苏教版三年级下册第三单元数学教案.doc
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第三单元 解决问题的策略
第一课时 解决问题的策略--从问题想起
教学内容：P.27～29页。
教学目标：1.使学生初步学会根据题目中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。
2使学生养成认真审题，自觉检验的良好习惯，发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。
重点难点： 从问题出发思考，根据问题分析数量关系。
教学过程：
一、情景导入。
同学们，你们有去过商场购物吗？
出示例题1情景图，提问：如果你有100元，这些商品你想买什么？还剩多少元？
让学生观察画面，提出问题。
学生自由发言，教师适时启发引导。
二、互动
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