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剪纸标准教案篇 范本全文完整版.pptx
大班音乐活动标准教案:小熊过桥单击此处添加副标题汇报人：
目录01教学目标02活动准备03活动过程04活动评价
教学目标章节副标题01
认知目标通过小熊过桥的音乐活动，孩子们能够识别并模仿不同的节奏模式，如快慢、强弱。理解音乐节奏01孩子们将学习基本的音乐元素，例如音高、音量和音色，并能在活动中加以区分和应用。认识音乐元素02
技能目标通过拍手、敲击乐器等方式，引导孩子们感受并掌握基本的音乐节奏。培养节奏感通过角色扮演和即兴舞蹈，鼓励孩子们用身体语言表达音乐情感。增强音乐表现力通过聆听不同音效和旋律，训练孩子们区分和模仿各种音乐元素。提高音乐听辨能力
情感目标通过小组合作完成音乐活动，孩子们学
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手工实践活动工作总结.pptx
YOURCOMPANYNAME汇报人：PPT日期：202LOGO手工实践活动工作总结
-1引言2活动背景与目标3活动内容与实施4活动成果与收获5问题与反思目录
PART1引言
引言123我将就我们近期所开展的手工实践活动进行一次全面的工作总结本次活动旨在通过实践操作，提升我们的动手能力，增强团队协作精神，同时也能为我们的工作带来更多的创新与灵感在这次活动中，我们每个人都付出了辛勤的努力，取得了可喜的成果
PART2活动背景与目标
活动背景与目标在这次手工实践活动中，我们以提升技能，激发创意为主题，开展了一系列丰富多彩的手工制作活动我们通过组织这次活动，旨在达到以下目标
活动背景与目标01030
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底滤缸滤材的摆放顺序(DOC).doc
底滤缸滤材的摆放顺序
【以三格底滤槽为例】
第一格（进水格），从上至下依次是：
滤棉—生化棉—生化球（也可以放在溢流区）—菌屋—藤面。
第二格全部放环（有时间的可以码齐放，也可用滤袋装起来放随意），下面铺两张藤面。
第三格（抽水格），可以放置抽水泵，灭菌灯，温度计，沉木等等。
另外，加热棒最好用两根（有一根坏掉了另一根可以及时补上），加热棒放在底滤格之间的
夹缝处。
第一格大量过滤棉加底层一少许生化棉，第二格细菌屋或者陶瓷环，第三格就放泵就可以了。我是成品缸也是三格底滤槽
，第一个放了两层白棉，一层黑棉，一层藤棉，底下两层细菌屋；
第二个放了石英球、台湾一号、陶瓷环和细菌屋
第三个放了燕麦石和
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花艺沙龙-插花教程.pptx
2019
花艺沙龙——插花教程
认识花材
Add a title here
香槟玫瑰
白玫瑰
香槟桔梗
认识花材
Add a title here
佛朗（非洲菊）
惊艳泡泡
栀子叶
鲜切花养护基础知识：斜剪45度角，清水养护，2到3天更换一次水，换水的同时应斜剪根部，延长花期。
2018
THANKS
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TGTES-沙溪四月八抽纱刺绣.pdf
ICS61.020
C183
团体标准
T/GTESx—xxxx,T/ZSFXx—xxxx
沙溪四月八抽纱刺绣
ZhongshanShaxiLunarAprilApril8thDrawnworkEmbroidery
征求意见稿
xxxx-xx-xx发布xxxx-xx-xx实施
中山市纺织工程学会
发布
广东省纺织工程学会
T/GTESx—xxxx,T/ZSFXx—xxxx
引言
中山市沙溪镇素有“中国休闲服装名镇”美誉，其标志性民俗文化“沙溪四月八”独具地方特
色，承载着深厚的历史底蕴。现阶段，服装产业集群正面临着传统工艺现代化转型的战略机遇期。
本标准制定，以“文化溯源-技艺活化-产业赋能”
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谈台湾竹编家邱锦缎女工艺家的编织梦.pdf
谈台湾竹编家邱锦缎女工艺家的编织梦
近年来，台湾著名竹编工艺家邱锦缎因技艺精湛，异军突起，竹
编织工艺作品，屡创佳绩，其所创立的锦缎竹编工作室更是打响名号，
在海内外备受瞩目。
邱锦缎的父母在南投鹿谷乡溪头经营民宿，她的童年，是在竹林
中长大的。故乡溪头有着数不尽的孟宗竹林，台大竹类标本园里还有
各式各样的竹子。春夏秋冬四季的森林，气候不同呈现丰富多层次的
林相，还有夜晚的松涛声不绝于耳。邱锦缎在竹子生生不息的命运中，
看见生命不断重生的喜悦。
因缘际会走上了艺术之路
邱锦缎原本在竹山小学服务，因缘际会于1993年参加由农委会
办理、在竹山高中研习的竹编班，从此走上了艺术之路。
竹山高中美术工
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（高清版）DB62∕T 2942-2018 天水雕漆.pdf
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学兔兔标准下载
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学兔兔标准下载
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太空泥手工课件儿童最新完整版本.pptx
