《PHP Web应用开发案例教程》教案 第6课 PHP自定义函数.docx

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 7 课题 PHP自定义函数 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握定义和调用函数的方法 （2）掌握在函数间传递参数的3种方法 （3）掌握使用return语句从函数中返回值的方法 素质目标： （1）能够领会PHP自定义函数在生活中的实际作用 （2）培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力 （3）激发乐于奉献、心系国家建设、勇担时代使命的爱国情怀 教学重难点 教学重点：定义和调用函数的方法 教学难点：return语句从函数中返回值 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：?课前任务→考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（38 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习本节课要学习的知识 【学生】完成课前任务 通过课前任务，使学生预习本节课要学习的知识，增加学生的学习兴趣 考勤 （2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出以下问题： 以前学过的数学中对函数的定义是什么？你知道PHP中的函数和数学上所说的函数一样吗？ 【学生】聆听、思考、举手回答 通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知 （38 min） 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解PHP中的自定义函数的定义和调用 4.1 自定义函数 在程序开发过程中，经常需要重复某种操作或处理，如数据查询、字符操作等。这些重复的操作可以通过函数来实现。PHP函数主要分为自定义函数和内置函数。下面首先介绍自定义函数。 ?【教师】讲解“知类通达”内容 使用函数可以将复杂的大问题分解成一系列简单的小问题，而后将小问题继续分解成更小的问题，当问题细化到足够简单时，就能分而治之，为每个小问题编写程序，并通过函数封装，当每个小问题都解决了，大问题也就解决了。 从某种意义上讲，国家是由个人组成的，每个人都为国家建设出一份力，我们的国家会变得更加强大，人民的生活也会更加美好。 4.1.1 定义和调用函数 1．定义函数 ?【教师】安排学生扫码观看视频“定义和调用函数”，讲解知识 ?【学生】扫码观看、理解、记忆 函数一般由函数名、参数、函数体和返回值4部分组成。函数体是实现函数功能的代码段，它可以是任何有效的PHP代码。函数的基本语法格式如下： function fun_name($str1,$str2,…$strn) { fun_body; //函数体，实现函数功能的代码段 return $value; //返回值 } 其中各项的意义如下： function：自定义函数时必须要用到的关键字。 fun_name：自定义函数的名称，必须以字母或下画线开头，后面可以跟字母、数字或下画线。函数名具有唯一性，并且在PHP中不区分大小写。 $str1,$str2,…$strn：函数的参数。函数可以没有参数，也可以有一个或多个参数。其作用范围为函数体内，相当于局部变量。 return $value：函数的返回值语句，并不是所有函数都需要该语句。函数执行到该语句即结束，所以不要在其后写任何代码。 2．调用函数 函数在页面加载时不会立即执行。要执行函数，定义函数后还必须要调用该函数。下面通过一个实例来了解一下函数的定义和调用。 ?【教师】通过多媒体展示例4-1的代码和运行结果，并进行讲解 函数的定义和调用。本例定义一个函数square()，计算传入的参数的平方，然后连同表达式和结果一起输出。实例代码如下： ?php function square($num){ return $num * $num = .$num * $num; //返回计算后的结果 } echo square(6); //调用函数 ? 函数中的每个参数都是一个表达式，定义时称为形参，调用时输入的实际值称为实参。实参和形参应该个数相等，类型一致。形参和实参按顺序对应传递数据。 在调用函数时需要注意以下几点。 通过函数名进行调用，可以在函数声明之前，也可以在声明之后进行调用。 当函数有参数列表时，可以通过传递参数改变函数内部代码