【基础练习】《西欧的乡村与城市》（历史岳麓九上）.docx

《西欧的乡村与城市》基础练习

1.西欧中世纪封建等级制度形成过程中,维系上下级关系的纽带是()

A.俸禄B.效忠C.土地D.赋税

2.蛮族统治者在西欧立国前后,通常以_来分赐部下，受封的贵族再犒赏给属下,以此类推，逐级封赐，直到最低一级贵族一骑士。这就渐渐形成了相互依存的封建等级关系()

A.土地B.庄园C.人口D.财宝

3.西欧封建庄园都是自给自足的经济实体。庄园中的主要劳动者是()

A.农业工人B.农奴C.奴隶D.农夫

4.中古时期,在西欧一些地区盛行庄园经济,庄园中主要劳动者为()

A.农奴B.平民C.奴隶D.教士

5.西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,起先出现了作为手工业和商业中心的城市,这些西欧城市重新兴起于哪个世纪()

A.10世纪B.11世纪C.13世纪D.15世纪

6.在法国有一个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为十一二世纪琅城市民()

A.进行了重大的改革B.进行了反侵略斗争

C.完成了国家的统一D.赢得了城市自治权

7.西罗马帝国灭亡之后,西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,起先出现作为经济与宗教中心的城市,你知道西欧城市重新兴起于哪个世纪吗()

A.9世纪B.11世纪C.12世纪D.15世纪

8.13世纪,很多西欧城市通过和平或暴力方式摆脱了领主与教会的束缚，争取“城市自治权”。这反映的是()

A.地主的要求B.农夫的要求C.市民的要求D.商人的要求

9.城市的复兴和手工业、商业的旺盛为西欧文化教化事业注人了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思索供应了条件，增加了人们对学问的需求，一些追求学问的市民聚集到一起，兴办教化，因此产生了()

A.高校B.教会C.教堂D.庄园

10.城市的复兴为西欧文化教化注入了活力。下列创办于英国的闻名高校有()

①巴黎高校②哈佛高校③牛津高校④剑桥高校

A.①②B.③④C.②④D.①③

11.中古时期的高校课程主要有“七艺”,除了语法、修辞、算术、几何、天文外,还有()

A.逻辑和音乐B.法学和神学C.医学和法学D.法学和逻辑

12.在西欧封建社会发展过程中，形成了金字塔式的封建等级制度,压在社会最底层的是()

A.商人B.银行家C.农奴D.骑士

13.以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。在西欧封建社会中,构成两大基本对立阶级的是()

A.农奴与领主C.奴隶与地主B.农夫与地主D.农夫与封建主

14.巴黎高校源自老师自治团体，因维护自身群体利益而生，后来接受教会的资助和管理，发展成为欧洲的闻名高校。巴黎高校成立于()

A.13世纪初B.12世纪中叶C.12世纪末D.15世纪初

15.阅读材料:

9世纪以后,在罗马旧城、封建贵族城堡、大教堂、修道院外以及山隘路口、港湾要津旁边出现了新的居民点,这些居民点被称为“市”，市的居民大多从事工商业活动。农业生产的发展使封建主扩大了对市场的需求,增进了农夫与市场经济的联系，为城市工商业供应了原料和市场,促进了商品经济的发展,并使一些农夫加入了工商业者行列,转变成为市民。

城市大都兴起于封建教俗领主的领地上，因而处于领主的干脆统治之下。不少市民在身份上仍是领主的农奴,受着农奴制的压迫。封建领主往往用对待庄园农奴的手段，剥削和敲诈市民，对市民利益构成了严峻侵害。市民们联合起来，同封建领主斗