最新2017年秋人教部编版八年级语文上册教案全册1.pdf

2018年秋人教部编版九年级语文上册全册教案.doc PAGE PAGE \* MERGEFORMAT1 2018秋人教部编版九年级语文上册教案 沁园春雪【教学目标】知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。过程与方法 1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特色。 2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。 3．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合的写法。情感态度与价值观领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情，激发学生的情感共鸣。【重点难点】教学重点吟诵

2018-10-23 约8.69万字 109页立即下载

2018年秋人教部编版历史七年级上册教案(二).docx 2018年秋人教部编版历史七年级上册教案(二) 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析哈喽，同学们！今天我们要一起走进历史的世界，探索2018年秋人教部编版历史七年级上册的第二课——《古代文明的曙光》。这节课，我们将聚焦于人类文明的起源，探寻那些璀璨的古代文明是如何诞生的。教材中，我们将会接触到古埃及、古巴比伦、古印度和古中国等文明，这些文明的诞生都离不开劳动人民的辛勤耕耘和智慧结晶。让我们一起穿越时空，感受那些古老文明的魅力吧！???? 核心素养目标分析本节课旨在培养学生的历史核心素养，主要包括以下几个方面：首先，通过学习古代文明的起源，提升学生的历史时

2025-04-12 约4.13千字 7页立即下载

2017秋人教部编版语文八年级上册第20课《梦回繁华》word教案设计.doc 20　梦回繁华教学目标 1．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 2．培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。 3．仔细品读文章语句，体会说明文语言的准确性。过程与方法 1．快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子，把握文章内容。 2．教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合，把握文章的说明顺序和说明方法。情感态度与价值观 1．感知《清明上河图》的内容及艺术价值，提高鉴赏艺术品的能力。 2．了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高超的艺术水平和人民的聪明才智，增强民族自豪感。重难点 1.学会概括、筛选信息，明确

2019-07-24 约2.42千字 4页立即下载

2017年秋人教部编版七年级语文上册第六单元测试题(含答案).doc PAGE \* MERGEFORMAT1 七年级语文上册第六单元测试题姓名：一、积累与运用（25分） 1、下列加点字注音无误的是（）（3分） A、炫耀（xuàn）愚蠢（chǔn）陛下（pi）较量（jiào） B、称职（chèng）缥缈（piāo）闪烁（shùo）女娲（wā） C、钦差（qīn）蓬勃（péng）澄澈（chéng）掺和（cān） D、滑稽（jī）雕像（diāo）头衔（xián）凯歌（k?i） 2、下列词语中没有错别字的一项（）（3分） A、炫耀缥缈

2018-09-24 约3.87千字 8页立即下载

2017-2018学年(新人教部编版)八年级历史上册教案第13课五四运动.doc 第13课　五四运动知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 1．熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号、领导者、主力、结果及其意义。通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。 2．通过本课的学习，使学生学会归纳教材的方法，归纳1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点。通过学习本课，使学生从图片、史料中获取有效信息和提高运用所学知识解决问题的能力；学会分析不同事物间的区别与联系。 3．五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，深刻领会“五四精神”的内涵，从而树立为国家强盛、民族崛起而努力学习

2018-10-12 约3.65千字 5页立即下载

2017新人教部编版八年级上册语文期中试卷及答案.docx --- --- 八年级语文期中测试卷一、积累运用 1 、下列划线字注音全部正确的一项是（）2 分 A 、溃退（ ku ì）绯红（ f ěi）仁慈（ cí）惊心动魄（ p ò） B、窒息（ zh ì）荧光（ y íng ）畸形（ j ī）殚精竭虑（ d àn ） C、镌刻（ xi é）蒙昧（m èi）侏儒（ rú）屏息敛声（li ǎn ） D 、锃亮（ zèn ɡ）凛冽（ l ǐn）酷似（ sì）藏污纳垢（ɡòu ） 2 、下列词语没有错别字的一项是（）2 分 A 、娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽 B、 B、翘首胆怯油光可鉴和颜悦色 C、轮廓

2019-12-11 约6.52千字 12页立即下载

2017秋(新人教部编版)八年级语文上册第一单元测试卷.doc 第一单元测试卷一、积累运用(30分) 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　C　)(3分) A．颁发(bān)　　溃退(kuì)　　刹那（chà）悄然不惊(qiāo) B．遗嘱(zhǔ) 泄气(xiè) 翘首（qiào）一丝不苟（gǒu） C．要塞(sài) 咆哮(páo) 娴熟（xián）殚精竭虑(dān) D．轨迹(guǐ) 澎湃(bài) 镌刻（juān）屏息敛声（bǐng） (解析：A项“悄”应读qiǎo；B项“翘”应读qiáo；D项“湃”应读“pài”。) 2．下列选项中，没有错别字的一组是(　