太空泥手工课件儿童单击此处添加副标题有限公司汇报人：XX
目录01太空泥手工课件概述02太空泥手工课件内容03太空泥手工课件特色04太空泥手工课件使用方法05太空泥手工课件评价06太空泥手工课件拓展
太空泥手工课件概述章节副标题01
课程设计理念通过太空泥手工活动，鼓励孩子们自由发挥想象力，创造出独一无二的太空主题作品。激发创造力课程将科学知识与艺术创作相结合，让孩子们在制作太空泥模型的同时，学习关于太空的基础知识。科学与艺术结合太空泥手工课程设计注重实践操作，通过捏制太空泥，提高孩子们的动手能力和精细动作技能。培养动手能力010203
适用年龄段小学低年级幼儿阶段太空泥手工课件适合3-6岁幼
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这款蝴蝶结看起来非常简单.pdf
这款蝴蝶结看起来非常简单，但我觉得非常之好看，就是不会编，希望哪位知晓的MM放送个步骤详细清
楚的图解，谢谢！
是网上找来借用的，雷同纯属借用，谢谢！
:1.JPG
:2.JPG
描述:真是超简单越好看呀
:3.JPG
:6.JPG
描述:这个好像也是一样的吗？
:7.JPG
:方法之一.JPG
描述:顺便放个也是网上借用的，当是酬劳，哈
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三下设计八单元方帽子店创新.pdf
《方帽子店》创新教案
第一
【教学设想】
认识8个生字，认识多音字“嚷,溜”，正确、流利、有感情地朗读这篇课文，
了解故事内容，复述课文。
【教学过程】
一、导入，诱发。
1.谈话导入：，我们刚从慢性子裁缝店里走出来，眨眼又迈入了方帽
子店。这里的帽子好奇怪，全是方形的。（板书课题：方帽子店，学生齐读课题。）
2.鼓励质疑：看了课题，你想知道什么？
3.学生自由发言，老师板书有价值的问题。
（1）方帽子店里发生了什么故事？
（2）哪些地方是意想不到的？
二、初读课文，学习生。
1.课件出示生字新词，让学生大声朗读课文，检查生字新词。重点强调“浸
在脑袋膝盖”的读音。
橱窗改变香蕉扣在头上嚷嚷圆
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插花课件宣传.pptx
插花课件宣传
有限公司
20XX
汇报人：XX
目录
01
插花艺术概述
02
课程内容介绍
03
课程特色与优势
04
课程安排与时间
05
学员作品展示
06
报名流程与咨询
插花艺术概述
01
插花艺术的起源
日本池坊是世界上最古老的插花流派，起源于15世纪，强调自然美与和谐。
日本池坊的兴起
03
佛教徒在宗教仪式中使用鲜花供奉佛像，插花艺术由此与宗教仪式紧密相连。
佛教仪式中的花供
02
古埃及人用花环装饰墓室，表达对逝者的敬意，这是插花艺术的早期形式之一。
古埃及的花环制作
01
插花艺术的流派
池坊是日本传统插花艺术，强调自然美和季节感，以简约线条和空间感著称。
日式池坊
中式插
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儿童手工制作课件图片.pptx
单击此处添加副标题内容儿童手工制作课件图片汇报人：XX
目录壹手工制作的种类陆手工制作的安全须知贰手工制作的教育意义叁手工制作的步骤肆手工制作的课件设计伍手工制作的课件应用
手工制作的种类壹
纸艺手工剪纸是中国传统艺术之一，孩子们通过剪纸可以学习到对称、图案设计等基本艺术概念。剪纸艺术利用彩色纸盘，孩子们可以发挥创意，制作成节日装饰品或日常用品，培养审美和动手能力。纸盘装饰折纸是一种简单易学的手工活动，通过折叠纸张，孩子们可以制作出各种动物、花朵等立体造型。折纸创作010203
布艺手工拼布艺术缝制布娃娃利用布料、填充物和缝纫技巧制作布娃娃，激发孩子们的创造力和动手能力。通过拼接不同颜色和图案
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蝴蝶结发饰教程蕾丝.pdf
蕾丝蝴蝶结发饰
一、材料准备
蕾丝花边3cm*16cm草绿色丝带3cm*16cm*2根
弹簧夹7cm金色捷克水钻1颗水晶线
二、制作过程
1.将丝带对折粘上，蕾丝覆盖在丝带的表面
2.同样的方法把蕾丝也对折粘上
3.将另一根丝带从蝴蝶结中间打个结
4.最后将水钻坠饰挂在蝴蝶结上，将蝴蝶结粘在弹簧夹上。一个精
致的蝴蝶结发饰就完工了！
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2024年手工书设计制作公开课标准课件.pptx
2024年手工书设计制作公开课标准课件
汇报人：
2025-05-01
CONTENTS
目录
01
手工书设计概述
02
手工书的结构与布局
03
手工书的装饰与风格
04
手工书制作实践
05
优秀手工书案例赏析
06
教学总结与延伸
01
手工书设计概述
手工书的定义与特点
艺术性与独特性
互动性与功能性
材料多样性
手工书是指通过纯手工方式设计、装帧和制作的书籍，每一本都是独一无二的艺术品，融合了绘画、剪纸、拼贴等多种艺术形式，具有机器印刷无法复制的质感与温度。
手工书常选用特种纸、布料、皮革、木片等天然材料，结合刺绣、烫金、镂空等工艺，赋予书籍触觉与视觉的双重体验，如《梅兰芳戏曲史料
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儿童DIY木工课件.pptx
