马克思主义基本原理概论——绪论.ppt
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马克思主义基本原理概论-绪论【荐】.ppt
授课教师:刘 松 所属院系:襄樊学院政法系 邮 箱: liusong3837669@ 电 话: 马克思主义基本原理概论 是公共基础课 本课程是高校思想政治理论公共必修课，54学时，3学分 把握一个主题：什么是马克思主义？现时代怎样坚持和发展马克思主义？ 贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的基本规律 突出一个重点：着重讲授马克思主义的世界观和方法论 读书笔记的基本格式 阅读篇名： 简要背景： 主要内容： 典型观点： 评论体会： 在多次公众媒体伟人评选中： 马克思被评为“千年思想家”、 “最伟大的哲学家”引起的思考 第二次：1999年英国路透社评选 第
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马克思主义基本原理概论教（学）案绪论.doc
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《马克思主义基本原理概论》电子教案绪论
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[教学目的]
通过绪论的学习，使学生对马克思主义在总体上有一个概括的了解，知道马克思主义产生和发展的历史条件和过程，懂得马克思主义的基本特点，掌握学习和运用马克思主义的方法。
[教学难点]
马克思主义是科学性和革命性的统一。
[教学难点]
马克思主义产生的历史条件。
[教学方法]
利用多媒体，采取讲授和讨论相结合的方法。
[教学课时]
2节
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马克思主义是科学的世界观和方法论，是反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理，是工人阶
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绪论马克思主义基本原理概论.pptx
马克思主义基本原理概论刘素琴联;马克思主义是马克思恩格斯其后的;绪论马克思主义是关于无产阶级;绪论马克思主义是关于无产阶级;美籍奥地利经济学家熊彼特（18;当人类即将迈入21世纪的时候，;无标题;无标题;《千年人物马克思》;西方世界重温“马克思主义”;马克思主义是现代无产阶级思想的;马克思主义理论体系不可分割的三;“哲学”的起源？“哲学”一词起;人们提出普遍性问题并试图给予超;水是万物之本源，万物终归于水。;苏格拉底之死苏格拉底雕像;什么是哲学？黑格尔关于哲学的;哲学是理论化系统化的世界观世界;“全部哲学，特别是近代哲学的重;存在与人生的关系;第一节马克思主义的产生和发展;其次，无产阶级反对资
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第1讲马克思主义基本原理概论绪论.ppt
第一讲 《马克思主义基本原理概论》绪论 ;一、什么是马克思主义;(一)从不同角度回答什么是马克思主义;(二)作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义 ;(三)马克思主义的基本原理;二、马克思主义的产生和发展;3. 马克思主义产生的思想渊源;(二)马克思主义在实践中不断发展 ;三、马克思主义的鲜明特征 ;(二)鲜明的政治立场;(三)重要的理论品质;(四)崇高的社会理想;四、自觉学习和运用马克思主义;(二)把马克思主义作为行动的指南
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2015版《马克思主义基本原理》绪论.pptx
全国高校思想政治理论课课件马克思主义基本原理概论贵州商学院马列基础部 罗丹wwwWhatWhyHowWhat马克思主义基本原理概论马克思早年求学革命生涯婚姻家庭伟大友谊早年求学马克思（1818年5月5日——1883年3月14日）出生于德意志联邦普鲁士王国莱茵省特里尔城一个律师家庭。1830年10月，马克思进入特里尔中学。中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却摆在哲学和历史上。1841年马克思以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请学位，并因得到委员会一致认可，未进一步答辩而顺利获得耶拿大学哲学博士。毕业后担任《莱茵报》主编，遇到了
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马克思主义基本原理绪论8.ppt
马克思主义的三层含义： 1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。 2、狭义：马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。 3、广义：由马恩所创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。;第一节 马克思主义的产生和发展 ;阶级斗争条件 ;科学技术条件 ;科学技术条件;二、马克思、恩格斯的革命生涯和科学精神; ;三、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 ;;;第三、实现了世界观和方法论的统一;2、马克思主义政治经济学的继承与创新;3、马克思主义的科学社会主义的继承与创
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第一讲绪论《马克思主义基本原理》.ppt
邓志平，湖南省娄底人，南开大学马克思主义哲学博士。 电话邮箱：dengzhiping118@ QQ:1285452639 考核方式： 闭卷考试 总成绩 = 期末考试成绩（60% ）+ 平时成绩（20%）+实践教学成绩（20%） 一、问题： 今天我们还需要马克思主义吗？ 金融危机与马克思 设问？ 一、什么是马克思主义 不同角度的不同回答：P2 马克思主义是由马克思恩格斯创立的、而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放
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绪论(马克思主义基本原理).ppt
马克思主义根本原理概论;课件说明;课时：44学时〔课堂教学〕3学分