2018-10-17 约7.24千字 4页立即下载

2017秋人教部编版语文八年级上册第一单元写作新闻写作.pdf 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 写作(一) 新闻写作知识与能力在掌握新闻知识的基础上，学习新闻的写作手法，提高写作新闻的能力。过程与方法 1．在老师的指导下，以具体的实例让学生学会写标题。 2 ．通过朗读、交流实例，让学生体会导语的写法。 3 ．在合作探究中学习新闻主体的写法，安排好新闻结构。情感态度与价值观培养学生热爱新闻及新闻工作的感情，激励学生

2021-03-24 约2.92千字 5页立即下载

2017秋(新人教部编版)八年级语文上册课件：23 周亚夫军细柳 (共38张PPT).ppt 不久正 17．翻译下面句子。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。曹操活捉关羽而回，任命他做偏将军，给他的待遇很丰厚。 18．下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是( ) A．岂能为暴涨携之去 B．以河内守亚夫为将军 C．百里溪举于市 D．帝感其诚 B 19．汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。关羽集忠、义、勇于一身。稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险，为其忠；不念荣华，不背旧主，白马解围，知恩图报，见其义；力斩颜良，探囊取物，刮骨疗毒，言笑自若，知其勇。第六单元 23　周亚夫军细柳 八年级上册语文（人

2018-09-24 约4.31千字 38页立即下载

2019秋人教部编版八年级语文上册教案设计：19 苏州园林.doc 19　苏州园林 1．学习作者抓住特征逐步展开的说明方法，培养高度概括事物特征的能力。 2．通过多种方式的阅读，理清文章的思路；抓住重点，体味语言的多样性。 3．领略江南园林的风貌，激发热爱祖国灿烂文化的感情。第一课时一、新课导入 “江南园林甲天下，苏州园林冠江南。”苏州园林，闻名天下，誉满全球。苏州的园林艺术历史悠久，吴王夫差的馆娃宫，距今约二千四百年，是苏州的第一座园林。全城的一百多处园林，可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。今天让我们一起随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。二、自学指导(一)——预习

2019-11-25 约3.69千字 4页立即下载

2023年人教部编版语文八年级上册第二单元复习课教案及检测题.pdf 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》人教部编版语文八年级上册第二单元复习课教案【学习目标】 1.学习课文内容，了解作者或传记所记人物的人生经历，共鸣其感情，领悟其思想，以丰富自己的人生智慧。 2.提高学生的语文素养，一是能够抓住回忆性散文和传记类文本内容真实、事件典型、注重细节描写等多方面的基本特点。 3.学习作品刻画人物的方法，比如抓住人物的典型特征，多角度，多层次的进行描写，运用典型的事例进行表现，注重细节描绘恰当运用修辞手法等。 4.通过比较等方法形成阅读回忆性散文及传记一类文体的基本思维方式，透过作者多样的语言风格还原传主的本色

2025-01-06 约4.34千字 4页立即下载

2018年秋人教部编版七年级上册语文课件：16--猫.ppt 课前自学学习导航 16 猫课内精读课外拓展第五单元学习导航学习目标 1.了解三只猫的不同外形、性情、遭遇及在家中的地位。 2.理解作者对比手法的运用。体会文章蕴含的思想感情及人生哲理。 3.感受爱心所带来的和谐意境；学会关爱动物，珍视生命。考点链接如何概括文章主旨： (1)从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。(2)从分析文章的开头、结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用；有的文章则在篇末点明或深化中心。(3)从分析文中议论句、抒情句入手。有的文章中的议论句或抒情句有

2019-08-29 约4.91千字 39页立即下载

2017-2018学年(新人教部编版)八年级历史上册教案：第12课-新文化运动.doc PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第四单元　新时代的曙光第12课　新文化运动知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 1．了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜。概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。 2．通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生分析问题的能力。引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。 3

2018-11-02 约3.14千字 4页立即下载

2019-03-12 约6.16万字 94页立即下载

2018年秋人教部编版七年级上册语文课件：17 动物笑谈(共35张PPT).ppt 2.凯西的“非同寻常”体现在哪些地方？课外拓展总爱给主人找麻烦；不仅长得像狼，动作也像狼，甚至还保留着狼的习性；与患有严重老年痴呆症的老人十分亲近，很通人性。 3.结合文意，从描写角度赏析文中画线部分的句子。凯西温顺地趴在那里，一动不动，有时伸出舌头舔舔老人的掌心。课外拓展通过细微的动作描写，写出了凯西对老人十分亲近的情态，突出了凯西的灵性，赞美凯西对人的帮助。 4.本文标题是“好狗凯西”，但文章并没有只写凯西好的一面，却在开头写它“总爱招惹麻烦”，这样写有何作用？课外拓展 ①交代了故事发生的背景；②为下文写卡萝?贝尔德看到有人找上门来而紧张害怕作铺垫；③运用先抑后扬的手法

2019-01-07 约5.14千字 35页立即下载