2018年非常高考第9单元第2讲群落的结构与演替.ppt

2018高考生物(新课标)一轮复习讲解课件第九单元第37讲群落的结构群落的演替.ppt 丰富度复杂 B 样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工绿地 14 8 3 182 74 22 林地 13 7 4 190 92 18 农田 11 8 4 92 113 21 A D C D 一个群落被另一个群落代替被植物覆盖土壤条件漫长人类活动一定的方向性增加增加 A 变快未发生改变 D C D B 取样器取样记名计算法和目测估计法栏目导引考点1 考点2 考点3 课时作业第九单元生物与环境第37讲　群落的结构　群落的演替 第九单元生物与环境第九单元生物与环境物种组成物种数目目测估计垂直结构水平结构阳光栖

2018-03-13 约小于1千字 81页立即下载

必修3第2单元第2讲群落的结构和演替..docx 第2讲　群落的结构和演替1．巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是(　)A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加C．在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境D．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高解析　天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替，A错误；天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度减少，B错误；在巨尾桉林中混种其他林木增加了物种丰富度，增强了该生态系统的抵抗力稳定性，有利于改善该地区的环境，C正确；巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性低，D错误。答案　C2．下列有关种群和群落的叙述正

2016-12-31 约6.18千字 9页立即下载

高考生物一轮复习课件第9单元第2讲群落的结构和演替.ppt 必修3稳态与环境第九单元生物与环境 第2讲群落的结构和演替 01考点一群落的结构 知识·能力·素养考法·考技·考能同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合种间关系区别不同群落物种数目竞争捕食互利共生竞争垂直结构水平结构阳光栖息空间和食物条件土壤湿度、盐碱度光照强度生物自身生长特点 × √ √ √ × 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 02考点二群落的演替 知识·能力·素养考法·考技·考能随着时间的推移，一个群落被另一个群落地衣阶段灌木阶段植被覆盖的地面土壤条件植物的种子漫长较快自然因素人类活动

2025-04-01 约1.56千字 84页立即下载

2013届高考生物一轮复习学案：第9单元 群落的结构和演替.doc 第九单元生物与环境学案 群落的结构和演替考纲要求 群落的结构特征(Ⅰ)。 群落的演替(Ⅰ)。 3.土壤中的动物类群丰富度的研究。复习要求： 1.进行群落中各种生物之间的相互关系探究 2.了解群落中的分层现象及影响因素 3.明确群落演替的类型及过程 4.进行人类活动对群落演替影响的探究基础自查一.群落的结构 1.概念： 2.物种组成丰富度： (2)特点：

2016-12-01 约1.62万字 18页立即下载

版高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第讲群落的结构群落的演替-精精选.doc 第32讲　群落的结构　群落的演替 　1.群落的结构特征(Ⅰ)　2.群落的演替(Ⅰ)　3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究　(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 [学生用书P232] 一、群落的概念与物种组成 1. 2．物种组成 (1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 (2)丰富度 ①概念：群落中物种数目的多少。 ②常用统计方法：记名计算法和目测估计法。二、群落的种间关系[连一连] 　寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别是看对一方有利对另一方有害(寄生)，还是对双方都有利(共生)。三、群落的空间结构 1．图中群落空间结构的类型图甲：垂直结

2017-03-23 约1.85万字 21页立即下载

2019届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第2课 群落的结构与群落的演替课件新人教版.ppt A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关 C.在群落演替过程中，群落的物种组成不断地发生着改变，其中④→⑤过程中，云杉逐渐成为优势种 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构【解析】选C。该群落的演替是在保留了植物种子和土壤的条件下发生的演替，为次生演替，群落结构越来越复杂，A错误；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，B错误；①→⑤的过程中，乔木逐渐增加，草本植物逐渐下降，其中④→⑤ 过程中，云杉逐渐成为优势种，C正确；在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，也有水平结构，D错误。

2018-05-15 约7.47千字 105页立即下载

2025届高考生物一轮复习第9单元种群和群落第2讲群落的结构和演替课后练习含解析新人教版.doc PAGE 7- 第2讲群落的结构和演替 A组基础巩固练 1．(2024年广东东莞模拟)种植过农作物的土地，闲置数年后被杨树等木本植物覆盖。该过程中不会发生() A．群落的物种组成渐渐发生变更，空间结构越来越困难 B．光照、土壤湿度和盐碱度等影响着群落中生物的分布 C．生物与环境间协同进化，环境对多种种群的容纳量增大 D．生态系统的能量传递效率及生物多样性的价值渐渐增大【答案】D【解析】生态系统中能量传递效率不会随演替而变更。 2．(原创)随着城市化进程不断加快，城市中高层建筑越来越多，绿化用地则相对削减。充分利用建筑表面进行城市的“垂直绿化”在城市生态系统中保持足够的绿化面积已越来越引起人们

