高校外语类课程思政案例研究.pdf

2024年第5期JournalofQiqiharTeachersCollegeNo.5，2024

（总第200期）齐齐哈尔高等师范专科学校学报Genera.No.200

高校外语类课程思政案例研究

高慧敏

（东北林业大学，哈尔滨150040）

摘要：外语教学通过外语学习和研究外国语言、文学、文化、社会、政治等，有时存在忽略对本国文化

的输出的问题，为解决这一问题要培养学生深谙本国国情，传播中国声音，增强文化自信。因此，外语

教学具有实施课程思政的天然属性。基于高校俄语专业的学情特点，结合具体教学实践，从教学目

标、思政点挖掘、育人效果、教学反思等角度实施课程思政。关注学生的求知欲与获得感，将做人做事

的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任与语言知识传授、言语技能训

练相结合，激励学生当好新时代的奋进者，打造有知识高度、创新力度、情怀温度的外语课堂。

关键词：课程思政；高校外语课程；案例教学；教学法启示

中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：2097-3667（2024）05-0138-03

CaseStudyonIdeologicalandPoliticalEducationinCollegeForeignLanguage

CoursesinUniversitiesandColleges

GAOHui-min

（NortheastForestryUniversity，Harbin150040，China）

Abstract：Foreignlanguagesubjectslearnandstudyforeignlanguages，literature，culture，society，politics，etc.throughforeignlan‐

guages，sometimesneglectingtheexportoftheirownculture；itisnecessarytocultivatestudentstohaveadeepunderstandingoftheir

ownnationalconditions，spreadthevoiceofChina，andenhanceculturalself-confidence.Therefore，foreignlanguageteachinghasthe

naturalattributeofimplementingcurriculumideologyandpolitics.BasedonthecharacteristicsofRussianmajorsincollegesanduni‐

versities，combinedwithspecificteachingpractices，thecurriculumideologyandpoliticsareimplementedfromtheperspectivesof

teachingobjectives，ideologicalandpoliticalpointsmining，educationaleffects，andteachingreflection.Payattentiontostudentsde‐

sireforknowledgeandsenseofgain，combinethebasicprinciplesofbeingapersonanddoingthings，therequirementsofsocialistcore

values，theidealandresponsibilityofrealizingnationalrejuvenation，theteachingoflanguageknowledge，andthetrainingoflang