语言运用图文转换专题.ppt

仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。石民刚《工人日报》祖孙三“带”例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与苍白。(1)爸爸的腰带是01一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步。(2)孙子的腰带是02“不要陷入吸毒的陷阱”或“毒品是生命的陷阱，请勿尝试”此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。画面的主体是陷阱，讽刺的现象是吸毒，人物的心理状态是试试看，抓住这些内容，结合广告的文体特点。请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷）**语言运用图文转换专题红安一中刘新霞一、说专题**图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。这种题型可以综合考查学生观察分析、理解概括及语言表达能力,命题专家十分青睐它。从近几年高考试题来看，该题有增加趋势，且变化多样，考查难度有所加大。07年湖北卷的结合节徽写对联和天津卷、广东卷等省市的题目都是图文转换中的创新题，贴近生活，实用性强。（附：2004-2007年图文转换题分布统计图）122004-2007年图文转换题分布统计试题分布试题类型2004年广东卷看图表写结论2005年天津卷2005年浙江卷2005年湖北卷看漫画描述画面内容，写寓意看漫画设计公益广告语看漫画说明内涵，拟标题2006年全国II卷2006年广东卷2006年山东卷2006年重庆卷2006年辽宁卷介绍示意图表述图表内容说明漫画内容并写出寓意说明漫画寓意并拟标题为漫画拟标题并写感想2007年高考图文转换题情况介绍**试卷题号选材类型考查要求全国Ⅱ·20题奥运火炬祥云图案展开想象，运用修辞，体现中心天津卷·24题“五一”旅游情况统计表根据统计数字写短讯湖北卷·20题第八届中国艺术节节徽结合节徽图案拟对联辽宁卷·23题国内生产总值统计表概括异同，简要评述四川卷·18题《大扫除》漫画说明内容，揭示寓意山东卷·18题电视节目调查图表归纳结论，提出建议广东卷·22题比赛项目标志图形运用修辞，围绕图形，紧扣特征，展开联想二、说教法**【教学目的】：1．了解图文转换题的三种类型。2．掌握图文转换题目的解题步骤。【教学重点】：掌握图文转换三种类型题目的做题方法。【教学难点】：让学生答题更规范。【教学方法】：点拨法、讨论法、练习法。讲练结合，在练习中使学生掌握各种图文的特点和解题思路。先用例题点拨，继而课堂演练引导学生讨论，最后用课后练习巩固知识点。三、说教学过程**命题探讨方法点拨命题形式**总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型从所供材料角度分为两种：表（表格）文转换题?图文转换题（图又分为“标志图”和“示意图”）画文转换题（画即“漫画”）从表达角度分为两种：直接表述图表信息；对图表信息推断总结图文转换类型一01表文02转换题03表文转换01考查类型：1、直接表述信息类02推断总结类（从表达角度分类）03例题分析**例1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即(20个字以内)时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226题型1、直接表述图表信息题如何读表？1.认真审题，明确要求：注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制。2.仔细分析图表，全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。如何表达？答案与源信息要求同一：即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转