2025年成人高考语文经典题型强化训练：文言文翻译与应用试题.docx

2025年成人高考语文经典题型强化训练：文言文翻译与应用试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

（一）阅读下列文言文，完成1-5题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

——《论语·学而》

1.下列对“学而时习之”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.学习之后要及时复习

B.学习应该持之以恒

C.学习应该有计划地进行

D.学习应该有朋友相伴

2.下列对“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.有朋友从远方来，感到非常高兴

B.有朋友从远方来，感到非常愉快

C.有朋友从远方来，感到非常喜悦

D.有朋友从远方来，感到非常快乐

3.下列对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.当别人不了解自己时，不生气，这是君子的表现

B.当别人不了解自己时，不生气，这是有修养的表现

C.当别人不了解自己时，不生气，这是有道德的表现

D.当别人不了解自己时，不生气，这是有智慧的表现

4.下列对下列文言文的理解，不正确的一项是（）

A.文章主要讲述了学习的态度和方法

B.文章强调了学习的重要性

C.文章强调了朋友的重要性

D.文章强调了君子的品质

5.下列对下列文言文的翻译，不正确的一项是（）

A.学而时习之，不亦说乎？——学习之后要及时复习，不是很愉快吗？

B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不是很快乐吗？

C.人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解自己，不生气，不是很君子吗？

D.学而时习之，不亦说乎？——学习之后要及时复习，不是很高兴吗？

（二）阅读下列文言文，完成6-10题。

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？吾闻之曰：‘仁者无敌。’王曰何以利吾国？抑为身乎？抑为国乎？”

——《孟子·梁惠王上》

6.下列对“孟子见梁惠王”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.孟子去见梁惠王

B.梁惠王去见孟子

C.孟子去拜访梁惠王

D.梁惠王去拜访孟子

7.下列对“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.王不必说利，只要有仁义就可以了

B.王不必说利，只要有仁义就可以了

C.王不必说利，只要有仁义就可以了

D.王不必说利，只要有仁义就可以了

8.下列对“王曰何以利吾国？吾闻之曰：‘仁者无敌。’”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.王问孟子如何使国家有利，孟子回答说仁者无敌

B.王问孟子如何使国家有利，孟子回答说仁者无敌

C.王问孟子如何使国家有利，孟子回答说仁者无敌

D.王问孟子如何使国家有利，孟子回答说仁者无敌

9.下列对下列文言文的理解，不正确的一项是（）

A.文章主要讲述了仁义的重要性

B.文章强调了仁义对于国家的重要性

C.文章强调了仁义对于个人修养的重要性

D.文章强调了仁义对于国家治理的重要性

10.下列对下列文言文的翻译，不正确的一项是（）

A.孟子见梁惠王——孟子去见梁惠王

B.王何必曰利？亦有仁义而已矣。——王不必说利，只要有仁义就可以了

C.王曰何以利吾国？吾闻之曰：‘仁者无敌。’——王问孟子如何使国家有利，孟子回答说仁者无敌

D.王曰何以利吾国？抑为身乎？抑为国乎？——王问孟子如何使国家有利，是为了自己呢，还是为了国家呢？

四、文言文断句与翻译

要求：根据文意断句，并翻译句子。

（一）断句并翻译下列句子。

1.君子之泽，五世而斩。

2.虽有嘉肴，弗食不知其旨也。

3.虽与之辩，终日不能决也。

4.君子成人之美，不成人之恶。

5.食不厌精，脍不厌细。

（二）断句并翻译下列句子。

1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

2.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

3.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

4.谨而信，泛爱众，而亲仁。

5.道听而涂说，德之弃也。

五、文言文综合运用

要求：根据文意回答问题。

1.《论语》中，孔子提出了“仁”的概念，请简要说明“仁”的含义。

2.《孟子》中，孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点，请简要分析这一观点的意义。

3.请结合《论语》和《孟子》的内容，谈谈你对“君子”这一概念的理解。

4.请简述《论语》和《孟子》在思想内容上的异同。

5.请谈谈你对《论语》和《孟子》在后世的影响的认识。

六、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

（一）阅读下列文言文，完成1-5题