部编版五年级上册语文第一单元测试题（含答案）.docx

PAGE PAGE 1 / 8 部编版语文五年级（上）第一单元达标测试卷 基础百花园(40 分) 一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。(4 分) 嗜．好(shì nì) 长喙．(huì yuán) 半亩．(mǔ mǒu) 榨．油(zà zhà) 铿．锵(jiān kēng) 价钱便．宜(biàn pián) 眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn) 二、读拼音，写词语。(10 分) 三、形近字组词。(8 三、形近字组词。(8 分) 哨（ 梢（ ） ） 嫌（ 谦（ 浇（ ） 烧（ ） 萝（ ） 箩（ ） 插（ ） 播（ ） 匣（ ） 巨（ ） 恩（ ） 思（ ） 四、对号入座填词语。(6 分) 开辟 开垦 开发 ( )荒地 ( )产品 ( )道路 欣赏 观赏 赞赏 ( )花卉 ( )音乐 ( )品格 五、给句中加点词选择正确的解释。(6 分) PAGE 3 PAGE 3 / 8 【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。 1．人要做有用的人，不要做只讲体．面．，而对别人没有好处的人。 ( ) 2．偷鸡摸狗是不体．面．的事。 ( ) 3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体．面．了。 ( ) 六、按要求写句子。(6 分) 1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) 2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句) 3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句) 4．珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) 5．根据“风浪”的不同意思写句子。 A．水面上的风和波浪。 B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。 主题训练营(12 分) 七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5 分) ， 。 ， 。 八、按课文内容填空。(5 分) 1．《落花生》的作者是 ，这一课运用了 的 写 法 ， 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 ： 。 2．《 》的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小 生 灵真 诚 的、 无 微不 至 的爱 。 作 者养 鸟 的最 大 感受 是 ： 。 3 ． 白 鹭 实 在 是 一 首 ， 一 首 韵 在 骨 子 里 的 。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性， 巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为 、 、 。 九、语言实践。(2 分) “颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？ PAGE PAGE 8 / 8 读写展示台(48 分) 十、课内阅读。(7 分) 桂花摇落以后， ( ) 去小枝小叶， 晒上几天太阳， ( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树， 花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去( )桂花。回家 时，总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花 再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 1．请在选文中的括号里分别填入一个动词。(2 分) 2．读选文中画“ ”的句子完成练习。(3 分) (1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“ ”。 (2)下面对这句话理解正确的是( ) A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。 B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫， 香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。 3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？( )(1 分) A．月是故乡明 B．每逢佳节倍思亲 C．乡音无改鬓毛衰 4．用“ ”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是( )(1 分) A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小ft上桂花的香气。 B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送 的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。 十一、课外阅读。(11 分) 芭 蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。 芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃， 像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。 自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。 芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