专题检测卷四遗传分子基础变异与进化.pdf

遗传分子基础变异进化测试.doc 遗传的分子基础、变异、进化一、单选题（每题2分共30分） 1．马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（） A、生活环境不同 B、DNA中碱基对排列顺序不同 C、DNA分子碱基配对方式不同 D、着丝点数目不同 2．某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是 3．下列哪项对双链DNA分子的叙述是正确的（） A.若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目不相等 B.若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的2倍 C.若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比为2∶1∶4∶3 D.若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4

2016-11-29 约3.12千字 3页立即下载

高考生物复习专题四遗传的分子基础变异与进化小专题4同位素标记法与DNA的半保留复制.pptx Slide1;Slide2;Slide3;Slide4;Slide5;Slide6;Slide7;Slide8;Slide9;Slide10;Slide11;Slide12;Slide13;Slide14;Slide15;Slide16;Slide17;Slide18;Slide19;Slide20;Slide21;Slide22;Slide23;Slide24;Slide25;Slide26;Slide27;Slide28;Slide29;Slide30;Slide31;Slide32;Slide33;Slide34;Slide35;Slide36;Slide37;Slide38;Slide

2025-04-21 约小于1千字 41页立即下载

2025高考生物二轮复习专题五遗传的分子基础变异育种与进化考点二可遗传的变异与育种学案.doc PAGE 12- 考点二可遗传的变异与育种 1.理清基因突变的相关学问 2.熟记基因重组的相关学问 3.归纳染色体变异的相关学问（1）染色体结构变异（2）染色体数目变异 4.据图理清五种生物育种方法（1）识别各字母表示的处理方法 A：杂交，D：自交，B：花药离体培育，C：用秋水仙素处理幼苗，E：诱变处理，F：秋水仙素处理，G：转基因技术。（2）推断育种方法及依据的原理育种流程育种方法原理亲本eq\o(――→,\s\up14(A、D))新品种杂交育种基因重组亲本eq\o(――→,\s\up14(B、C))新品种单倍体育种染色体变异种子或幼苗eq\o(――→,\s\up

2025-03-31 约1.03万字 12页立即下载

专题四 遗传变异进化.doc 专题四 遗传、变异和进化一、选择题： 1. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是 A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：4D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变·赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞

2016-05-24 约1.18万字 16页立即下载

2025高考生物二轮复习专题五遗传的分子基础变异育种与进化考点一遗传的分子基础学案.doc PAGE 18- 专题五遗传的分子基础、变异、育种与进化 概念遗传信息掌握生物性状，并代代相传 1．概述基因的概念。 2．概述DNA分子结构的主要特点。 3．概述DNA分子通过半保留方式进行复制。 4．概述遗传信息的转录和翻译过程，并说出细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要是由蛋白质打算的。 5．举例说明某些基因序列不变，但表型转变的表观遗传现象。 6．概述基因突变的特征和缘由。 7．阐明基因重组的类型及意义。 8．举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的转变。概念生物的多样性和适应性是进化的结果 1．尝试通过事实和学问，说明地球上的现存物种丰富多样，它们来自共同祖

2025-03-24 约1.33万字 18页立即下载

2025-03-29 约小于1千字 55页立即下载

【状元桥】2016届高三生物二轮复习专题精讲四遗传变异与进化第1讲遗传的分子基础课件详解.ppt 高考二轮专题复习·生物 专题四 遗传、变异与进化 * 1.S型细菌的能使活的R型细菌转化为S型细菌。 2.噬菌体由和组成，在侵染细菌时只有注入细菌内。 3.DNA分子双螺旋结构的特点 (1)两条长链按方式盘旋成双螺旋结构。 (2) 和交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成基本骨架，排列在内侧。 (3)DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则。 4.DNA分子具有、

2016-08-10 约6.61千字 32页立即下载

2025-04-04 约1.06千字 44页立即下载

专题六遗传变异与进化.ppt 四条主线四个层次遗传．变异．进化专题主线１：是以基因的本质为重点的染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、性状之间关系的综合；染色体ＤＮＡ基因蛋白质遗传效应遗传信息碱基排列顺序遗传密码决定性状（蛋白质合成）主线２：以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合主线３：是以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合；基因重组基因突变染色体变异小的变异可遗传变异进化的内因生物遗传生存斗争(动力)适者生存大的变异自然选择形成新物种生物多样性生物适应性主线４：以基因与基因工程为中心的有关基因结构、基因操作及与基因工程的前景等的综合。基因→mRNA→肽链→蛋白质→性状质基因核

2025-03-26 约3.71千字 10页立即下载

专题二遗传变异与进化.doc 专题二：生物的遗传、变异和进化一、选择题 1.下列选项中，属于相对性状的是（） ????A．猪的黑毛和狗的白毛????????? ??B.?人的双眼皮和能卷舌 C．棉花的白色和青椒的绿色???????D.?人的有耳垂和无耳垂 2.有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是（） A.克隆技术??????B.转基因技 C.组织培养技术 ????D.细胞核移植技术 3.下列应用转基因技术生产的是（） A.?英国科学家培育的克隆羊

2015-09-13 约2.65千字 3页立即下载

专题四第3讲遗传变异与进化.pptx 专题四 遗传、变异与进化考纲要求变异、育种和进化1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。5.转基因食品的安全(Ⅰ)。6.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。第讲3构建网络栏目索引考点一　生物的变异与育种考点二　生物进化与物种形成重点提炼命题视角考点一　生物的变异与育种题组一　从生物变异的种类及实质进行考查题组二　从生物变异在育种上的应用进行考查题组三　从细胞分裂异常引起的变异进行考查题组四　从生物变异的类型探究进行命题重点提炼1.变异与育种的整合2.生物可遗传的

2016-11-28 约字 61页立即下载

3.专题三 遗传变异和进化.ppt 六.例题精讲　例1．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为 A．3 / 64 B．5 / 64 C．12 / 64 D.15 / 64 D 例2．性状分离比的模拟实验中，如图3准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了 ①等位基因的分离

2017-05-18 约2.89万字 109页立即下载

专题4生物的遗传、变异与进化第3讲生物的变异与进化选读.ppt 高考调研·明方向考点聚焦·升知能 40分钟标准作业大二轮 · 生物 * 第一编　专题整合突破 专题四　生物的遗传、变异与进化 * *

2017-03-25 约小于1千字 29页立即下载

遗传专题二生物的变异、育种和进化.ppt 变异、育种和进化专题复习昌乐一中刘英学案预习情况好的同学：王玉学案预习中的疑难点学习目标知识目标：1．掌握三种可遗传变异的类型及其在育种上的应用2．掌握现代生物进化理论的主要内容和生物进化与生物多样性的形成能力目标：运用遗传和变异的原理，解决生产和生活实际中的问题情感目标：通过本节课的复习，能更深刻的认识到在育种的进程中，科学、技术和社会的相互作用。单击添加大标题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其

2025-03-16 约2.13千字 10页立即下载

专题四遗传变异与进化研究.doc 第3讲　变异、育种和进化 [考纲要求]　1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。5.转基因食品的安全(Ⅰ)。6.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 [构建网络] 考点一　生物的变异与育种 1．变异与育种的整合 2．生物可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异 (1)基因突变：具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性，产生新基因，是生物变异的根本来源。 (2)基因重组：包括交叉互换和自由组合，产生新的基因型，导致重组性状出现，是形成生物

2016-08-12 约1.64万字 22页立即下载