《PHP Web应用开发案例教程》教案 第14课 面向对象的程序开发.docx

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 7 PAGE 7 课题 面向对象的程序开发 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解面向对象的概念 （2）了解类和对象的关系 （3）掌握类中变量和方法的应用 素质目标： （1）能够领会PHP面向对象的程序开发的理念，在生活中学以致用 （2）培养精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神 （3）紧跟时代发展，了解前沿科技，树立科技报国的人生理想 教学重难点 教学重点：类和对象 教学难点：类中变量和方法的应用 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：?课前任务→考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（38 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习本节课要学习的知识 【学生】完成课前任务 通过课前任务，使学生预习本节课要学习的知识，增加学生的学习兴趣 考勤 （2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出以下问题： 面向对象编程的理念是从生活中抽象出来的，你能举出生活中类和对象的相关的例子吗？ 【学生】聆听、思考、举手回答 通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知 （38 min） 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解面向对象的程序开发的相关知识 8.1 面向对象的基本概念 ?【教师】安排学生扫码观看视频“面向对象的基本概念”，讲解知识 ?【学生】扫码观看、理解、记忆 此处的面向对象，准确地说应该叫作“面向对象编程”。面向对象编程（object oriented programming，OOP）是一种计算机编程架构，它能使代码更加简洁，更易于维护，并且具有更强的可重用性。 ?【教师】讲解“大国工匠”中的内容，增强学生的集体荣誉感，树立科技报国的理想 汪成为，于1994年当选为首批中国工程院院士，曾任国家“863计划”专家委员会委员、信息领域首席科学家、智能计算机专家组组长、国家“973计划”专家委员会委员，曾获何梁何利基金“科学与技术进步奖”、中国计算机学会终身成就奖等荣誉。 早在2004年，中国工程院第七次院士大会上，汪院士对21世纪初信息技术发展趋势做出预判，他提出，网络技术将发展为协同计算；多媒体技术将发展为虚拟现实；面向对象技术将发展为面向智能体技术；嵌入技术将发展为普适技术。在这些技术的支持下，21世纪初，有望实现一个智能化的人机和谐环境。 10多年后，基于虚拟计算、异构网络、人工智能理念所研发的智能物流、智能管家、智能汽车等应用正逐步实现。 8.1.1 类和对象的关系 算术运算符是最简单和最常用的运算符，用于进行四则运算，尤其是对数字的处理，几乎都要用到算术运算符。 类（class）和对象（object）是面向对象编程的核心概念。类是对一类事物的描述，它定义了事物的抽象特点，类的定义包含了数据的形式及对数据的操作。对象是类的实例，是实际存在的该类事物的某个个体。在计算机中，可以将类理解为一个抽象模型，而对象是实实在在存储在内存区域中的一个实体。 简单来说，类是用于生成对象的代码模块。同很多面向对象的语言一样，PHP也是通过关键字class加类名来定义类的，与一个类关联的代码必须用大括号括起来。其定义的格式如下： ?php class SimpleClass { //类体 } ? 类名可以是任意数字和字母的组合，但不能以数字开头。一般采用首字母大写，而后每个单词首字母大写的形式定义类名，以便于阅读。 上面定义的SimpleClass是一个最简单的类，仅有一个框架，但这并不影响其存在。如果把类看作生成对象的模板，则对象就是根据该模板构造的数据。例如，可以把SimpleClass类作为生成SimpleClass对象的模型，其定义的格式如下： ?php class SimpleClass { //类体 } $S = new SimpleClass() ; ? 上述代码使用“new”关键字创建了一个SimpleClass的对象。 8.1.2 类中的变量 类中的变量是指在class中声明的变量，称为成员变量（也称属性或字段），用于存放数据信息。成员变量与普通变量相似，其定义的格式如下： key $age = 23; 关键字key可以是public，protected，priva