专题六 遗传与进化.pptx

生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人通过生殖和遗传维持物种的延续。生命的起源和生物的进化是生物学研究的重要领域。以自然选择学说为核心的生物进化理论,解释了生物多样性的原因。通过本专题的学习,理解遗传信息与生物性状的关系,以及遗传信息可以在亲子代之间传递;逐渐形成生物进化的观点;能够正确认识转基因技术在生产生活和社会发展中的作用。

1.下列关于人体生殖和发育的说法,错误的是()DA.睾丸是男性的性腺,能产生精子和分泌雄性激素B.受精卵在输卵管中形成,其发育初期所需要的营养物质来自卵黄C.子宫是胚胎发育的主要场所;胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所D.同卵双胞胎由于遗传物质完全相同,因此性状也完全相同

2.[2024山东]某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()DA.用蒜瓣繁殖大蒜B.利用甘薯的茎繁殖新个体C.在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条D.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗

3.在丰富多彩的动物世界里,各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是()AA.果蝇的发育经历卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态B.乌龟的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖C.鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘D.海豚体内受精,胎生、哺乳,可以提高后代的成活率

4.[2023潜江]如图是与人类遗传有关的结构或物质关系示意图。下列相关叙述错误的是()C?

?D?

6.[2023赣州]下列有关遗传和变异的叙述,错误的是()D??A?

?C?

9.[2023益阳]关于生命的起源和进化的描述,错误的是()AA.陆生生物一定比水生生物高等B.科学实验表明,原始地球上能产生构成生物体的有机物C.比较不同生物体蛋白质的差异,可了解生物间的亲缘关系D.比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序,可了解生物进化的大致历程

10.【跨学科·数学】[2023烟台]“鹬蚌相争,渔翁得利”是大家熟悉的寓言故事。蛎鹬是一种在烟台长岛海域常见的水鸟,喙长而锋利,常插入双壳类（如蚌）贝壳内觅食。大型蚌的壳难以戳开,甚至会发生壳夹喙的现象。依据蛎鹬选择不同长度双壳类的比例（如图）,相关分析或推测不合理的是()B?

11.[2023陕西]果蝇生活史短,每个雌性个体能产生几百个后代,性别决定与人类相同。图1是人的体细胞内染色体排序图;图2是果蝇的体细胞内染色体排序图;图3是动植物进化的大致历程。请据图回答问题:

（1）图1中男性体细胞染色体组成可表示为__________。果蝇的体细胞内有4对染色体,图2中雌性果蝇体细胞染色体组成可表示为_________________。依据性染色体来判断,该果蝇能产生____种类型的生殖细胞。??一（2）果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。一对灰身雌雄果蝇交配后,产生了一代子代果蝇,子代既有灰身,又有黑身。子代中黑身个体所占的比例为______。（3）请比较图1和图2中染色体数目,分析果蝇是良好遗传学实验材料的原因:__________________________。（4）果蝇属于节肢动物,它在图3中的位置是____（填序号）。?果蝇体细胞内染色体数目少②

?（1）斑马鱼生活在水中,用____呼吸,通过______________的摆动以及鳍的协调作用游泳。鳃尾部和躯干部

?转基因技术遗传信息可遗传?荧光斑马鱼和野生型斑马鱼荧光斑马鱼___________________________,则推断荧光斑马鱼为类型1;若后代的性状表现为____________,则推断为类型2,即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。

（4）在观察斑马鱼的胚胎发育时,发现发育初期有鳃裂和尾,人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾,由此推断________________________。斑马鱼和人有共同的祖先