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论学校气氛对大学新生适应性的多维影响与优化策略
一、引言
1.1研究背景
大学阶段作为人生发展的重要转折点，对个体的成长与未来走向起着关键作用。而大学新生入学后的适应期，更是这一关键阶段的重要开端。从高中步入大学，新生们面临着生活环境、学习模式、社交圈子等全方位的巨大转变。生活上，他们需脱离父母的日常照料，学会独立应对饮食起居、财务管理等生活琐事；学习上，大学的课程深度、广度及自主学习要求与高中有着本质区别，需要他们迅速调整学习方法和节奏；社交方面，要与来自五湖四海、背景各异的同学和老师建立全新的人际关系。
在这一充满挑战的适应过程中，学校气氛作为新生所处的重要环境因素，对其适应状况有着深远
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