最新夏天幼儿园标准教案反思.pptx

2025-06-12 约2.68千字 27页立即下载

2025-06-11 约3.41千字 33页立即下载

幼儿园教案夏天.doc 幼儿园教案夏天 篇一：幼儿园语言教案《夏天在哪里》教学设计及反思 幼儿园语言教案——《夏天在哪里》教学设计及反思活动目标： 1、初步感知夏天的季节特征。 2、萌发对儿歌的喜爱。 3、尝试仿编儿歌。活动准备：幼儿对夏天有了初步感受。教学挂图《主题活动夏天来了》活动指导： 1、谈论夏天（1）引导幼儿谈论：现在是什么季节？夏天是什么样子的？从哪些地方看出夏天来了？（2）启发幼儿结合自己的生活经验，与同伴交流对夏天的感受。 2、欣赏图片（1）出示教育挂图《夏天来了》，引导幼儿过程、欣赏。（2）引发幼儿讨论：夏天到了谁在树上叫？池塘里的什么花开了？人们的头上都

2016-12-15 约2.78万字 47页立即下载

幼儿园中班夏天的教案6篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 幼儿园中班夏天的教案6篇在实际教学中，教案的灵活调整能够帮助教师更好地应对课堂上的突发状况和变化，教案的制定不仅是对教学的规划，也是对学生的责任，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班夏天的教案6篇，供大家参考。 幼儿园中班夏天的教案篇1 活动目标： 1、了解夏天主要的季节特征，知道一些简单的防暑方法。 2、能够根据老师的要求，完成降温小实验。 3、体验自己动手让夏天变凉快的乐趣。 4、激发了幼儿对夏天的好奇心和探究欲望。 5、激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备：物质准备：（1）凉快招术ppt （2）每组一杯40℃的热水，冰水、常温水、温度计

2025-03-14 约5.22千字 13页立即下载

夏天幼儿园教案5篇.docx 第 夏天幼儿园教案5篇 夏天幼儿园教案篇1 活动目标： 1、学习5以内的等量判断，尝试用点数的方法验证。 2、初步认识数的不变性。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备： 1.物质准备：夏天水果若干、各种水果图片、5以内不同排列实物卡片。 2.材料配套：主题活动《摆一摆数一数》。活动过程： 1.摸一摸，猜一猜。出示装有各种水果的箱子，请幼儿摸一摸，并说说摸到的感觉。将摸出的水果放在盘子里，供幼儿点数。 2．看一看，玩一玩。出示水果图，引导幼儿观察并说出图片上水果的`名称

2025-04-13 约4.23千字 7页立即下载

幼儿园夏天主题教案：夏天来到了.doc 幼儿园夏天主题教案：夏天来到了 [活动目的]1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。 [活动准备] 1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的兴趣。 2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。 3、活动中所需的各种图片、材料、用具。 [活动过程] 一、观察、谈话：夏天在哪里 1、找夏天利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痱子等。要

2016-12-21 约2.07万字 46页立即下载

幼儿园夏天主题教案：火热的夏天.doc 幼儿园夏天主题教案：火热的夏天　　教学过程：　　1、室外观察夏日景色，且稍教学，让幼儿感觉夏天天气的特点。　　2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。　　3、指导幼儿观察图片，提出要求。　　4、指导幼儿讲述人们在夏天的教学。　　5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。　　教学目标：　　1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们教学的情况。　　2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。　　教学之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在教学中就有话可说。教学中我引导幼儿大胆讲述自

2017-01-17 约2.21万字 72页立即下载

幼儿园夏天主题教案：美丽的夏天.doc 幼儿园夏天主题教案：美丽的夏天　　教学目标：　　１、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。　　２、培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。　　３、加深幼儿对夏天的认识。　　教学过程：　　一、开始部分　　１、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。　　２、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。　　二、基本部分　　三、结束部分　　１、教师将幼儿的作品挂在教学室四周，给幼儿欣赏。　　２、请幼儿评选自己最喜欢的作品。　　３、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象

2017-01-13 约2.21万字 72页立即下载

幼儿园夏天主题教案：夏天的服装.doc 幼儿园夏天主题教案：夏天的服装　　教学目标：　　１、知道服装与季节的关系。　　２、根据自己意愿设计夏天的服装。　　３、在设计与表演教学中体会成功的喜悦。　　教学过程：　　一、谈话：夏天的服装　　二、展示自己的服装　　三、设计服装　　四、服装表演　　１、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装　　２、展示自己设计的服装　　教学评价：　　教学在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个**。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，