2025-04-04 约6.66千字 8页立即下载

版高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第讲群落的结构群落的演替讲义-精要点.doc 第32讲　群落的结构　群落的演替 　1.群落的结构特征(Ⅰ)　2.群落的演替(Ⅰ)　3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究　(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 [学生用书P232] 一、群落的概念与物种组成 1. 2．物种组成 (1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 (2)丰富度 ①概念：群落中物种数目的多少。 ②常用统计方法：记名计算法和目测估计法。二、群落的种间关系[连一连] 　寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别是看对一方有利对另一方有害(寄生)，还是对双方都有利(共生)。三、群落的空间结构 1．图中群落空间结构的类型图甲：垂直结

2017-01-18 约1.85万字 21页立即下载

群落结构和群落的演替.doc 第2讲 群落的结构和群落的演替 考点一：群落的结构 一、种群 1、种群的概念：________________________________________________________________________。 2、种群的特征：________________________________________________________________________。二、群落 1、群落的概念：__________________________________________________________________________。 2、群落的物种组成丰富度的

2018-05-23 约2.18千字 5页立即下载

群落的结构群落的演替.doc 课时提升作业(三十二) 　群落的结构　群落的演替 (45分钟　100分) 一、选择题(包括个小题每个小题分共分 1.(2014·巢湖模拟影响种群数量变化的因素分两类一类是密度制约因素即影响程度与种群密度有密切关系的因素另一类是非密度制约因素即影响程度与种群密度无关的因素。下列属于非密度制约因素的是　　　 A.捕食关系　　　　　　竞争关系种内斗争气候、季节、降水等的变化下列有关群落的叙述错误的是　　　 A.研究种群是研究群落的基础不同群落的物种数目是不同的群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度任何一个群落中的物种都不可能是随机地聚集在一起的某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小

2017-02-06 约6.03千字 7页立即下载

第九单元第33讲群落的结构和演替..doc 第8次小题训练　群落的结构和演替 1．(2011·海南单科)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2 ℃～4 ℃的环境中，其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是 A．南极冰藻组成了一个种群 B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D．－2 ℃～2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 2．(2011·全国)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是 A．草坪和树林中的动物都具

2017-01-25 约3.3千字 4页立即下载

【高考领航】2016届高考生物一轮复习第九单元第2讲群落的结构与演替课时训练详解.doc 第讲　 1．下列关于群落的叙述不正确的是(　　) 土壤中的小动物也存在垂直分层现象群落中物种丰富度与物种数目呈正相关生物群落的营养关系越复杂生态系统的抵抗力稳定性越高 群落演替的根本原因在于群落内部不受外界因素的影响解析：选D。土壤中的群落也存在垂直分层现象正确；群落中物种数目越多物种丰富度越大正确；生物群落的营养关系越复杂生态系统的自我调节能力越强抵抗力稳定性越高正确；群落演替受群落D错误。如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果下列相关叙述错误的是(　　) 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示图甲

2016-08-07 约4.55千字 9页立即下载

2018年高考生物重难点突破强化练第61练对比群落的结构与演替.doc 对比群落的结构与演替 1．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(　　) A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次级演替 C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 2．下图为发生在裸岩上的演替示意图，下列叙述错误的是(　　) A．发生在裸岩上的演替为初级演替 B．图中A、B分别表示地衣阶段、草本植物阶段 C．群落演替到森林阶段时，群落中已经不能找到苔藓和灌木等植物 D．可用样方法调查灌木阶段的不同植物的种群密度 3．某山区实施退耕还林后

2017-08-03 约5.04千字 6页立即下载

群落的结构和演替群落的结构和演替.doc 3-2-2 群落的结构和演替一、选择题 1．下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是 (　　) A．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛 B．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象 C．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大 D．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定解析　草本植物阶段是弃耕农田发生演替的第一阶段；群落不遭受外界干扰因素时也会发生演替；13个岛屿上的鸟类可能不是只有13个种群，故种群基因库也不只有13个；随着群落演替的进行，

2017-01-03 约字 10页立即下载

2016届高考生物第一轮复习第二单元第2讲群落的结构与演替新人教版必修3解释.ppt 第2讲　群落的结构与演替 [考纲定位]　1.群落的结构特征(Ⅰ)　2.群落的演替(Ⅱ)　3.土壤中动物类群丰富度的研究(实验) 一、群落的结构 2．群落的物种组成 (1)群落的_________是区别不同群落的重要特征。 (2)丰富度 ①概念：群落中_________的多少。 ②常用统计方法：记名计算法和_________法。 3．种间关系(连线) 生物　　　　种间关系　　　图示 1．猞猁与雪兔　　 a．互利共生 ① 2．稗草与水稻 b．寄生 ② 3．蛔虫与人 c．竞争 ③ 4．大豆与根瘤菌 d．捕食 ④ 【提示】　1—d—③　2—c—④　3—b—②　

2017-05-06 约1.21万字 89页立即下载