中的字，何者讀音標示正確？ (A)「駑」馬十駕：ㄋㄨˊ　(B)「跂」而望：ㄐㄧ　(C)「衢」道：ㄐㄩㄝˊ　(D)「瓠」巴鼓瑟：ㄆㄠˊ 解析： (B)ㄑㄧˋ。(C)ㄑㄩˊ。(D)ㄏㄨˋ。 6. ( D ) 下列「　」中的字，何者意思前後不同？ (A)鍥而「舍」之：捨　(B)雖有槁「暴」：曝　(C)草木「疇」生：儔　(D)質「的」張：地 解析： (D)箭靶的中心／本質；質地；底子。 7. ( C ) 下列「　」中的字，何者解釋正確？ (A)「絕」江河：斷絕　(B)強自取「柱」：柱子　(C)君子「生」非異也：天生的資質　(D)其「數」則始乎誦經：數學 解析： (A)橫渡。(B)通「祝」。斷。(D)途徑；歷程。 8. ( B ) 下列「　」中的詞語，何者解釋錯誤？ (A)伯牙鼓琴，而六馬「仰」：指吃草時仰首而聽　(B)上食埃土，下飲「黃泉」：指人死後居住的地方　(C)是故無「冥冥」之志者，無昭昭之明：指精神集中的樣子　(D)君子慎其「所立」：指立身行事的方針 解析： (B)地下水。 9. ( A ) 下列「　」中的字，何者解釋正確？ (A)「鍥」而不舍：刻鑿　(B)怨之所「構」：建設　(C)「惛惛」之事：精神不濟的樣子　(D)草木「疇」生：郊野 解析： (B)造成。(C)默默用功的樣子。(D)通「儔」。同類。 10. ( C ) (A)順風而呼，聲非加「疾」也：聲音大、宏亮　(B)　(C)　(D)解析： (C)造成。 11. ( B ) 下列「　」中的字，何者解釋錯誤？ (A)「醯」酸而聚焉：醋　(B)　(C)　(D)解析： (B)十天的行程。駕，馬拉車一天所走的路程。 12. ( B ) 下列「　」中的字，何者意思前後不同？ (A)雖有槁「暴」／曝　(B)　(C)　(D)解析： 13. ( B ) 下列「　」內的字音，何者兩兩相同？ (A)「鍥」而不捨／「契」約　(B)「槁」暴／「縞」素　(C)「衢」道／「瞿」然注視　(D)「駑」馬十駕／「弩」箭 解析： (A)ㄑㄧㄝˋ／ㄑㄧˋ。(B)ㄍㄠˇ。(C)ㄑㄩˊ／ㄐㄩˋ。(D)ㄋㄨˊ／ㄋㄨˇ。 14. ( A ) 下列「　」內的字形，何者兩兩相同？ (A)「ㄑㄩ」利避害／亦步亦「ㄑㄩ」　(B)參「ㄒㄧㄥˇ」吾身／昏迷不「ㄒㄧㄥˇ」　(C)思「ㄅㄧㄢˋ」精深／百口莫「ㄅㄧㄢˋ」　(D)予以勉「ㄌㄧˋ」／風聲鶴「ㄌㄧˋ」 解析： (A)趨。(B)省／醒。(C)辨／辯。(D)勵／唳。 15. ( B ) 下列「　」內的字形，何者錯誤？ (A)金就「礪」則利　(B)吾嘗「蚑」而望矣　(C)其漸之「滫」　(D)「疇」生 解析： (B)跂。蚑：物爬行徐緩的樣子／跂：踮著腳尖。 16. ( C ) 下列「　」內文字的字義，何者正確？ (A)日「參」省乎己：參加　(B)「假」輿馬者：虛偽的；人造的　(C)蟹六「跪」而二螯：腳　(D)「知」明：了解；明白 解析： (A)驗證。(B)憑藉；利用。(D)思慮。 17. ( B ) 下列文句，何者用字完全正確？ (A)木匠巧心妙手，摟刻出精緻美麗的工藝品　(B)家中有三名嗷嗷待哺的小孩，讓她忙得心力交瘁　(C)幸好你及時懸涯勒馬，否則後果不堪設想　(D)古代私塾童子頌讀經書，齊聲琅琅 解析： (A)「摟」刻→鏤。(C)懸「涯」→崖。(D)「頌」讀→誦。 18. ( D ) 下列「　」中的注音，何者寫成國字後字形相同？ (A)砥志「ㄌㄧˋ」行／棉薄之「ㄌㄧˋ」　(B)矯「ㄖㄡˊ」造作／「ㄖㄡˊ」自取束　(C)「ㄍㄠ」木死灰／脫「ㄍㄠ」演出　(D)金石可「ㄌㄡˋ」／雕章「ㄌㄡ