六年级语文第20课真理诞生于一百个问号之后课件.ppt

 ;;你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ ;; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。;作者介绍　 叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。;1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？;诞生、洗澡、领域机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著;定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。;无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 百思不得其解：百，多次；解，理解。百般思索也无法理解。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。;; 1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。;洗澡水的漩涡;;;发现问题;洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动;返回;发现问题; 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？; ①最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。 ; ②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 　　　; ③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。; ④如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 ;真理诞生于 一百个问号之后; 天空为什么是蓝色？????????云朵为什么是白色？……???????????????世间上的“为什么”太多了，????????答案却一一被解开。????????只因为有你在发现，????????只因为有你在探索，????????只因为有你在绞尽脑汁的破解……????????其实，????????只要我们善于发现，????????只要我们敢于追问，????????只要我们勇于探索?，????????不变的真理终究会被我们找到。;;; ;牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。;小练笔;结语;课外书屋;石蕊试纸： 试纸之一。一般??小纸条放在石蕊溶液中浸渍再经烘干而成。有红色、蓝色两种。在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。;