部编版三年级语文上册《27 一个粗瓷大碗》精品PPT课件.pptx

; 中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗。一个普通的粗瓷大碗，其中会有怎样感人的革命故事呢？;语文百宝箱;自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：“这个粗瓷大碗”有什么感人的故事？;;陈列 赵一曼 抗日联军 缸子 归还 高粱 一顿饭 侦察;陈;还;军事上指出其不意地打击。 （ ） 使消灭；除掉（敌对的或有害的人或事物）。 （ ） 感到难以应付。 （ ） 出声；说话（多用于否定式）。（ ）;品读课文; 赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。;赵一曼为什么要求通讯员把碗还回去？她心里可能在想什么呢？; 通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”;赵一曼为什么趁人不注意时把饭倒进锅里，只盛了半碗野菜粥呢？;赵一曼用的粗瓷大碗是真的“丢”了吗？什么时候她的碗才不会再“丢”呢？;课文的哪些情节让你感动？;结构梳理;课堂小结;拓展延伸;赵一曼的故事;她积极宣传抗日救国道理。女护士韩勇义和看守董宪勋深受感动，帮她出逃。但途中又一次不幸被捕，赵一曼受到更为残酷的刑讯，但始终坚贞不屈。敌人恼羞成怒，决定杀害她。敌人的一份“报告”曾有如下记载，从中我们可以看到赵一曼视死如归、从容就义的感人情景：在押送的途中，她虽然感觉到死亡迫近，但丝毫没有表现出惊慌的神态，反而表露出为抗日战争虽死犹荣的英雄气节。; 1936年8月2日，赵一曼在给孩子写下要替代母亲继续斗争的遗言后，高唱着《国际歌》《红旗歌》，高呼“打倒帝国主义！”“中国共产党万岁！”等口号，走上刑场，英勇就义。;赵一曼给宁儿的信;课后作业; 一个粗瓷大碗;粗瓷大碗;赵一曼 中国共产党党员，抗日民族英雄。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。; 自由朗读课文，读准生字，读通句子。;侦察;比较识字;梁;陈列;“加一加”“减一减”;探查摸清对方有关情况;_______送还;;这篇???章记述了抗日民族女英雄_______，在艰苦的环境中关心______胜于关心_____，与战士们一起__ ______________的事。;;例：这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。;例：这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。;默读课文，找出与时间有关的词语。;赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。; 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！”;从哪里拿来的，请你还到哪里去！;再次默读课文，说说哪件事最令你感动？;; 赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。;用表示连续动作的词语写一句话。;你觉得炊事员老李心理会想一些什么？; 齐读课文第5-6自然段，说一说这个粗瓷大碗最后到哪里去了？;; 你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗？为什么？;一个粗瓷大碗;这篇文章以一个________ 为线索，记述了抗日民族女英雄________ ，在艰苦的环境中关心____ __胜于关心____ _，与战士们一起_____________ _____的事，从而赞美了赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。;一、老兵讲故事。;一、下列字音字形不正确的一组是（ ）。;二、组词。; ; ; ;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;