最新统编版小学三年级语文下册第三单元综合素养能力提升测试卷（A3）（附答案）.docx
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时间：90分钟满分：100分
注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！
一、读内容,完成字词练习。(13分)
在中华传统文化中最值得一提的便是①wěidà的“四大发明”啦!它们是古代人民的②zhìhuì结晶,推动着③shèhuì的进程。东汉蔡伦在前人④jīngyàn的基础上制成了轻便的纸,这项造纸技术远传⑤ōuzhōu,推动⑥shìjiè的发展。北宋毕昇选择用胶泥⑦shèjì出单字字模,来进行活字印刷,这是印刷史上的一项技术⑧chuàngjǔ。指南针又称司南,用来辨方位。火药在宋代发展迅速,有专门的宫廷机构,专人官吏管辖,后多用于军事。
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。(5分)
制成(zìzhì) 轻便(piánbiàn) 选择(zézhé)
宫廷(kōnggōng) 官吏(shǐlì)
2.帮跳跳把难写的字写出来。(8分)
①（）②（） ③（） ④（）
⑤（）⑥（）⑦（）⑧（）
二、在搜集四大发明相关知识时,跳跳遇到了以下问题,请解答。(10分)
1.形近字填空。(2分)
[借惜]要爱()从图书馆()来的书。
[县具]这座()城因为做家()而名扬在外。
2.在()里为下列句子中的加点字注音,在[]里填上恰当解释的序号。(4分)
①疲劳 ②积累
(1)丰富的知识是靠日积月累()[]得来的。
(2)妈妈每次出差回来,都累()[]得躺在沙发上一动也不想动。
3.在学习中,小文发现蔡伦读书很多,富有才学,她可以用学过的一个四字词语形容:_。(2分)
4.小海在搜索时知道了“指南针()被用于军事,()可用来占卜风水”。括号里填入的关联词是()。(2分)
A.不仅……还……B.因为……所以……C.虽然……但是……
三、除了四大发明之外,小海还发现了其他与“四”有关的内容。写一写,选一选。
(6分)
小海是在[(选一选,画“√”): □税务局 □阅览室 □农贸市场]
看到这些知识的。在我国古代,“”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说;春秋战国时期的扁鹊提出“”四种方法，即通过观气色、听声息、询症状、摸脉象给病人看病;中国传统书写与绘画的工具“_墨_砚”,常备于文人书房,被称为“”。此外,还有儒家四维”……形成了独具特色的“四”字文化。
四、古诗联谊。(读对话,写诗句)(5分)
重阳节是我国的传统节日,王维在重阳节直接表达对故乡和亲人的思念之情的诗句是:
，。
王安石在《元日》中用“,春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞旧迎新,春风送暖的情景。”
在杜牧的笔下,清明时节的雨让人感怀故人,诗中是这样描述的:
五、看画赏俗,选一选,写一写。(7分)
端午节() 腊八节() 中秋节()
通常在端午节,我们会包粽子,请结合提示介绍包粽子的过程。
将粽叶卷成圆锥形→放入食材了→裹紧粽叶→用棉线扎紧
我们喜欢吃的粽子是这样包的:
六、建筑艺术。(13分)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.这段话是围绕哪句话来写的?用“”在文中画出来。(2分)
2.这段话主要写了赵州桥的什么特点?是怎样把这个特点写清楚的?按要求完成下面练习。(4分)
(1)这段话是通过对栏板上的描写,将赵州桥的特点写清楚的。(2分)
(2)画“”的句子用“有的……有的……还有的……”的句式,并用“”“相互抵着”“”“双龙戏珠”等词语具体刻画了龙的各种姿态,将赵州桥这个突出特点写得很清楚。(2分)
3.栏板上刻的龙还有哪些姿态呢?想一想,写一写吧。(3分)
4.最后一句话运用了修辞,说明了
。(2分)
5.赵州桥是我国历史文化