职业技术学院《财务大数据分析》课程标准.pdf

2025-03-27 约7.1千字 17页立即下载

2025年《数据分析技术》课程标准.docx PAGE2/NUMPAGES2 《数据分析技术》课程标准 课程名称：数据分析技术 课程代码：3180539 适用专业：商务数据分析与应用课程性质：专业必修课学时：54学时（理论：26实践：28）学分：3学分一、课程概述（一）课程性质与任务 《数据分析技术》是商务数据分析与应用专业的专业核心课程。主要讲述Python程序设计的基础知识和相关技术，课程的教学目的是学生通过学习该课程，掌握Python程序设计语言的基本知识和使用Python语言进行数据分析的思想和基本方法，为数据采集及分析提供全面的语言基础，提高通过编写程序解决实际问题的能力，为今后进一步使用数据采集和分析等商务数据及商业

2025-06-10 约4.57千字 8页立即下载

《数据分析》课程标准.docx 《数据分析》课程标准1．课程定位与课程设计1.1课程的性质与作用本课程是电子商务专业的专业基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握调查方案设计、数据资料的收集、整理、分析和数据分析报告的撰写方法和思路，及运用EXCEL进行数据分析的基本方法。该课程主要是培养学生完整市场调查的理念与运用EXCEL进行数据分析的能力，为学生学习和掌握《网络营销与策划》、《店铺运营》、《客户服务》等其他专业课程提供必备的专业基础知识，也为学生从事电子商务运营与推广、客户服务等电子商务相关岗位工作打下良好的基础。1.2课程设计理念课程设计遵循“以学生为主体”教育思想，依据“任务引领”为课程内容设计原则，以提高学生整体素

2017-12-07 约5.27千字 10页立即下载

《海量数据分析》-课程标准.doc | 《数据分析》课程标准 1．课程定位与课程设计 1.1课程的性质与作用本课程是大数据应用技术专业的核心课程。通过本课程的学习，使学生掌握调查方案设计、数据资料的收集、整理、分析和数据分析报告的撰写方法和思路，及运用相关数据处理工具进行数据分析的基本方法。该课程主要是培养学生完整数据分析的理念与运用相关数据处理工具进行数据分析的能力，为学生学习和掌握《数据挖掘》等其他专业课程提供必备的专业基础知识，也为学生从事大数据应用技术相关岗位工作打下良好的基础。 1.2课程设计理念课程设计遵循“以学生为主体”教育思想，依据“任务引领”为课程内容设计原则，以提高学生整体素质为基础，以培养学生市场调查

2018-10-26 约5.64千字 10页立即下载

职业技术学院《初级财务会计》课程标准.pdf 《初级财务会计》课程标准 一、课程基本信息《初级财务会计》课程的基本信息见表1。表1初级财务会计课程基本信息课程名称初级财务会计课程代码GL153005 适用专业大数据与会计授课学期第二学期总学时100

2025-03-29 约2.65万字 12页立即下载

职业技术学院《初级财务会计》课程标准.docx 《初级财务会计》课程标准 一、课程基本信息《初级财务会计》课程的基本信息见表1。表1初级财务会计课程基本信息课程名称初级财务会计课程代码 GL153005 适用专业大数据与会计授课学期第二学期总学时 100 学分 6 二、课程性质及任务《初级财务会计》是会计专业的专业核心课程。通过学习，使学生具备会计、财务管理职业领域应用性人才所必需的职业能力，培养学生按照《企业会计准则》等政策法规进行企业日常会计实务的会计处理能力，具备学习后续专业课程的学习能力，并有助于获得全国助理会计师专业技术资格证书，实现毕业证书与职业资格证书的“双证融通”。三、课程设计思路

2025-03-30 约9.73千字 21页立即下载

职业技术学院《财务管理》课程标准.docx 1 《财务管理》课程标准 一、课程基本信息课程编码 31115 课程类型理论+实践课程性质必修课学分 3 是否校企共建课程是合作企业名称中振乾华会计师事务所小蜜蜂财务咨询公司沈阳辉山乳业中建六局北方公司辽宁德瑞富税务师事务所参与制定人员基本信息姓名所在单位（部门）职称职务现从事专业（岗位）方向教授教师财务管理与成本核算副教授教师审计实务高级会计师财务处处长财务会计注册会计师财务经理财务预测、财务决策注册会计师董事长资产评估、验资会计师处长资金管理会计师财务处长公司财务管理副教授教师财务会计

2025-05-03 约8.65千字 20页立即下载

职业技术学院大数据专业课程标准.docx 《Java程序设计基础》课程标准 一、课程基本信息《Java程序设计基础》课程的基本信息见表1。表1Java程序设计基础课程基本信息课程名称 Java程序设计基础课程代码 XX231001 适用专业大数据技术与应用授课学期第一学期总学时 56 学分 3.5 二、课程性质及任务《Java程序设计基础》是面向大数据技术与应用专业的一门专业基础课，是学好大数据开发的基石。通过该门课程的学习，学生可以掌握JDK的安装配置，熟悉Java开发工具的基本使用，掌握Java的基本语法，掌握变量与常量的使用，掌握运算符的使用，掌握选择结构语句、循环结构语句、

