最新统编版小学三年级语文下册第三单元思维能力培优提升测试卷（A3）（附答案）.docx
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时间：90分钟满分：100分
注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！
综合测试题（1-3）单元
一、基础知识综合
1．阅读下面语段，按要求完成练习。
在本次活动中，我们先zǔjiàn（????）小组，找准研究的切入点，接着shèjì（????）研究方案，然后查找积累大量有jiàzhí（????）的资料，做好活动jìlù（????），最后xíngchéng（????）学习成果。在做成果展示时，参观的师生情不自禁地纷纷为我们点赞。这些经历不但níngjù（????）了班级力量，tǐxiàn（????）大家的zhìhuì（????），而且增强了学习nénglì（????），更为今后学习提供了jīngyàn（????）。
(1)请你用“√”画出语段中加点字的正确读音。
切（qiè??qiē）????累（lěi??léi）????禁（jìn??jīn）????供（gōng??gòng）
(2)根据拼音，在文段的括号里写词语。
二、填空题
2．诗文传唱我必胜。
（1）文人墨客大多都喜爱花卉，叶圣陶爷爷爱荷花的形态各异：有的才展开两三片，有的全展开了，露出，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有人还发现花儿有自己的时钟：五点，紫茉莉过来；夜来香在晚上八点开花……昙花却在九点左右。
（2）学习中国传统诗歌，可以让我们的生活变得诗情画意：
当你看到春光明媚，花草芳香，就不由想起杜甫的《绝句》中“迟日江山丽，”；当你看到春日火红，江水碧绿，就会浮现出白居易《忆江南》中“，春来江水绿如蓝”的画面；当你在清明，遇到春雨绵绵，就会脱口而出杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，。”
三、信息匹配
3．把下列词语补充完整，再选词填空。
形态各()????????学()五车???????杞人()()
没精打()????????()舟求剑???????()()有味
（1）形容一个人很有学问的是：
（2）有关寓言故事的词语是：、，我还能写出一个这样的词语：。
（3）请写两个结构与画线词语相同的词语：、。
4．给下列句子选择正确的修辞手法，写在后面的括号里。
比喻?????拟人?????反问?????设问
（1）如果不完成这项任务，我们怎么向领导解释呢？()
（2）微风吹来，柳枝舞动着曼妙的身姿，像是在表达对春天的赞美。()
（3）学好语文一定要大量背诵名家名篇吗？一定要。()
（4）皎洁的月光洒在湖面上，仿佛给湖面披上了一件银色的外衣。()
四、文言文阅读
5．课内阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株①。兔走触株，折颈而死。因释②其耒③而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
【注释】①株：树桩。②释：放下。③耒：古代用来耕田的一种农具。
(1)解释下列句中加点的字。
兔走触株：????冀复得兔：
(2)下列句子停顿不正确的一项是（????）
A．宋人/有耕者。田中/有株。 B．兔/走触株，折颈/而死。
C．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 D．兔/不可复得，而/身为宋国笑。
(3)用原文中的句子补全下面的思维导图。
(4)展开想象，兔子“折颈而死”之后，农夫会想些什么？
(5)对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是（????）
A．农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。
B．不付出努力，只寄希望于意外，结果只能是一事无成。
C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
五、现代文阅读
课内阅读
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
③“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说…