2025届上海市杨浦区高三年级下册高考二模语文试卷（含答案）.pdf

杨浦区2025年高三年级二模

语文试卷

2025年4月

考（试时间150分钟，满分150分）

-积累应用10分

1.按要求填空。5（分）

1（）譬“如平地进，吾往”，出自《论语•子罕》。

2（）“破灭之道”，出自苏洵《》o

（3）李白在《蜀道难》中用林鸟哀鸣盘旋渲染蜀道荒寂凄清的两句是

2.按要求选择。5（分）

迅猛发展的人工智能技术在深刻改变人的存在和生活方式，给人类带来极大便利的同时,

打破了传统人机关系的界限,给人类的存在和交往带来了新的伦理挑战和道德困境。伦理

治理需（），仅仅依赖制度和机制是远远不够的，既要构建负责任的人工智能治理体系，更需

要培育人类的AI科技素养和责任意识。,o,,»

1（）下列成语填入文章括号里最恰当的一项是（）。2（分）

A.釜底抽薪B.纲举目张C.当仁不让D.标本兼治

2（）将下列编号的语句依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（）。3（分）

①还要重视心的培育

②尽管未来充满风险和不确定性

③但永远不要忘记人类才是真正的责任者

④这种培育不能仅停留在科技伦理知识的学习上

⑤始终肩负着发展负责任的人工智能的重任与使命

A.①③②⑤④B.④①②③⑤C.②③④①⑤D.⑤③④②①

二阅读70分

(-)阅读下列材料，完成第3—7题。(17分)

小杨阅读了《学习变革——利用脑科学改善学习》一书，以下三则材料是他阅读该书的

摘抄。

材料一：

“具身化”运动早期是由语言学家领导的。直到20世纪90年代，神经科学家才开始认为语

言的理解际上是大脑中的一种模拟,大脑经历了一个尝试去体验语言所描述的事物的过程。

这听起来是合乎逻辑的。然而在此之前，语言被认为是一个认知过程，感官输入仅被视为未经

分析的信息，语言从身体传递到大脑,由前额叶皮层分析一个词的意思并产生其内涵。

“具身化”的理念是，当我们处理语言的时候，我们有意识地在大脑中产生了一种心理模拟。

例如，“妈妈的苹果派的味道，，这个短语可能会让你回忆起当你还是个孩子的时候，闻到烤苹果

派的味道是什么感觉。甚至，大脑经常进行着我们完全不知道的无意识模拟，努力为我们所说

或所读的单词赋予更完整的意义。

2009年，尼登塔尔开始将具身认知从理论转化为践。她用肌电图测量了面部肌肉的活

动，发现在阅读情绪化的词语时,每当读者试图理解文本中具有深层含义的词语时，细微的面

部肌肉就会无意识地移动。不仅如此,当她禁止读者有面部动作时，用来产生快乐或悲伤的语

言就失去了很大的影响和作用，而当读者能够动嘴唇时，类似的语言的影响和作用就恢复了。

尼登塔