教育科学出版社九年级物理上册-第三章-认识电路-第3节-电路的连接-学案无答案.doc
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实验中学初三物理学案
主备人:鹿时魁 课题:3-3 电路的连接
【学习目标】
1、知道电路的串联和并联的特点与区别;
2、会根据电路图连接简单的串联和并联电路;
3、会根据实物电路画出串并联电路图。
【学习过程】
动手做:有一个电源、两个灯泡、两个开关和导线若干,要使两个灯泡都能发光,有几种接法?
请同学们相互交流连接情况,并总结一共有几种连接方法。
小结:______________________________________
一、串联电路
定义:__________________________ 电流的路径有________条
实验探究:
1、串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯是否发光?
结论:串联电路中各用电器的工作_________.(填“互相影响” 或“互不影响”)
2、如果改变开关在串联电路中的位置,它的控制作用相同吗?
将两灯连成串联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,将你观察到的现象填入表格中
开关
A位置
B位置
C位置
断开
闭合
断开
闭合
断开
闭合
L1
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L2
?
?
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结论:串联电路中开关控制________,改变开关的位置,控制作用____.
4、总结串联电路的特点:
?
开关的作用
各用电器之间的关系
电流的路径
串联电路
?
?
?
二、并联电路
1、并联电路定义:___________________________ 电流的路径有____________条
2、并联电路中,电源两极到分支点间的电路叫 ,分支点之间的电路叫 。
实验探究:
3、并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯是否发光?
结论:并联电路中各用电器的工作____________(填“互相影响” 或“互不影响”)
4、如果改变开关在并联电路中的位置,它的控制作用相同吗?
将两灯连成并联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,将你观察到的现象填入表格中
开
灯 关
泡
A位置
B位置
C位置
断开
闭合
断开
闭合
断开
闭合
L1
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?
?
?
?
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L2
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结论:并联电路中干路上的开关控制________,支路上的开关控制_________.开关在干路和支路上的控制作用______.
5、总结并联电路的特点:
?
开关的作用
各用电器之间的关系
电流的路径
并联电路
干路:
支路:
?
?
小结
串联和并联电路的特点:
串联
并联
定义
特征
电路中只有____条电流路径,一处断开所有用电器都____工作。
电路中的电流路径至少有___条,各支路中的元件___工作,___影响。
开关
作用
控制________电路
干路中的开关控制____电路。支路中的开关控制该______。
电路图
三、针对性练习(个人思考解答后,小组内交流,以小组为单位展示)
1、如图13-3—1所示各图中,属于串联电路的是 图,断开开关,灯 熄灭;属于并联的电路的是图 ,断开开关,灯 熄灭.
2请根据电路图将右侧的实物用笔画作导线连接起来,导线不能交叉。
L11S2S1L223.如图3所示的电路,这时灯L1 ,灯L2 .(填“不发光”或“发光”)灯
L11
S2
S1
L22
4如图13-3—2所示电路,如果同时闭合开关S1S3,且断开S2,则灯L1、L2为 联;要使灯L1、L2组成串联电路,只要闭合开关
5、如图13-3-16是一个电学实验的实物连线图,请在右边方框内画出它的电路图.
图13-3-16
图13-3-16
电路图
电路图
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