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高中语文作文教学策略与个性化写作能力培养研究论文
摘要：本文针对高中语文作文教学中的现实问题，探讨了如何运用有效策略培养学生的个性化写作能力。文章从现实背景、研究意义、研究方法三个方面展开，旨在为高中语文作文教学提供切实可行的指导和建议。
关键词：高中语文作文，教学策略，个性化写作能力，培养研究
一、引言
（一）现实背景
1.当前高中语文作文教学中存在的问题
在当前的高中语文作文教学中，许多学生面临着写作思路狭窄、内容空洞、语言表达生硬等问题。这不仅影响了学生的写作兴趣，也限制了他们在高考中的语文成绩。1）写作思路狭窄：学生在面对作文题目时，往往无法拓展思维，只能围绕着固定的模板进行创作，这
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