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我国中老年人认知功能与室内外环境污染关联性研究.docx

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我国中老年人认知功能与室内外环境污染关联性研究

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我国中老年人认知功能与室内外环境污染关联性研究(1)........4

一、内容综述...............................................4

(一)研究背景.............................................5

(二)研究意义.............................................7

(三)研究目的和问题提出...................................8

二、文献综述...............................................9

(一)认知功能概述........................................10

(二)环境污染对健康的影响................................12

(三)室内外环境污染与认知功能的关联研究进展..............15

三、研究方法..............................................16

(一)研究对象与选择标准..................................17

(二)研究工具与技术路线..................................18

(三)数据收集与处理方法..................................19

四、研究结果..............................................23

(一)中老年人认知功能现状分析............................24

(二)室内外环境污染水平评估..............................25

(三)相关性分析结果展示..................................27

五、讨论..................................................28

(一)研究结果的理论解释..................................29

(二)环境污染对认知功能影响的机制探讨....................31

(三)研究的局限性与不足之处..............................35

六、结论与建议............................................36

(一)主要研究发现总结....................................37

(二)政策建议............................................37

(三)未来研究方向展望....................................40

我国中老年人认知功能与室内外环境污染关联性研究(2).......42

一、内容概述..............................................42

(一)研究背景............................................43

(二)研究意义............................................44

(三)研究目的和问题提出..................................44

二、文献综述..............................................45

(一)环境污染对健康的影响................................46

(二)认知功能下降的相关因素..............................48

(三)环境污染与认知功能的关系研究进展....................49

三、研究方法..............................................51

(一)研究对象与选择标准..................................56

(二)研究工具与指标......................................57

(三)数据收集与处理方法..................................57

四、中老年人认知功能现状分析..............................59

(一)中老年人认知功能总体状况.......................

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