九年级数学上册2.4用因式分解法求解一元二次方程作业.pptx

2017北师大版数学九年级上册2.4《用因式分解法求解一元二次方程》课时作业.doc 2.4用因式分解法求解一元二次方程 设计人：陈培一、选择题 1. 下列多项式不能在实数范围内分解的是 A. B. C. D. 2. 两个连续正整数的和的平方比它们的平方和大112，则这两个正整数是 A. 5，6 B. 7，8 C. 8，9 D. 6，7 3. 某印刷厂一月印50万册，二，三月共印132万册，问二、三月平均每月增长的百分数是 A. 20% B. C. 10% D. 15% 4. 某工厂计划在长24米，宽20米的空地中间划出一块32平方米的长方形建一住

2019-01-06 约小于1千字 3页立即下载

北师大版九年级数学上册2.4用因式分解法求解一元二次方程（1）课件.ppt 逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2因式分解法一元二次方程的解法知识点因式分解法11.定义当一元二次方程的一边为0，而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时，可用解两个一元一次方程的方法来求得一元二次方程的解.这种解一元二次方程的方法称为因式分解法.知识储备常用的因式分解的方法：1.提公因式法；2.公式法；3.x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).2.因式分解法解一元二次方程的一般步骤(1)整理方程，使其右边为0；(2)将方程左边分解为两个一次式的乘积；(3)令两个一次式分别为0，得到两个一元一次方程；(4)分别

2025-05-19 约1.14千字 19页立即下载

九年级上册数学北师大版：用因式分解法求解 一元二次方程.pptx 用因式分解法求解一元二次方程学科：数学（北师大版)九年级上学习目标 1.了解一元二次方程的解法发展史，感受数学文化价值和数学家的科学精神； 2. 理解因式分解法的原理依据，培养科学态度和理性精神； 3. 能够运用因式分解法（提公因式法、公式法、十字相乘法）解数字系数的一元二次方程，并灵活选择合适的方法解方程. 情境引入1问题1：通过课前查阅资料，你知道一元二次方程的几何解法吗？情境引入1?三国时期数学家赵爽公元9世纪阿拉伯数学家阿尔·花拉子米(x + x + 2)2 = 4 × 35 + 2×2∴x = 5(x + 1)2=35 + 1． ∴x =

2023-11-20 约2.01千字 22页立即下载

九年级上册数学北师大版：用因式分解法求解 一元二次方程.docx 教学设计学科初中数学课题 用因式分解法解一元二次方程 章节 九年级上册第二章第4节教学内容分析《用因式分解法解一元二次方程》选自北师大版九年级上册第二章《一元二次方程》第四节的内容。因式分解法是在学习了配方法和公式法之后的第三种方法，它与配方法和公式法本质相同，都是通过降次将一元二次方程转化为一元一次方程，但又有不同之处，它仅适用于某些特殊形式的方程。因此本节内容是从一般到特殊的延伸，是前面内容的延续和拓展。本节探究因式分解法的基本思想和具体方法，让学生进一步感受“降次”的思想，通过了解一元二次方程解法的发展历史让学生深入体会数学发展的漫长与曲折，感受数学家的钻研精神，从而激励学生乐

2023-11-21 约5.23千字 10页立即下载

2018年秋九年级数学上册北师大版（贵州）教学课件2.4 用因式分解求解一元二次方程(共19张PPT).ppt * 2.4 用因式分解法求解 一元二次方程 第二章 一元二次方程 九年级数学上（BS）教学课件学习目标 1.理解用因式分解法解方程的依据. 2.会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程.（重点） 3.会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程.（难点）导入新课情境引入我们知道ab=0，那么a=0或b=0，类似的解方程(x+1)(x－1)=0时，可转化为两个一元一次方程x+1=0或x-1=0来解，你能求 (x+3)(x－5)=0的解吗？讲授新课 因式分解法解一元二次方程 一引例：根据物理学规律，如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛，那么经过

2018-06-03 约2.71千字 19页立即下载

2.4　用因式分解法求解一元二次方程 教学设计 2023—2024学年北师大版数学九年级上册.docx 2.4用因式分解法求解一元二次方程教学设计2023—2024学年北师大版数学九年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2.4用因式分解法求解一元二次方程教学设计2023—2024学年北师大版数学九年级上册 教材分析哈喽，亲爱的同学们！今天我们要一起探索数学的奥秘，学习如何用因式分解法求解一元二次方程。这可是北师大版九年级上册数学里的一大亮点哦！??我们将通过一些实际例子，逐步揭开因式分解法的神秘面纱。准备好了吗？让我们开始这场数学之旅吧！?? 核心素养目标分析同学们，今天我们要培养的不仅是解题技巧，还有