儿童DIY木工课件有限公司汇报人：XX
目录课程设计理念01教学材料与工具03课程效果评估05课程内容安排02课程互动方式04课程推广与应用06
课程设计理念01
培养动手能力儿童通过亲手制作木工项目，如小板凳或木制玩具，学习工具使用和基本工艺。通过实践学习在制作过程中，孩子们需要理解图纸和空间关系，这有助于提高他们的空间感知和几何理解能力。增强空间感知DIY木工课程鼓励孩子们设计自己的作品，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。激发创造力010203
激发创造力设计开放式项目鼓励自由探索通过提供多样化的工具和材料，鼓励孩子们自由探索，激发他们的好奇心和创造力。设计开放式木工项目，允许孩子们
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DB51_T2589.2-2019_四川彝绣第2部分绣法技艺_四川省.docx
ICS97.195
Y85
DB51
四川省地方标准
DB51/T2589.2—2019
四川彝绣第2部分绣法技艺
发布
DB51/T2589.2—2019
目次
前言...............................................................................II
1
2
3
范围..............................................................................1
规范性引用文件.......................................
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DB52_T1799-2024_竹编工艺品_贵州省.docx
ICS97.195
CCSY87
52
贵州省地方标准
DB52/T1799—2024
竹编工艺品
Plaitedbamboohandicrafts
贵州省市场监督管理局
发布
DB52/T1799—2024
目
次
前言.................................................................................II
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范围...............................................................................1
规范性引
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2025年乡村手工艺传承基地产业化政策环境评估报告.docx
2025年乡村手工艺传承基地产业化政策环境评估报告模板范文
一、项目概述
1.1项目背景
1.2政策环境分析
1.3产业现状分析
1.4政策环境存在的问题
1.5政策环境优化建议
二、乡村手工艺传承基地建设现状
2.1传承基地的地理分布
2.2传承基地的建设模式
2.3传承基地的功能与作用
2.4传承基地面临的问题与挑战
三、乡村手工艺传承基地产业化政策环境分析
3.1政策支持体系
3.2资金投入政策
3.3人才培养政策
3.4市场拓展政策
3.5政策环境存在的问题与挑战
四、乡村手工艺传承基地产业化发展模式
4.1传统手工艺与现代技术的融合
4.2产业链的延伸与整合
4.3人才培养与传承
4
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2025年乡村传统手工艺传承基地产业集聚区产业扶贫成效评估报告.docx
2025年乡村传统手工艺传承基地产业集聚区产业扶贫成效评估报告模板范文
一、项目概述
1.1项目背景
1.2项目目标
1.3项目实施情况
1.4项目成效
1.5项目展望
二、项目实施策略与措施
2.1政策支持与制度保障
2.2技术创新与人才培养
2.3市场拓展与品牌建设
2.4产业链延伸与产业融合
2.5社会效益与生态效益
三、项目面临的挑战与应对策略
3.1政策与资金支持挑战
3.2技术创新与人才短缺挑战
3.3市场拓展与品牌建设挑战
3.4产业链延伸与产业融合挑战
3.5社会效益与生态效益挑战
四、项目对乡村经济发展的贡献
4.1增加就业机会
4.2提升农民收入
4.3促进产业升级
4.4
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2025年乡村传统手工艺传承基地产业政策与区域发展研究报告.docx
2025年乡村传统手工艺传承基地产业政策与区域发展研究报告范文参考
一、2025年乡村传统手工艺传承基地产业政策与区域发展研究报告
1.1政策背景
1.2政策导向
1.3政策效果
二、乡村传统手工艺传承基地的选址与布局
2.1选址原则
2.2选址案例分析
2.3布局规划
2.4布局效果
三、乡村传统手工艺传承基地的运营与管理
3.1运营模式
3.2管理体系
3.3运营案例分析
3.4运营效果
四、乡村传统手工艺传承基地的市场拓展与品牌建设
4.1市场拓展策略
4.2品牌建设路径
4.3案例分析
4.4市场拓展效果
4.5未来展望
五、乡村传统手工艺传承基地的可持续发展策略
5.1产业链延伸
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