苏教版三年级下册第三单元数学教案.doc
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第三单元 解决问题的策略
第一课时 解决问题的策略--从问题想起
教学内容:P.27~29页。
教学目标:1.使学生初步学会根据题目中的条件和问题,选择分析问题的思路,分析题目表示的数量关系,进而培养学生学会分析问题的能力。
2使学生养成认真审题,自觉检验的良好习惯,发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。
重点难点: 从问题出发思考,根据问题分析数量关系。
教学过程:
一、情景导入。
同学们,你们有去过商场购物吗?
出示例题1情景图,提问:如果你有100元,这些商品你想买什么?还剩多少元?
让学生观察画面,提出问题。
学生自由发言,教师适时启发引导。
二、互动
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