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《新能源汽车技术》课程标准
课程名称：新能源汽车技术
适用专业：汽车检测与维修技术
授课部门：汽车学院
计划学时：52
学分：4
1.课程性质、地位、作用
《新能源汽车技术》是汽车检测与维修技术专业的一门素质拓展课程，是培养学生职业岗位拓展能力的必修课程。
前导课程：《机械制图》《机械基础》《汽车构造》等专业基础课程。
后续课程：《汽车行驶、转向与制动系统检修》《汽车舒适与安全系统检修》《汽车使用性能与检测技术》等。
2.课程目标
（1）知识目标
1）掌握新能源汽车的定义、类型及性能;
2）了解新能源汽车的现状及发展趋势;
3）掌握高压电的作业时，绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜的选用规格；
4）掌握高压电安全操作安全规范；
5）掌握电池的类型。结构、特点基本参数；
6）了解动力电池管理系统组成及工作原理；
7）掌握驱动电机的作用、工作原理、技术指标；
8）掌握电机控制器的作用及工作原理;
9）掌握纯电动汽车驱动系统的布置形式；
10）掌握纯电动汽车基本结构及原理；
11）掌握并联式、串联式、混联式和插电式混合动力汽车基本组成；
12）掌握典型混合动力系统的组成；
13）掌握典型混合动力系统主要高压组件组成及安装位置；
14）掌握典型混合动力汽车工作原理；
15）掌握燃料电池的结构特点；
16）掌握燃料电池的基本工作原理；
17）掌握典型燃料电池系统的组成及作用；
18）掌握典型燃料电池汽车工作原理。
（2）能力目标
1）能描述新能源汽车的定义、类型及性能；
2）能在高压电的作业时，佩戴绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜，并检验其耐压等级大于所作业车辆的最高电压；
3）能进行高压安全的防护；
4）能在车辆上完成电动汽车的充电操作；
5）能描述动力电池上下电的工作过程；
6）在实训室实训车辆上识别电机驱动系统组件，并说出其类型；
7）学会利用互联网、图书文献、维修手册等资料检索查询目前主流纯电动汽车电机控制器安装位置、端口信息、故障码、数据流等信息；
8）能在车辆上认识纯电动汽车动力蓄电池、高压分配箱、车载充电机、驱动电机等高压部件；
9）会进行常见纯电动汽车的基本操作；
10）能在整车或实训台架上找出混合动力汽车各部件位置；
11）在车辆上认识典型混合动力汽车高压组件；
12）会进行常见混合动力汽车的基本操作；
13）在车辆上认识典型燃料汽车高压组件；
14）会进行常见燃料电池汽车的基本操作；
（3）素质目标
1）具有安全环保意识，能够按照安全操作规范使用工具、仪器和设备，正确回收和处理汽车废旧件和辅料；
2）具有良好的思想政治素质和严谨的行为规范；
3）具有向客户询问，获得车辆信息，判断车况的能力；
4）具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力；
5）具有团队合作精神，热爱集体、爱岗敬业、吃苦耐劳，遵守企业规章制度；
6）具有主动接触和学习汽车新技术和新技能的习惯；
7）具有较强的创新意识和一定的创新能力；
8）具有制定较为完善的工作计划的能力。
?3.课程内容与要求
根据本课程的工作任务和职业能力分析，本课程设计了6个学习模块，包括10个学习任务，课程内容与要求见表1。
表1课程内容与要求
序号
模块
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
1
模块一
新能源汽车认知
学习任务1
新能源汽车认知
1.了解气候变暖、环境污染、能源危机与新能源汽车的关系。
2.掌握新能源汽车的定义、类型及性能。
3.了解新能源汽车的现状及发展趋势。
1.能够利用互联网等资源检索新能源汽车发展历史、现状、趋势等相关信息。
2.能描述新能源汽车的定义、类型及性能。
3.能够查询所在城市新能源汽车补贴政策细则。
1.树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。
2.树立生态兴则文明兴的价值观。
3.树立创新的意识、科学发展观。
4
2
模块二新能源汽车操作基础知识
学习任务1新能源汽车操作基础知识
1.了解新能源汽车安全操作基础知识。
2.了解新能源汽车操作基础知识。
1.掌握高压安全操作技能。
2.掌握新能源汽车驾驶操作基础技能。
1.树立安全意识；
2.珍惜生命；
3.规范化操作。
6
3
模块三
新能源汽车关键技术
学习任务1
动力电池系统认知
1.掌握高压电的作业时，绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼
镜的选用规格。
2.掌握高压电安全操作安全规范。
3.掌握电池的类型。结构、特点基本参数。
4.了解动力电池管理系统组成及工作原理。
1.能在高压电的作业时，佩戴绝
缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜，并检验其耐压等级大于所作业车辆的最高电压。
2.能进行高压安全的防护。
3.能在车辆上完成电动汽车的充电操作。
4.能描述动力电池上下电的工作过程