中考复习_物质的检验鉴别除杂与推断.doc

物质的检验、鉴别、除杂与推断 一、常见气体的检验 气体 检验方法 现象 氧气 将带火星的木条插入有关容器内 木条复燃 二氧化碳 通入澄清石灰水中 澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡 发出淡蓝色火焰，烧杯壁上没有水珠凝结，石灰水变浑浊 依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水 黑色氧化铜变红，澄清的石灰水变浑浊 氯化氢 将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口 蓝色石蕊试纸变红 通入水里，滴入硝酸银溶液和稀硝酸 生成不溶解于稀硝酸的白色沉淀 水蒸气 通过白色的无水硫酸铜 白色无水硫酸铜变蓝 二、常见物质（离子）的检验方法 物质 使用试剂 现象 酸（H＋） （1）紫色石蕊试液（2）PH试纸（3）加入锌粒或镁条 变红，PH＜7， 产生可燃性气体 碱（ＯＨ－） （1） 紫色石蕊试液（2） PH试纸（3） 无色酚酞试液 变蓝，PH＞7。变红 盐酸或可溶解的盐酸盐 硝酸银溶液和稀硝酸 生成白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸 硫酸或可溶解的硫酸盐 氯化钡溶液和稀硝酸 生成白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸（但是要注意溶液里是否有银离子） 碳酸盐 盐酸和澄清石灰水 产生气体，气体能使澄清石灰水变浑浊 可溶性铜盐 氢氧化钠溶液 生成蓝色氢氧化铜沉淀 可溶性铁盐 氢氧化钠溶液 生成红褐色氢氧化铁沉淀 铵盐 氢氧化钠溶液，湿润的红色石蕊试纸或无色酚酞试纸 ，加热 产生刺激性气味的气体，能使湿润石蕊的红色试纸变蓝 常见物质的检验（鉴别）检验和除杂的顺序: ①检验混合物中CO2与H2O时，先 ，来检验 ，后 ，根据 ，来检验 。 ②除去CO2与H2O时，先 ，后 三、 除杂题的方法 解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。 三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。 三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。 除杂质思路分析方法： （1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。 （2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 （3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。 （4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。 （5）吸收法：常用于气体的提纯。 四、典型习题演练 1．H2、CO2、CO、和水蒸气是初中化学中常见的气体，有一混合气体可能含有它们当中的若干种。为确定该气体的组成，某校化学活动小组进行了下图所示的实验：混合气体依次通过图中装置后．产生的实验现象如下：A装置中出现白色沉淀；C装置中有红色物质生成；D装置中的无水CuSO4白色粉末变蓝；E装置中未出现白色沉淀(假设以上各步均完全反应)。 根据上述现象判断：(1) 请写出装置C中发生的反应方程式 ； (2) 混合气体中一定含有 ；（3）混合气体中可能含有 ； (4) 请你在原装置的基础上改进实验方案，以确定可能的成分是否存在 2．乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源。在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准，并于同年4月15日开始实施。乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有生成CO。现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。 请回答下列问题： （1）能确证产物中有H2O的现象是 ；能确证产物中有CO的现象是 。 （2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。B装置的作用是 ；C装置的作用是 ；D装置的作用是 。 3．某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。 【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气； 猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：