2025-03-26 约14.99万字 279页立即下载

职业技术学院大数据专业课程标准.pdf 《Java程序设计基础》课程标准 一、课程基本信息《Java程序设计基础》课程的基本信息见表1。表1Java程序设计基础课程基本信息课程名称Java程序设计基础课程代码XX231001 适用专业大数据技术与应授课学期第一学期总学时56学分3.5 二、课程性质及任务《Java程序设计基础》是面向大数据技术与应用专业的一门专业基础课，是学好大数据开发的基石。通过该门课程的学习，学生可以掌握JDK的安装配置，熟悉Java开发工具的基本使用，掌握Java的基本语法，掌握变量与常量的使用，掌握运算符的使用，掌握选择结构语句、循环结构语句、以及数组的使，学会利Java语言编写基本的程序。同

2025-03-27 约31.55万字 176页立即下载

职业技术学院《大数据思维与应用》课程标准.docx XXXX职业技术学院课程标准《大数据思维与应用》课程标准 1课程性质与任务 1.1课程基本信息本课程总课时数为48学时，学分4。适用于3年制高职市场营销专业数据分析与策划方向以及工商企业管理专业。 1.2课程性质本课程是市场营销专业的分专业方向课程，以及工商企业管理专业的专业课，具有很强的实践性。以《市场营销》、《管理学原理》等课程的学习为基础，通过本课程工作任务的实施，让学生在理解企业业务的基础之上，掌握商业数据的分析思路与应用方法，从而帮助企业提供解决业务问题的思路与方法，为培养学生的数据分析能力、决策执行能力奠定基础。本课程与《Python编程基础》

2025-05-03 约5.53千字 8页立即下载

《大数据技术在财务中的应用》课程标准.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目：《大数据技术在财务中的应用》课程标准 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期：《大数据技术在财务中的应用》课程标准 摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据技术已经渗透到各行各业，财务领域也不例外。本课程标准旨在探讨大数据技术在财务中的应用，包括数据采集、处理、分析以及应用等方面。通过对大数据技术在财务领域的应用进行系统研究，旨在提高财务工作效率，优化财务决策，为我国财务事业的发展提供有力支持。本文首先概述了大数据技术的发展背景及其在财务领域的应用前景，然后详细阐述了大数据技术在财务数据采集、处理、分析和应用等方面的具

2025-04-03 约1.32万字 25页立即下载

《大数据技术在财务中的应用》课程标准.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目：《大数据技术在财务中的应用》课程标准 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期：《大数据技术在财务中的应用》课程标准 摘要：随着互联网和信息技术的发展，大数据技术在各个领域的应用日益广泛。在财务领域，大数据技术的应用具有极高的价值。本文从大数据技术在财务中的应用背景、应用领域、技术方法、实施策略等方面进行了深入研究，旨在为财务人员提供有益的参考和借鉴。通过对大数据技术在财务中的应用进行分析，本文提出了提高财务工作效率、降低成本、优化决策等方面的策略和建议。随着我国经济的快速发展，企业对财务管理的需求越来越高。传统的

2025-04-09 约1.3万字 25页立即下载

职业技术学院《仪器分析技术》课程标准.docx 1 《仪器分析技术》课程标准 课程负责人：编制时间：202X年6月10日教研室主任：初审时间：年月日系（部）主任：审核时间：年月日一、课程基本信息（以人才培养方案为准）课程名称仪器分析技术课程代码 SP224005 适用专业食品检验检测技术授课学期第4学期总学时 80 学分 5 课程性质专业核心课考核方式考试前续课程食品理化检测、食品微生

2025-03-25 约3.48千字 7页立即下载

职业技术学院《仪器分析技术》课程标准.pdf 《仪器分析技术》课程标准 课程负责人：编制时间：202X年6月10 教研室主任：初审时间：年月系（部）主任：审核时间：年月一、课程基本信息（以人才培养方案为准）课程名称仪器分析技术

2025-03-20 约7.34千字 4页立即下载

职业技术学院《无机与分析化学》课程标准.docx 《无机与分析化学》课程标准 一、课程基本信息《无机与分析化学》课程的基本信息见表1。表1《无机与分析化学》课程基本信息课程名称无机与分析化学课程代码 ZK240001 适用专业绿色食品生产技术授课学期第二学期总学时 48 学分 3 二、课程性质及任务《无机与分析化学》是绿色食品生产技术专业的专业基础课程。本课程是建立在学生学习完高中课程之后开设的主干课程，是学生进行后续环节专业课程学习的职业能力储备课程。本课程的开设，是学生的第一门专业基础课，担负着培养学生对专业的兴趣、将学生从中学到大学在学习方法和思维方式方面过渡与转变的重任；同时，该门课程既是学生学

2025-03-27 约6.4千字 12页立即下载