2025-04-14 约4.78千字 5页立即下载

2.4用因式分解法求解一元二次方程 教学设计2024-2025学年北师大版数学九年级上册.docx 2.4用因式分解法求解一元二次方程教学设计2024-2025学年北师大版数学九年级上册 主备人备课成员教学内容北师大版数学九年级上册2.4节，主要内容包括：一元二次方程的因式分解法求解。具体涉及：一元二次方程的因式分解方法，将一元二次方程因式分解后求解方程，以及因式分解法在解决实际问题中的应用。核心素养目标培养学生数学建模能力，通过将实际问题抽象为一元二次方程，学会运用因式分解法求解方程，提升数学运算能力和逻辑推理能力。同时，强化学生的几何直观和数据分析观念，提高学生在解决方程问题时运用数学语言表达和交流的能力。学情分析本节课面向的是九年级的学生，他们已经具备了一定的数学基础，对

2025-04-03 约4.94千字 6页立即下载

2.4用因式分解法求解一元二次方程（教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级上册.docx 2.4用因式分解法求解一元二次方程（教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 2.4用因式分解法求解一元二次方程（教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级上册。本节课以因式分解法求解一元二次方程为主题，紧扣教材，通过实例讲解和练习巩固，使学生掌握因式分解法求解一元二次方程的步骤和技巧，提高学生解决实际问题的能力。核心素养目标培养学生数学抽象思维，通过因式分解法求解一元二次方程，提升逻辑推理和运算求解能力。引导学生运用数学模型解决实际问题，增强数学应用意识，发展数学建模和数学探究能力。学习者分析 1.学生

2025-04-08 约5.62千字 5页立即下载

2.4用因式分解法求解一元二次方程 教学设计 -2024-2025学年北师大版数学九年级上册.docx 2.4用因式分解法求解一元二次方程教学设计-2024-2025学年北师大版数学九年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版数学九年级上册2.4章节，主要内容包括：回顾一元二次方程的定义和求解方法，重点讲解利用因式分解法求解一元二次方程的步骤和技巧，并通过实例演示如何将一元二次方程转化为因式分解的形式，从而求得方程的解。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过因式分解法求解一元二次方程，学生能够理解代数表达式的结构，发展对数学符号的理解和应用，同时培养解决实际问题的能力。此外，学生将学会

2025-04-10 约5.6千字 5页立即下载

2.4用因式分解法求解一元二次方程　教学设计　2024—2025学年北师大版数学九年级上册.docx 2.4用因式分解法求解一元二次方程教学设计2024—2025学年北师大版数学九年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：用因式分解法求解一元二次方程 2.教学年级和班级：2024—2025学年北师大版数学九年级（1）班 3.授课时间：星期二下午第二节课 4.教学时数：1课时 --- 亲爱的同学们，大家好！今天咱们这节课要一起探索的是数学世界中的“解方程”之旅。一元二次方程，听起来是不是有点复杂？别担心，用因式分解法来解它，就像给方程穿上一件“魔法衣”，让它变得简单又有趣。准备好了吗？咱们这就出发！?????♂??? 核心素养目标在这节课

2025-04-07 约5.09千字 8页立即下载

2025-03-30 约1.5千字 20页立即下载

（通用版）2018年秋九年级数学上册 第2章 一元二次方程 2.4 用因式分解法求解一元二次方程习题课件（新版）北师大版.ppt *

2018-05-15 约小于1千字 18页立即下载

用因式分解法求解一元二次方程课件-北师大版数学九年级上册.pptx 学习目标 1.会用因式分解法（提公因式法、公式法）解某些数字系数的一元二次方程. 2.会根据具体的一元二次方程的特点，灵活选择方程的解法，体会解决问题方法的多样性. 新课引入 1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式是什么？根的情况是怎样的？判别式为△=b2-4ac b2-4ac0时，方程有两个不相等的实数根；当b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根；当b2-4ac0时，方程没有实数根. 2.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)用公式法求解根，公式法表达式是什么？ bb24ac x 2a 新知学习小颖、小明和小亮在课上对一个课题进行讨论，题目要求

2025-03-26 约7.08千字 30页立即下载

用因式分解法求解一元二次方程.pptx 第二章一元二次方程 4用因式分解法求解一元二次方程;返回;返回;返回;返回;返回;6.;解：原方程可变形为2(x＋1)－x(x＋1)＝0， ∴(x＋1)(2－x)＝0，∴x1＝－1，x2＝2.;返回;8.;解：移项得2(x－3)2－x(x－3)＝0， ∴(x－3)(2x－6－x)＝0， ∴(x－3)(x－6)＝0，∴x1＝3，x2＝6.;(4)2x2－x－2＝0； ?;(5)(3x＋2)2－4x2＝0. ;返回;返回;返回;12.;返回;13.;解：当x－1≥0，即x≥1时，原方程化为x2－4(x－1)－1＝0， x2－4x＋3＝0，(x－1)(x－3)＝0，∴x1＝1，x2＝3；当x－10

2025-03-25 约小于1千字 24页立即下载

2014新北师大版-2.4用因式分解法求解一元二次方程1.ppt 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 5.求解:解一元一次方程; 6.定解:写出原方程的根. 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必须是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. (1) 2x2-4x (2) a(x-3)+2b(x-3) (3) 2(y-x)2+3(x-y) (4) 16-25x2 (5) (m+n

2018-10-12 约2.21千字 19页立即下载