2017-01-14 约2.21万字 72页立即下载

幼儿园夏天主题教案：夏天的树.doc 幼儿园夏天主题教案：夏天的树　　教学目标：　　１．培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。　　２．发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。　　３．在自主的尝试教学中，培养幼儿的创造性思维。　　教学环节：　　一、观采、激发尝试的兴趣：　　二、观条一棵树，了解尝试方法：　　三、尝试画一棵树：　　四、尝试画小树林：　　五、尝试评价：　　教学分析：　　夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画教学的好条件。以往的美术绘画教学多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的

2017-01-14 约2.21万字 72页立即下载

幼儿园夏天主题教案：夏天的故事.doc 幼儿园夏天主题教案：夏天的故事　　教学目标：　　１、学会念儿歌，掌握正确发音。　　２、了解夏天的一般常识。　　３、了解小动物和与它们相关的食物。　　教学过程：　　１、教师将教学区布置成小猴的家，教师扮演小猴　　２、当表演完第一段的时候，请幼儿讨论　　３、当表演完第二段的时候，请幼儿讨论　　４、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演　　教学延伸：　　１、配对游戏：将幼儿分成几个小组，将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对，即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。　　２、区域教学：　　（１）在手工区，请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的

2017-01-17 约2.21万字 72页立即下载

幼儿园关于夏天的教案.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页可编辑修改精选全文完整版 幼儿园关于夏天的教案教案一：夏天来到了【活动目标】 1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。 2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。【活动准备】 1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的兴趣。 2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。 3、活动中所需的各种图片、材料、用具。【活动流程】一、观察、谈话：夏天在哪里 1、找夏天（1）利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏

2025-03-17 约3.48千字 8页立即下载

夏天幼儿园活动教案7篇.docx 第 夏天幼儿园活动教案7篇 夏天幼儿园活动教案篇1 【活动目标】 1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。 2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。 3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 4、体验明显的季节特征。【活动重难点】学习观察夏季雷雨前后的天气变化。用语言表达夏季雷雨前后的情景。【活动准备】 1、《小朋友的书·夏天真热》 2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气。【活动过程】一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。 1、太阳公公到哪去了？ 2、天空中出现了什么？（乌云） 3、看上去怎么样？ 4、我们看到了什么？听到了什么？（打雷声，闪电）二、引导幼儿观察

2025-04-15 约5.94千字 10页立即下载

夏天幼儿园教案参考6篇.docx 第 夏天幼儿园教案参考6篇 夏天幼儿园教案篇1 有益的学习经验： 1、注意到车辆的车轮花纹，加深对车辆的认识。 2、体会到合作做事的快乐。准备：各种颜色的颜料液、海绵、小碟子若干、玩具车、白纸。活动与指导： 1、让幼儿把玩具车翻过来，看一看车轮上凹凸不平的纹路，并用手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹，什么是凸。幼儿理解后，让他们再次用手摸一摸车轮上凸起来的部位和凹进去的部位。比一比它们摸起来的感觉有什么不同。 2、布置幼儿将海绵在颜料液里泡一会儿，取出来后反过来放在碟子里(这一步视幼儿能力发展水平而定。如果幼儿能力还做不到完成这一步骤，可以由教师事先泡好放在小碟子里，幼儿轮流使用)。示

2025-04-15 约6.2千字 10页立即下载

幼儿园夏天饮食教案.doc 幼儿园夏天饮食教案活动目标 1.知道人们需要吃不同的食物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。 2. 初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。 3. 能分析评价自己和别人的配餐。活动准备： 1、教师了解幼儿平时饮食习惯，幼儿具备一些荤菜、素菜有不同营养的经验。 2、设置好自助餐厅的环境，不同类的多种食物教具各一盘，如：肉、鱼、青菜、萝卜等。 3、评选用的红牌人手二个，摄象机，电视机。活动过程：激发幼儿参加自助餐的兴趣。 1、教师以经理的身份出现，介绍自助餐厅，引起幼儿兴趣。

2016-12-22 约2.39万字 42页立即下载