教学方式：多媒体教学
考核方式：
◆平时成绩30分〔含考勤、作业、上课答复
问题、测验、讨论等〕
◆期末闭卷统考70分;马克思主义
根本原理;马克思主义最根本的世界观和方法论;根本原理的展开与应用;绪论
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;绪论
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;教学目的;
苏联解体
东欧剧变;自20世纪90年代中期开始，西方兴旺国家特别是法、英、德、美等国，马克思主义研究又逐渐悄然升温。至90年代末以来，在屡次公众媒体伟人评选中，马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”，由此引发了人们的深
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马克思主义基本原理绪论.ppt
文法学院李晓光;;1.马克思主义是无产阶级思想的科学体系
2.马克思主义的产生和开展
3.马克思主义科学性与革命性的统一;关于“马克思主义”〔Marxism〕;1.马克思主义是无产阶级思想的科学体系;人物传记：马克思;1844年2月，在《德国年鉴》上发表了《政治经济学批判大纲》，用社会主义观点对资本主义进行批判。这时的著作说明，他已由革命民主主义者转向共产主义者，由唯心主义转向唯物主义。
1844年8月，恩格斯离开曼彻斯特回国，途经巴黎时会见了马克思。从此，两位革命导师结下了最伟大的友谊，为全世界无产阶级的解放事业并肩奋斗了一生。在巴黎和马克思合写了《神圣家族》一书，批判青年黑格尔的唯心主义哲
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马克思主义原理概论 马克思主义基本原理概论猜题2.doc
马克思主义原理概论 马克思主义基本原理概论猜题2
导读：就爱阅读网友为您分享以下“马克思主义基本原理概论猜题2”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
《马克思主义基本原理概论》试题2
院系＿＿＿专业＿＿＿班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿
一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的选项中只有一个选项
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马克思主义原理概论 马克思主义基本原理概论 3000字.doc
马克思主义原理概论 马克思主义基本原理概论 3000字
导读：就爱阅读网友为您分享以下“马克思主义基本原理概论 3000字”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
马克思主义基本原理概论
课程论文
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【精品】课件---马克思主义基本原理概论课件绪论.ppt
2、在实践中丰富和发展马克思主义 （5）在实践中丰富和发展马克思主义，要用马克思主义的观点正确认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响 。 维特根斯坦 罗素 穆勒 孔德 科学主义思潮 萨特 雅斯贝尔斯 尼采 叔本华 人本主义思潮 马克思主义是科学的世界观和方法论，是反映客观世界特别是人类社会本质和规律的科学真理，是无产阶级及其政党的思想武器和行动指南，是彻底、完整、科学的思想理论体系。 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一 ？ 如何理解与时俱进是马克思主义重要的理论品质 ？ 在当代西方，马克思主义为何仍颇受重视?马克思主义的生命力究竟何在?我们应该怎样正确对待马克思主义 ？ 科学
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马克思主义基本原理概论 绪论讲义.doc
马克思主义基本原理“知识”
有的知识作为工具，用于谋生；有的知识，是为了净化心灵
马斯洛的需求理论告诉我们——人的需求越高，与经济利益越远。越来越接近人的精神世界、人的心灵。
学习马克思主义就是为我们插上一双隐形的翅膀。让我们站得更高，视野更开阔，更好的实现我们自己的价值。
视频资料：马克思的伟大人格风范
这个视频启示，马克思他有卓越的才华，完全可以有一个美满幸福的生活，但他却把自己的毕生精力投身于一项为解放全人类而斗争的事业，并为此创造出一个完整的科学的理论体系，来指导实践活动。恰恰表明了马克思的无私和伟大之处。
图片：马克思的墓志铭：全世界无产者联合起来！哲学家只是用不同的方式解释世界，而
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《马克思主义基本原理概论》(自考本科)绪论.ppt
3 共产主义是人类最伟大最壮丽的事业，同时也是最艰巨最困难的事业，实现共产主义社会是一个非常漫长的历史过程，需要经过一代又一代人的不懈奋斗。 (五)马克思主义最崇高的社会理想 马克思主义关于未来社会的构想 ①生产力高度发达，物质财富充分涌流 ②生产资料公有 ③人与人之间高度平等 ④按需合理分配 ⑤没有竞争，竞赛 ⑥领导人由竞选产生 ⑦?婚姻自由 ⑧优生优育和计划生育 ⑨由社会教育代替家庭教育 ⑩由社会养老代替家庭养老 四、努力学习和自觉运用马克思主义 第一，学习理论，武装头脑。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风。 一方面，要 防止和反对教条主义态度； 另
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【2018年最新整理】北师大《马克思主义基本原理概论》绪论.ppt
我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。 —— 邓小平 《马克思主义基本原理概论》绪论 一、什么是马克思主义? 二、为什么要学习马克思主义? 三、怎样学习运用马克思主义? 一、什么是马克思主义 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义的产生和发展 马克思与恩格斯的伟大人生 1.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 （1）马克思主义的